七年级道德与法治下172法律保护我们健康成长练习题鲁教版有答案.doc

七年级道德及法治下17.2 法律保护我们安康成长练习题〔鲁教版有答案〕
法律保护我们安康成长 一、单项选择题 1、我国未成年人保护法保护的对象是指〔 〕 A.青少年 B.未满15周岁的我国公民 C.未满16周岁的我国公民 D.未满18周岁的我国公民 2、近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人〔 〕 ①对事物的认识水平受到一定的限制 ②是国家的未来，民族的希望 ③年龄小，开展不成熟④生活在复杂的社会环境中 A．①④ B．①②④ C．② D．①②③④ 3、2021 年10月，北京市高级人民法院成立了国内首家集未成年人刑事、民事、行政案件为一体的“综合审判庭〞。“综合审判庭〞的成立表达了对未成年人的〔 〕 A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 4、漫画?观后“敢〞?的寓意主要是告诉我们〔 〕 A．未成年学生的学习能力比成年人强 B．经受不住诱惑的人，必然走上违法犯罪的道路 C．青少年学生要重视培养自身的实践能力 D．必须采取措施优化未成年学生的成长环境 5、为保护未成年人安康成长，苏州市公安机关、工商部门、学校、文化等部门联合开展治理校园周边环境的活动，取缔非法网吧，查处各种非法出版物。这种做法属于〔 〕 A．学校保护 B．家庭保护 C．社会保护 D．司法保护 6、2021年八月，教育部发布?中小学生守那么?〔征求意见稿〕，面对社会征求意见修改后的?守那么?删除了旧版中的“见义勇为，勇于斗争〞。该举措说明〔 〕 A．及违法犯罪行为及中小学生无关。 B．未成年人各方面还不够成熟，应该受到无任何约束的保护 C．国家加大对未成年人的保护力度 D．未成年人的成长环境以到达最优化 7、国家制定的专门保护我们青少年安康成长的法律是〔 〕 ①?中华人民共与国未成年人保护法? ②?中华人民共与国预防未成年人犯罪法? ③?治安管理处分法? ④?中华人民共与国教育法? A．①② B．①③ C．①②④ D．①②③ 8、请仔细观察右图。“净网2021〞行动共关闭查处淫秽色情等各类违法违规网站2200余家，关闭违法违规论坛、博客微博客、微信、等各类账号2000多万个，有效地遏制了淫秽色情与低俗信息的蔓延势头。这表达了对未成年人的〔 〕 A．学校保护 B．社会保护 C．家庭保护 D．司法保护 9、2021 年3月20日，根据真实案例改编的“打拐〞题材电影?失孤?登陆全国院线。影片中，在寻亲家长与许许多多志愿者的共同努力下，一些被拐孩子回到了父母的怀抱。由此我们可以得到的结论是〔 〕 A在我国，未成年人被拐是普遍现象 B未成年人的安康成长不仅需要家庭保护，更需要社会保护 C只要未成年人增强自我保护意识与能力，就能防止“被拐〞现象的发生 D保护未成年人的工作是一项复杂的社会工作 10、右面漫画中药企的做法表达了对未成年人的〔 〕 A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 11、国家网信办于2021 年5月20日至6月7日在全国范围内开展“护苗2021 •网上行动〞。此次行动记住治理以少年儿童为主要用户的重点网站、重点应用等，以净化网络环境。此举〔 〕 A.表达了对未成年人的司法保护 B.表达了对未成年人的家庭保护 C.有利于保证每个未成年人成为网络的主人 D.有利于创造未成年人安康成长的社会环境 12、?关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为假设干问题的意见?规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取与缓的方式进展，防止造成进一步伤害。这表达了对未成年人的〔 〕 A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护 13、2021年8月1日，教育部发布新修订的?中学生守那么〔征求意见稿〕?将守那么浓缩为9大准那么，删除了“见义勇为敢于斗争〞这一条款。对此举理解正确的有〔 〕 ①有利于保障未成年人的生命安康权 ②是全面推进法治进校园的具体表达 ③更好地表达国家对未成年人的特殊保护 ④将消弱未成年人的正义感与社会责任感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14、在秋季开学之际，山东省“扫黄打非〞办公室自2021年9月在全省范围内组织开展为期一个月的校园周边出版物市场专项整治行动，严查各类违禁及非法少儿出版物，严打各类非法制售行为，为青少年安康成长营造良好文化环境。