钱学森的爱国故事.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,钱学森,的爱国,故事,1,.,目 录,1.远在美国、心系国家,2.心存坦荡、豁然开朗,3.为回祖国、机智应对,4.排除万难、终回祖国,5.不辱使命、力挽狂澜,6.重视教育、献言献策,2,.,1.中国是我永远的家,1929年，钱学森中学毕业考入上海交通大学机械工程系。1934年暑假，他又考取了清华大学公派留学生。他感慨中国民不聊生的现状，于是决定赴美求学，学成之后回国奉献。,钱学森在美国呆了整整20年。时间虽漫长，但他从没有改变“学成回国报效祖国”的初衷，无论在国外拥有怎样优厚的待遇，也无论他归国的途中出现怎样的坎坷，他始终坚信：“中国才是我永远的家。”,3,.,1.中国是我永远的家,点评：,1945年，钱学森已成为美国空军顾问组专家，他担任了加州理工学院喷气推进研究中心的主任。美国专栏作家密尔顿维奥斯成曾写道，“钱学森是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中的一颗明亮的星”，是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡，并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”。为美国在40年代研制成功第一批地对地导弹奠定了理论基础。,钱学森已成世界著名科学家，夫人蒋英也在音乐界享有声誉，在美国他们拥有十分优越的条件，但祖国的召唤让他们毫不犹豫地放弃这一切。钱学森曾激动地对夫人蒋英说：“祖国已经解放，我们该回去了！”他的爱国精神可圈可点，实在令人钦佩。,4,.,2.心存坦荡豁然开朗,钱学森年轻时有些敝帚自珍，有什么好的想法，不愿意讲出来，生怕别人把自己的想法拿去。,后来他追随力学大师冯卡门。一次学术讨论会上，冯卡门教授讲了一个非常好的思想。钱学森说：“教授，你把这么好的思想都讲出来了，就不怕别人超过你？”教授说：“我不怕，等他们赶上来，我又跑到前面老远去了。开学术讨论会，我们本就应该把自己的想法讲出来。不能整天防着别人跑到我们前面去，而应该努力让自己跑得更快。”,钱学森听后，豁然开朗。以后有什么好的想法也会积极拿出来跟大家讨论，而通过讨论，他的想法往往会更加完善，进步更快了。,52.心存坦荡豁然开朗,点评：,如果大家都“防”着别人，不肯讲出自己的好想法，那开学术论会还有什么意义？该做的事不做，却整天防着别人会“偷”走你的想法，那样只能闭门造车，进步会很慢。,有句俗语大家耳熟能详：“害人之心不可有，防人之心不可无。”这句俗语是很多人在做人处事、与人交往中的指导法则。害人之心当然不应该有，但防人之心呢？如果事事提防别人、处处对别人保持警惕，那活着多累啊。其实，只要心存坦荡，做自己该做的事，何必防来防去呢？,6,.,3.反驳美国警官训问,1950年一天下午，两个联邦调查局的警官闯进钱学森住所，非法逮捕了钱学森。之后便把他送往特米那岛拘留所关押。他们声称，钱学森托运的行李有近800公斤重的草图、笔记和图片资料，都是钱学森为红色中国窃取的技术情报。在押期间，钱学森经常被警务人员无端训问。,警：你在美国工作多年，又有美国国籍，为什么要为共产党中国做红色间谍？,钱：我与美国共产党毫无干系，与红色中国更没有实际往来，做间谍是子虚乌有。,警：你那满满八箱的手稿、讲义和图文资料全被我们扣押了，这足以证明，你涉嫌窃取技术情报。,钱：我那支德国造鲁格式小手枪，也被你们扣押了，难道这也可以证明，我涉嫌华尔街连环枪击案？,警：,7,.,3.反驳美国警官训问,点评：,面对美国警官的无理训问，钱学森技高一筹，沉着冷静地用反问进行回击。这一个类比归纳，形象生动地指出了对方话语中的矛盾因素，让前者的说法相形失色，尽显荒唐。如此，对方怎不语塞？,在日常辩论中，用类比归纳法，即可点击破解对方悖论，轻松制胜。,8,.,4.终于回到祖国怀抱,1955年5月，钱学森从海外华人报纸上看到关于中国庆祝“五一”劳动节的报道，其中有他家的世交陈叔通和毛主席一起在天安门城楼检阅游行队伍的消息。,钱学森立即想到给陈叔通写信，请求祖国帮助他回国。但当时钱学森已被特务监视，他只得将信写在一张香烟纸上，夹在蒋英写给她在比利时的妹妹的信里，悄悄地寄了出去。陈叔通接到信的当天，就把信送交给周恩来总理。,1955年10月8日，几度坎坷，钱学森一家终于踏上了祖国的土地。在到达北京后的第二天清晨，钱学森一家人就来到天安门广场，雄伟的天安门和高高飘扬的五星红旗，让他们激动不已。,9,.,4.终于回到祖国怀抱,点评：,在美国的20年里，钱学森一直保留着中国国籍，他时刻在眷念祖国。他说：“我在美国那么长时间，从来没想过这一辈子要在那里呆下去。我这么说是有根据的。因为在美国，我一美元也不存，许多人感到奇怪。其实没什么奇怪的，因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。”,1955年，钱学森冲破重重阻力，终于回到了祖国的怀抱，实现了自己梦寐以求的夙愿。,10,.,钱学森,中国的导弹之父是谁，火箭之王谁？,1960年，苏联撤走了援华的全部专家，撕毁全部257个科技合同，包括给我们提供原子弹、火箭、导弹样品的合同。1960年6月10日，也就是苏联专家从中国撤走仅仅17天，在钱学森的领导下，用工程控制论作为指导，用国产燃料发射了中国第一颗近程弹道导弹，准确命中目标。