北师大版六年级数学上册专题二-图形与几何教学内容.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专题二 图形与几何,北师大版六年级上册,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形,圆心：圆中心一点叫做圆心。用字母,“,O,”,来表示。,半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，用字母,“,r,”,来表示。,直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母,“,d,”,表示。,圆心确定圆的位置半径确定圆的大小。,新课导入,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。,在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。,在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。,用字母表示为：r d/,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,圆的周长,1圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。,2圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母 表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，取 3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。,3圆的周长公式：C=d 或C=2r,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1、圆的面积：圆所占平面的大小叫圆的面积,2把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径，因为长方形面积=长,宽，所以圆的面积=r,r,3圆的面积公式：,或者S=（d/2）,或者S=（C/2）,圆的面积,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆的面积最大，长方形的面积最小；,当长方形，正方形，圆的面积相等时，长方形的周长最大，圆的周长最小。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r，它的面积是S=R,或,S=（R,）（其中Rr环的宽度）,2环形的周长外圆周长内圆周长,3半圆的周长等于圆的周长的一半加直径,半圆周长公式:d/2d(2),推出：半圆的半径 =/（+2）,4半圆面积圆面积/2,公式为：,/2,环与半圆,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,圆的周长除以直径所,得的商叫做,，,用字母,来表示。,圆周率,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,圆规两脚分开的距离是,6厘米，用这个圆规画一个,圆，它的周长是,厘米。,37.68,r6厘米,C2r,分析：,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,一辆自行车的车轮直径,是76厘米，那么它在地上转,一周行了,米。,2.3864,d76厘米,Cd,分析：,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,一个圆的周长是,25.12cm，那么这个圆,的直径是8cm,分析：,C25.12cm,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,在一个边长为20厘米的正,方形内，画一个最大的圆，这,个圆的面积是,。,314平方厘米,分析：,d20厘米,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,把一根细线绕在铅笔上，,一共绕了100圈，已知铅笔的,底面直径是0.8厘米。求这根,细线的长度。,分析：,这根细线的长度100C,Cd,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,一个圆形花坛，直径是4米，,沿它的外侧铺一条1米宽的小路，,求这条小路的面积是多少平方米？,分析：,R？,r？,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,一个圆形盖子，周长是6.28,分米，要做这样的铁皮盖子2只，,需要铁皮多少？,分析：,C6.28分米,2个S,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,一、考点1：搭一搭,1、分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。,观察物体,正面 上面 左面,正面 上面 左面,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2、选出从正面、上面、左面看到的形状。,上面,正面,左面,（）,（）,（）,（）,（）,（）,左面,上面,正面,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,3、搭一搭、填一填。,（1）从左面看是图A的有（）。,（2）从正面看是图B的有（）。,（3）从上面看是图C的有（）。,C,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,4、一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？,5、,一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，,最少需要几个小立方块？,答：最少5个，最多6个。,答：最少5个小方块,最多8个小方块,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,二、考点2：观察的范围,1、同样高度的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子就越（），,离光源越远，这个物体的影子就越（）。,2、笑笑越靠近窗子，看到窗外的范围就越（）。3、人远离窗子时，看到窗外的范围（）。,A、变大 B、变小 C、不变,判断：4、晚上笑笑离路灯越近，她的影子就越长。（）,5、晚上笑笑离路灯越远，她的影子就越长。（）,短,长,大,B,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,6、观察一个正方体，一次最多能看到（）个面，至少能看到（）个面。,A、1 B、3 C、不确定,7、茗茗爬得越高，看到的小轿车就越（）。8、小刚和小明的身高相同，可在一灯光下，小刚的影子却比小明的影子长，这是因为（）离路灯远。,A、小刚 B、小明 C、不知道9、一天当中，在（）时，我们的影子最短。,10、一棵小树在太阳的照射下会有影子，在（）时，小树的影子最短。,判断：11、小明站在路灯下，他离路灯越远，他的影子就越长。（）,多,B,A,A,正午,正午,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,A,B,C,小猴爬得越,高,看到在地上的桃子越（）。,小猴爬得越,矮,看到在地上的桃子越（）。,多,少,下面：,中间：,上面：,12、,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,三、考点3：天安门广场,1.山坡后面有一座高塔，小军想看看高塔究竟是什么样子。,小军在山脚下看；爬到半山腰看；,终于到达山顶看。,请你标出小军看高塔的顺序。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2.李强向革命烈士纪念碑走去，他边走边拍摄了四张照片，请你标出先后顺序。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.下面这些图分别是从哪,个方向上看到的？,正面,左面,上面,填一填。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2.将拍摄位置的编号填在,相应的图形下。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,3.连一连。,从右面看,从正面看,从上面看,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,4.,四人在动物园,为熊猫拍照。,下面分别是谁拍摄的？,小强,姐姐,爸爸,妈妈,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2.两个正方体可以拼成一个（）体，它有（）个面是正方形，有（）个面是长方形。,1.,一个长方体每次最多能看到（）个面。,3,长方,两,四,3.至少需要（）个小正方体可以拼成一个大正方体。,8,4.观察 从它的上面看到的是（）形。,圆,随堂练习,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,观察下面三幅图分别是从什么方向看到的？,上面,左面,正面,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,四个同学从前后左右观察到的房子分别是：,1.,这座房子有3扇窗户和1个门。,（）,判断：,2.,这座房子的窗户都在它的正面和背面（）,3.,房子的背面有一扇窗户。（）,4.,门在房子的正面。（）,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.从课后习题中选取；,2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2,任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。,华罗庚,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,