这一专项整治行动表达了对青少年的〔 〕 A．司法保护 B．学校保护 C．家庭保护 D．社会保护 15、新学期以来，泰安市教育局屡次组织相关部门对所辖学校平安隐患进展全面摸底排查。这属于对未成年人的〔 〕 A．家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 16、一位在大连某法院工作的父亲“十年书信给爱女，字里行间透真情〞，为女儿的安康成长提供了适宜的环境。这主要表达了对未成年人的〔 〕 A．司法保护 B学校保护 C．社会保护 D．家庭保护 17、材料一：中小学生平安教育日活动由教育部、公安部、交通运输部等13个部门联合主办。教育部党组副书记、副部长杜玉波参加了此次主题活动，并同辽宁省盘山县师生视频互动。 材料二：新版?机动车驾驶证申领与使用规定?：“校车载人超过核定人数20%以上的记12分、不按规定避让校车记6分〞。 上述两那么材料共同说明了〔 〕 ①我国进一步加强了对未成年人的特殊保护 ②未成年人的安康成长离不开社会保护 ③维护未成年人的合法权益需要司法保护 ④我国政府重视保护未成年人的生命安康权 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 18、漫画中家长的行为 〔 〕 A.对孩子尽到了家庭保护的职责 B.侵犯了孩子学习的权利 C.是不关心孩子学习的表现 D.及教师的要求相违背，是错误的 19、我国专门保护来成年人的法律有〔 〕 ①?婚姻法?②?未成年人保护法?③?预未成年人犯罪法?④?义务教育法? A.①②③④ B.②④ C.②③ D.①④ 20、对下列图漫画?骑儿教子?的理解正确的选项是〔 〕 A.这是家长在管教自己的孩子，无可厚非 B.小男孩犯错误受到惩罚是应该的 C.家长的做法违背了家庭保护的规定 D.我们要孝敬父母，不要惹父母生气 二、非选择题 21、材料一?刑事诉讼法修正案?增设了未成年人刑事案件诉讼程序一章(共11条)，对办理未成年人犯罪案件的方针原那么、各个诉讼环节的特别程序作出规定。其中，第二百六十六条规定：“对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原那么。〞 材料二人民网电：为了标准与加强网吧平安管理，严格落实实名登记上网与文明上网及严禁未成年人上网等规定，切实保护未成年人的合法权益，为青少年创造良好学习与生长的社会环境，同时有效消除网吧的平安隐患，确保辖区的平安稳定。近日，烟台公安对网吧开展了检查整治行动。 〔1〕上述材料分别表达了哪几种保护？除此之外，还需要哪些方面的保护？ 〔2〕结合所学知识，谈谈未成年人为什么受法律的特殊保护？ 22、2021年3月28日是第21个全国中小学生平安教育日，主题是“强化平安意识，提升平安素养〞，根据?教育部根底教育一司关于做好2021年中小学生平安教育工作的通知?〔教基一司函[2021]8号〕，结合各地教育工作实际，切实开展好平安教育日主题教育活动，进一步强化师生平安意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园平安事故。 为什么要切实开展好平安教育日主题教育活动？请结合所学知识列举理由。 23、阅读材料，答复下列问题： 材料一：司法部要求各级人民法院与人民检察院加强对未成年人检察工作，落实专人办理、犯罪记录封存等制度,对犯罪情节轻微，但有悔罪表现的未成年人，决定附条件不起诉，加强帮教考察，创造改正自新的时机。 材料二：某校严格遵照有关规定，制止在校园内吸烟。 材料三：为确保学生早餐食品平安，南宁市食品卫生监视部门依法标准早点摊的设置并取缔学校周边不合格早点摊。 〔1〕三那么材料分别表达了对未成年人的那些特殊保护。 〔2〕我国为什么要对未成年人实施特殊保护？ 24、材料一：近年来，中小学校因珠端事故与基力伤害学生亨件时有发生，引起国家相关部门的高度重视，教育部取消了原?中学生守那么?中的“敢于斗争〞、“见义勇为〞等要求，襄阳市公安局启动了校园及周边平安环境整治，为保护未成年人安康成长筑牢了一道防线。 材料二：晓玲的父亲认为：“我们家里穷，孩于到外面打工挣钱，可以帮补家里。〞致使读八年级的晓玲辍学。七年级学生小刚认为：“现在义务教育免费，不用花父母的钱读书，所以学习不必努力。〞请问： 〔1〕材料一中的“一道防线〞是指什么?除此以外，还有哪些防线? 〔2〕育少年如何增强自我保护能力? 〔3〕你怎样劝说晓玲的父亲?你对小刚想说些什么?
