1、
游戏步骤：
1.宝宝精神状态好的时候，妈妈与宝宝面对面，视线相对。
2.妈妈自编简单的小曲调，“咿咿——咿咿咿——咿——”，反复唱给小宝宝听。
3.放慢速度，引导宝宝学着发出“咿咿——咿咿咿——咿——”的声音。
4.宝宝每发对一个音，就亲一下宝宝，给宝宝一个鼓励。
5.附和着宝宝的曲调与宝宝一起“唱歌”。
游戏互动：
这个时期的宝宝虽然还不能说话，但是已经能够发出一些短音，同他“交流”，可以刺激宝宝的说话兴趣。另外，妈妈在说话的时候尽量看着宝宝的眼睛，带着笑容慢慢的说，说的越慢，宝宝也就越容易接受。徐博士温馨提示：
做这个游戏的时候，
2、家长发的音必须是短音，比如“嗒嗒嗒”、“啪啪啪”等，短音的节奏性要强，可以配以相应的动作来表示节奏。
妈妈须知：
千万不要以为宝宝的语言能力是无师自通的。其实，宝宝每天都在留意大人发出的各种声音。所以聪明的妈妈要给宝宝丰富的“学习”材料，帮助他更快地开口说话。
☆木鱼敲敲敲
游戏目的：
培养宝宝的节奏感，让他逐渐认识自己和环境之间的关系。
游戏步骤：
1.拿出木鱼和小锤儿，在宝宝的眼前展示一下，让宝宝注意发声的物体。
2.当着宝宝的面，敲一下木鱼儿，让宝宝注意到声音。
3.停顿一下后，再次敲击木鱼儿，让宝宝确信声音是由木鱼儿发出的。
3、4.在宝宝面前连续地敲击几下木鱼儿，让宝宝感受声音和敲击动作之间的关系。
5.拿起宝宝的小手，帮助他握住小锤儿，敲击几下。
游戏互动：
宝宝现在能够注意到一些持续不断的声音，大人要抓住机会制造一些声音来培养宝宝的节奏感。而敲击木鱼的声音是非常适合的，这种声音既不刺耳，又容易控制节奏。
徐博士温馨提示：
敲击木鱼儿的声音不要太密，而且时间不要长，一般连续敲四五下就可以了，注意不要让宝宝独自拿小锤，以免碰伤。
妈妈须知：
宝宝刚出生时就对声音有所反应，良好的听觉发展能使得他们在日后的生活与工作中表现出色：听觉敏锐、记忆牢固、语言出众、音感出众、智力发达等等
4、
☆咚咚拨浪鼓儿响
游戏目的：
在玩拨浪鼓的过程中，通过手腕的运动使拨浪鼓发出声响，宝宝可以认识到自己对外界事物产生的影响。
游戏步骤：
1.在宝宝面前拿起拨浪鼓，轻轻摇晃几下，发出“咚咚”的响声，吸引宝宝的注意。
2.拿起宝宝的小手，帮助他抓握住拨浪鼓，一边摇晃一边念儿歌：“拨浪鼓，咚咚敲”，然后停顿一下，说：“吓了宝宝一大跳”。
3.再次摇晃拨浪鼓，然后念：“拨浪鼓，咚咚响”，然后停顿一下，说“宝宝自己会敲响儿”。
游戏互动：
当宝宝看到大人拿起拨浪鼓，他的目光会追随着大人的动作。然后大人把拨浪鼓放到宝宝手里，帮助宝宝发出声音。这个时
5、候大人适当的念起儿歌，宝宝会很高兴。随着节奏的快慢，宝宝的节奏感和听觉就得到了良好的发展。
徐博士温馨提示：
小宝宝的耳鼓膜非常脆弱，因此摇拨浪鼓的时候，幅度不要太大，防止发出的声响太过刺耳。另外，拨浪鼓要放在宝宝视线的前方摇晃。
妈妈须知：
俗话说“十聋九哑”，可见，语言发育过程中，最主要的刺激因素就是听觉刺激。等到宝宝能听辨声音的方向时，他就有了听觉选择性。
☆妈妈跟宝宝说话
游戏目的：
锻炼宝宝听觉，让宝宝能够早日开口说话。
游戏步骤：
1.在宝宝哭闹或清醒时，妈妈一边抚摸他的头，一边用缓慢、柔和的语调和他说话，如：“宝宝乖，不哭了，
6、让妈妈抱抱宝宝。”“宝宝，我是妈妈，妈妈喜欢你，你是个乖宝宝。”
2.紧紧地搂着他，轻轻摇晃记下。然后，放下他，继续爱抚他，继续讲安慰的话语。
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