1、如何预防被骗
——公共安全教育读本第8课
一、教学目标
（一）认识：
1.知道社会上有诈骗的坏人。
2.知道坏人欺骗惯用的一些手段。
3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
（二）情感：憎恶坏人，有警惕性与自我保护意识。
（三）行为：不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走。
二、教学重点：
1.知道坏人欺骗惯用的一些手段。
2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
三、教学难点：
憎恶坏人，有警惕性与自我保护意识。
四、教学方法：
放映录像观看、讲授法、讨论法、启发思考
五、教学过程：
（一）导入：
上课伊始，对一名同学谎称有个人找他，在校园的走
2、廊里。然后不动声色地给同学们上课。待那个学生满脸疑惑地回来后，告诉大家，其实这是一个骗局，根本没人找他，从而引入本课课题——如何预防被骗。
（二）观看录像，认知坏人。
1、说一说：你印象中的坏人长什么样子？
2、播放录像：《问路的骗子》
3、总结：坏人并不一定都长着一副可怕的面孔，有时候还会装扮成热心的熟人、好人，所以我们要时刻保持一颗警惕的心，在不了解对方底细的情况下，千万不要轻易相信他！正所谓：害人之心不可有，防人之心不可无啊！
（三）识别骗子的骗术
1、引导学生交流：你知道哪些骗人的招数或事例？
2、学生充分交流后，教师总结生活中常见的骗术：
（1）通过上网聊天交友，取得
3、信任后，编造谎言进行诈骗；
（2）假称自己发生意外，利用同学的同情心理寻机诈骗；
（3）编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；
（4）谎称自己是父母的朋友，因父母临时有事委托他来接自己回家
（5）利用爱心进行的街头诈骗，常见的假乞丐行乞、要路费、饭钱等为内容，金额比较小，一般人容易受骗。
（6）冒充学校工作人员诈骗学生；
（7）利用手机发短信息中奖诈骗。
（四）结合案例，学习如何预防被骗。
1、由案例《骗子冒充学校工作人员行骗》导入问题探讨。
2、师：骗子的骗局都会有破绽的，只要我们提高警惕，冷静思考，就会避免被骗。那么，针对生活中常见的骗术，我们应该如何防范
4、呢？接下来就让我们结合具体的案例去了解一下。
3、课件出示4个案例，让学生讨论交流怎样避免被骗。
4、总结预防被骗的做法：
（1）慎重选择交往对象，与不了解的人保持距离；
（2）与陌生人打交道时，要保持警惕，不轻信其甜言蜜语，不贪图便宜，不接受小恩小惠；
（3）不要向陌生人介绍自己的家庭、亲属与个人爱好等个人信息；
（4）拒绝接受陌生人的食品、饮料；
（5）不要轻信网络聊天认识的网友，不要擅自与网友会面；
（6）在外出途中，一旦遇到危险，及时向公安民警与周围群众求助；
（7）外出期间，把自己的所在地址与联系方式及时告诉家人与朋友，让他们知道你的去向。
5、牢记防骗口诀：
5、丢包分钱是陷阱，天上不会掉馅饼
兜售抵押全都假，别听骗子瞎说话
家庭情况要保密，不明来电多警惕
网络购物要小心，反复要钱是圈套
短信诈骗花样多，不予理睬准没错
飞来大奖莫惊喜，让你掏钱洞无底
QQ交友要谨慎，要钱见面多留心
生人亲近须注意，自身安全数第一
（五）考考学生的警惕性
判断下列说法的对与错：
1、不要贪心，不占小便宜。（ ）
2、怀疑对方是骗子，要找机会向他人寻求帮助。（ ）
3、被骗后不告诉别人，怕伤自尊心。（ ）
4、被骗后，及时报告教师、家长或拨打110报警。（ ）
5、放学路上，有个骑摩托车的叔叔看我走路回家，说要载我回家，我高兴得同意了。（ ）
（六）出示教师寄语，结束本课：
天助自助者，天护自护者,让我们增强自我保护意识，提高自我保护能力；祝大家年年岁岁平安快乐，健康成长！
板书设计：
害人之心不可有
防人之心不可无
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