中学生学业规划.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,医学心理科,Department of Clinical Psychology,未来之路,中学生学业与职业规划,大多数的人就像是落叶一样，在空中随风飘游、翻飞、荡漾，,最后落到地上。一小部分人像是天上的星星，永远走在一条固定的途径上，地上的风吹不倒他们，在他们内心中有自己的引导者和方向。,赫曼,赫塞（,HermannHesse,）,课程介绍,1、什么是学业规划。,学业规划：为了提高求学者的人生职业（事业）发展效,率，而其对与之相关的学业所进行的筹划和安排。,求学决策,学业管理,规划主体（求学者）,规划客体（学业路线）,学,业,规,划,课程介绍,认识自我,职业认识,职业探索,实践计划,职,业,规,划,2、什么是职业规划,职业规划：对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,。,课程介绍,1、为什么开设这门课程？,2、中学生开设这门课程有什么意义？,就业与择业形势严峻,讲故事：马和驴子,在唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。贞观,3,年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经。,17,年后，这匹马驮着经书回到长安，重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历，浩瀚无边的沙漠，高耸云霄的山岭，凌云的冰雪，壮阔的波澜,神话般的一切，让驴子听了大为惊异、好生羡慕！驴子惊叹到：,“,你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。,”“,其实，,”,老马说：,“,我们跨过的距离是大体相等的。当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。,”,这个故事给我最大的感触就是：要像故事中的马,一样，做事情一定要有一个长远的目标，并为之,奋斗，对于人生来说，尤其如此，要懂得合理规,划自己的职业生涯，有目标有计划的前进。,越来越多的人重视职业规划,一、树立科学成才观，全面地认识自己,现在要选举一名领袖，而你这一票很关键，下面是关于,4,个候选人的的一些事实：,候选人,A,：跟一些不诚实的政客有往来，而且会星象占卜学。他有,婚外情，是一个老烟枪，每天喝,8,到,10,杯的马丁尼。,候选人,B,：他过去有过,2,次被解雇的记录，睡觉睡到中午才起来，,大学时吸鸦片，而且每天傍晚会喝一大夸特威士忌。,候选人,C,：他是一位受勋的战争英雄，素食主义者，不抽烟，只偶,尔喝一点啤酒。从没有发生婚外情。,候选人,D,：学校评价不好，化学、物理、几何和代数成绩均,3,分。,中小学时经常利用女生好感，和女生接吻；大学二年级差一点被,学校开除；是一名摔跤高手。,请问你会在这些候选人中选择谁？,一、树立科学成才观，全面地认识自己,候选人,A,是富兰克林罗斯福；,候选人,B,是温斯顿丘吉尔；,候选人,C,是阿道夫希特勒,；,候选人,D,是普京,天生我才必有用,There must be a use for my talent,.,问问自己,同学们思考思考,，,谈谈下列问题,喜欢干什么？,适合做什么？,最看重什么？,能够做什么？,一、树立科学成才观，全面地认识自己,人各有才，人无全才，扬长避短，个个是才。人的特长不一样，逐梦之路也不同。我们只要发挥特长，人人都可能成为某一专业、某一行业、某一领域的人才。,科学研究发现，人的智能是多方面的，分为,语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认知智能、自然认知智能等八项。八项智能人人都有，但水平各有不同，因为上帝是公平的，这项给得多一点，那项就会少一点。于是每个人都拥有不同的智能优势，有些同学能说会写，有些同学能计会算，有的同学能跑会跳，有的同学能歌善舞,各有各的特长，各展各的风采。只要发展得好，培养得好，都有可能成为各自擅长领域的人才。,林肯 他的一生波折不断：终其一生都在面对挫败。,1816,年 他的家人被赶出了居住的地方，他必须工作以抚养他们。,1818,年 他母亲去世。,1831,年 经商失败。,1832,年 竞选州议员,-,但落选了！,1832,年 工作也丢了,-,想就读法学院，但进不去。,1933,年 向朋友借一些钱经商，但年底就破产了，接下来他花了,17,年才把债清。,1834,年 再次竞选州议员,成功！,1835,年 订婚后就快结婚了，但未婚妻却死了，因此他的心也碎了！,1836,年 完全精神崩溃，卧病在床六个月。,1838,年 争取成为州议员的发言人,-,没有成功。,1840,年 争取成为选举人,-,失败了！,1843,年 参加国会大选,-,落选了！,1846,年 再次参加国会大选,-,这次当选了！前往华盛顿特区，表现可圈可点。,1848,年 寻求国会议员连任,-,失败了！,1849,年 想在自己的州内担任土地局长的工作,-,被拒绝了！,1854,年 竞选美国参议院,-,落选了！,1856,年 在党内全国代表大会上争取副总统的提名，但得票不到,100,张。,1858,年 再度竞选美国参议院,-,又再度落败。,1860,年 当选美国总统,，,成为美国历史上最伟大的总统之一。,他曾经绝望至极，但从没有放弃人生这场跳高比赛。,一、树立科学成才观，全面地认识自己,尼克,胡哲,(Nick Vujicic,尼克,武,伊契奇,),生于澳大利亚，天生没有,四肢，这种罕见的现象医学上取,名“海豹肢症”，但更不可思议,的是,骑马、打鼓、游泳、足球，,尼克样样皆能，在他看来是没有,难成的事。他拥有,两个大学学,位，是企业总监,，更于,2005,年获,得“杰出澳洲青年奖”。为人乐,观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身,边的人，年仅,32,岁（注：,2014,年,32,岁），他已踏遍世界各地，接,触逾百万人，激励和启发他们的,人生。,课堂总结,1、确立学生的理想，培养学生职业兴趣；,2、根据自身的气质和性格判断职业方向；,3、根据自身的智能和技能选择职业；,4、你的职业观是什么（最看重什么，想成为什么,样的人）。,