参考答案 1. D【解析】此题旨在考察学生对根底知识的掌握情况，根据所学知识，未满18周岁的公民是未成年人，受到未成年人保护法的保护，故应选D。 2. C【解析】此题考察“法律护我成长〞的这一知识点。主要考察学生的理解能力。难度中等解答此题要注意题干所限制的角度，即从未成年人的地位角度，答复保护未成年人合法权益的原因，②是未成年人的地位，为正确选项。①③属于未成年人身心开展特点，及题意不符④是保护未成年人合法权益的现实依据，不符合题意。 3. D【解析】此题旨在考察学生对司法保护含义的掌握情况，根据所学知识，司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门的保护措施。材料中综合审判庭的成立表达的是司法保护。故应选D。 4. D【解析】此题考察未成年人的成长，考察学生分析漫画的能力。难度中等。漫画说明必须采取措施优化未成年学生的成长换，选项 A 理解片面，选项 B 表述过于绝对，选项 C 及题意不符。故答案为 D。 5. C【解析】此题旨在考察学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考察学生的分析运用。为了保护未成年人的安康成长，国家对未成年人实施家庭保护、社会保护、学校保护与司法保护，题文中“苏州市公安机关、工商部门、学校、文化等部门联合行动〞属于社会保护，所以正确答案选C 6. C【解析】此题考察保护未成年人，考察学生的分析能力。难度中等。修改后?中小学生守那么?删除了旧版中的“见义勇为、敢于斗争〞，该举措说明国家加大对未成年人的保护力度，选项A 认识片面，选项B、选项D 表述过于绝对。故答案为C。 7. A【解析】此题旨在考察学生对保护未成年人的法律的认识，主要考察学生的识记能力。在我国，国家制定的专门保护我们青少年安康成长的法律是?中华人民共与国未成年人保护法?与?中华人民共与国预防未成年人犯罪法?。所以正确答案选A 8 9. D【解析】此题旨在考察学生对未成年人的保护的认识，主要考察学生的分析运用能力。题文中的案例说明，保护未成年人的安康成长，需要社会各界的共同努力，其中A不符合题意；C观点绝对，是错误的；B没有认识到保护未成年人需要学校、家庭、社会等各方面的共同努力，所以错误，正确答案选D 10【解析】此题主要考察未成年特殊保护。未成年人安康成长受法律特殊保护，包括家庭保护、社会保护、学校保护与司法保护。漫画中“药企〞生产儿童用药替代“成人用药〞 有利于保护未成年人安康成长。其中“药企〞属于社会企业单位，故对应选项为 C。答案为C。此题难度易。 11. D【解析】“护苗2021 •网上行动〞是为了给未成年人创造一个有利于其安康成长的社会环境，属于社会保护，所以D是正确的，A是错误的，司法保护是指要求公安机关，人民检察院、人民法院、以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施不合题意，B是错误的，家庭保护是指要求父母或者或他监护人依法履行对未成年人监护的职责与抚养的义务，不合题意，C的说法过于绝对了，不可能保证每个未成年人都能成为网络的主人，排除，应选D。 12【解析】此题考察“特殊保护〞的知识点。考察学生分析问题的能力，难度易。此题以时政材料为背景，考察公安机关在履行司法保护时的责任。根据所学的根本知识即可作答，C 项符合题意，选C。 13 14. D【解析】此题考察社会保护，考察学生的理解能力。难度较小。山东省“扫黄打非〞办 公室开展校园周边出版物市场专项整治行动， 为青少年安康成长营造良好文化环境。 这一专项整治行动表达了对青少年的社会保护，司法保护是司法机关对青少年实施的保护，选项 A及题意不符，学校保护与家庭保护的主体分别是学校与家庭。故答案为 D。 15【解析】此题考察学生对未成年人实施的几种特殊保护的区分。根据实施特殊保护的对象可以判断材料中的相关部门属于社会部门应履行的职责，因此属于社会保护的内容。 16【解析】运用当地的具体案例，切入教材的考点，凸显试题的地域性、实践性。考察学生运用理论知识解决实际问题的能力。学生在阅读材料时，需抓住“父亲〞、“安康成长〞、“提供了适宜的环境〞等关键词，并排除“法院〞的干扰，做出正确选择。 17【解析】此题考察我国法律对未成年人的各项保护。解题时要审清题干要求，注意限定性词语“共同〞二字。