一个多月后，国产近程导弹也相继升空，高准确度地命中目标,5.不辱使命、力挽狂澜,11,.,1967年6月17日，中国在西部地区上空成功地爆炸了第一颗氢弹。,1970年4月24日，我国第颗一人造卫星“东方红”升空,1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功！,5.不辱使命、力挽狂澜,12,.,两弹一星的成功，极大的提高了中国在世界的影响力，可以说是中国彻底摆脱了美国的核讹诈。,邓小平说：“中国没有原子弹、氢弹，没有发射人造卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映了一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。,5.不辱使命、力挽狂澜,13,.,据“钱学森与中国航天”课题组披露，20世纪60年代，在研制东风某型导弹时，发动机试验出现多次失败。科研人员一时找不到关键所在，只好请教钱学森。在五院的一个会议室里，钱学森围着会议桌一边听一边走，问到谁谁起来，问了40多分钟。最后，钱学森指出，必须考虑发动机燃烧时产生的高频振动问题。经过后来的试验，钱学森的判断十分准确。1964年6月，我国第一个自行设计的中近程导弹飞行试验成功。1966年10月，钱学森协助聂荣臻元帅，在酒泉发射场直接领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”飞行试验，导弹飞行正常，原子弹在预定距离和高度实现核爆炸。这次史无前例的试验标志着中国开始有了用于自卫的导弹核武器。,5.全身心的投入科研,14,.,1958年，中国科学院成立以钱学森为组长的领导小组，负责筹建人造卫星、运载火箭以及卫星探测仪器和空间物理的设计、研究机构。钱学森负责卫星的大总体工作，为解决人造卫星研制中的许多关键技术问题贡献了智慧。“钱学森与中国航天”课题组披露，“东方红一号”卫星在出厂鉴定时遇到了一些问题。有人提出，卫星仅在地面模拟试验了5天，怎么能保证卫星打上去在太空中能运行二十几天？地面模拟试验需要低温环境，当时，全国生产的低温液体氦加起来只够做5天试验。由于谁也给不出解释，卫星的出厂鉴定一直无法通过。卫星技术总负责人孙家栋只好请教钱学森，钱学森收下厚厚的卫星技术和测试文件仔细看了起来。几天后，他在鉴定文件的封面上写了一行字：“我看，此星可以出厂。”钱学森以他特殊的专家身份和真知灼见，统一了大家的意见。一语定乾坤，卫星顺利出厂。1970年4月24日，“东方红一号”卫星成功发射，东方红乐曲传遍全球。1970年7月，钱学森调任国防科委副主任。他以自己广博的知识，开阔的眼界，提出过许多富于创新的、超前的见解，在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献。,5.不辱使命、力挽狂澜,15,.,6.重视教育、献言献策,1955年回国途中，钱学森在马尼拉轮船码头遇到一位女华侨，问他为什么想回到中国？他回答：“我想为仍然贫穷困苦的中国人民服务，我想帮助在战争中被破坏的祖国重建，我相信我能帮助我的祖国。”钱学森反问女华侨做什么工作，她回答自己是高中老师。,钱学森说：“非常好，中小学的老师非常重要，因为这是一个社会发展的基础。青年是社会的未来，他们必须受到好的教育，以培养他们的潜能和创造力。”但这位华侨却说：“我只能教低层次的东西，不像您，是杰出的科学家，能够创造伟大的事业。”,钱学森说：“不，我只是蛋糕表面的糖衣。蛋糕要想味道好，里面的用料必须好。基础非常重要，培养年轻人是一个国家进步的基础。”,16,6.重视教育、献言献策,晚年的钱学森，仍然密切跟踪最新现代科技的发展，但他最关注的是一个更加宏观的问题：教育。这从他与温家宝总理的几次对话中可以看出。,2005年7月30日,“您说的我都同意。但还缺一个。”钱学森思维敏捷地说。,钱老说：“我要补充一个教育问题，培养具有创新能力的人才问题。一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”,“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。”病榻上的钱学森坦诚建言。,“我们的教育还有些缺陷。”温家宝坦率承认，“全面培养人才，这个意见我将带回去和有关部门研究。”,2009年8月6日,“这几年，您特别关注教育。我每次来，您都提出要大力培养杰出人才。”,“中国要大发展，就是要培养杰出人才。”钱学森的话让温家宝十分感动：“我经常将您的话讲给大家听。努力培养杰出人才，不仅是教育遵循的基本原则，也是国家长远发展的根本。”,17,.,6.重视教育、献言献策,点评：,这是钱学森教育思想的真实写照。这表明他十分重视国家的人才培养，十分重视中、小学基础教育。,年事已高的钱学森仍为中国科技创新人才的培养殚精竭虑。他在病房和工作人员谈到创新人才时说：“回国以后，我觉得国家对我很重视，但是社会主义建设需要更多的钱学森，国家才会有大发展我今年已90多岁了，想到中国长远发展的事情，忧虑的就是这一点。”令人肃然起敬。,18,.,结束语,我用梁启超的少年中国说中的部分语段来结束今天的主题班会，同学们可以一起读（背）：,故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！,19,.,