材料一与材料二均未表达司法保护的内容，故排除③观点。开展平安教育宣传活动与新版?机动车驾驶证申领与使用规定?中关于校车载人、避让的有关规定是保护未成年人安康成长的有效举措，是对未成年人进展社会保护的表达，也是政府保障未成年人生命安康权的切实措施，故①②④观点正确，③是错误的，应选A。 18【解析】家长让孩子休息的做法自觉履行了家庭保护的职责，有益于孩子的身心安康，应选项A是正确的。 19【解析】为了保护未成年人的安康成长，我国宪法、刑法、民法通那么、婚姻法、义务教育法等许多法律法规，都对保护未成年人作出了明确规定。这些法律并不单纯针对未成年人。专门保护未成年人的法律只有两部：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 20. C【解析】此题以漫画的形式考察学生的对未成年人保护的认识，主要考察学生的分析运用，认真观察漫画中的标题与人物行为，漫画中父母对孩子的教育方式是错误的，侵犯了孩子的生命安康权，违背了未成年人保护法中关于家庭保护的规定，所以正确答案选C 21.〔1〕材料一表达的是司法保护；材料二中的建议活动属于社会保护。 还需要家庭保护与社会保护。 〔2〕①自身方面：一方面，未成年人生活经历缺乏，各方面都还不成熟，区分是非、区分良莠的能力较弱；另一方面，未成年人法律意识与自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。 ②国家、民族角度：青少年是党与国家的希望，是中华民族的希望，其安康成长关系着民族的振兴国家的富强。 ③社会原因：社会存在着形形色色的各种诱惑，侵害未成年人的案件还时有发生。 22.〔1〕未成年人经历缺乏，各方面都还不够成熟，在区分是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题。 〔2〕自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。 23.〔1〕司法保护、学校保护、社会保护 〔2〕①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望。肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 ②未成年人的生理、心理都不够成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力 【解析】〔1〕此题旨在考察学生对未成年人保护的认识，主要考察学生的分析运用。抓住设问中的关键词“分别〞，结合材料一“司法部门对违法犯罪未成年人的保护〞属于司法保护；材料二中“某校〞属于学校保护；材料三中“食品卫生监视部门〞属于相关部门，属于社会保护。 〔2〕此题旨在考察学生对未成年人进展特殊保护的原因的认识，主要考察学生的识记运用与理解能力。我国之所以对未成年人进展特殊保护，可以从未成年人的身心特点、社会地位以及社会因素的等方面答复，言之有理，角度多元化即可。 考点：对未成年人的特殊保护；对未成年人特殊保护的原因。 24.〔1〕杜会保护;学校保护、家庭保护、司法保护。〔2〕提高苦锡，切实增强防范愈识：掌握自我保护的方法技巧．善用智趁保护自己：了解法律与救助粱道，善用法律保护自己;学会根据现场环境．灵活运用现场环境脱离险境．保护自己：拖延时间，稳住歹徒，记住相貌特征，及时报带：见义巧为;等。〔3〕对晓玲的父亲说：父亲的做法是违法的：受教育是一项人权。我国公民享有受教育权：义务教育具有强制性，由国家强制力保证其实施;教育对个人的成长、进步、幸福生活有好处：义务教育既是学生本人的义务，更是国家、社会、家长的义务。对小刚说：我国政府非常重视义务教育，采取措施，提高义务教育水平：要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务;积极开展自主、合作、探究学习，养成良好学习习愤，提高学习能力：树立远大志向，珍惜在校学习时机．为祖国的策荣富强建功立业：认真履行按时入学的义务：认真履行承受规定年限义务教育的义务，中途不辍学;遵守纪律，尊敬师长，完成规定的学习任务。
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