1、
今天的英语课，使我受益匪浅。不只是我学会了几个单词和句子，更使我体会到老师的良苦用心……
上课铃响了，门外响起了熟悉的脚步声，有人大喊：“英语老师来了！”大家马上坐好。老师走进教室，就开始给我们讲课了。
今天老师讲课和往常不大一样。以前老师教完新课后，总是带领我们反复的练习。而今天，老师教完新课后，对大家说：“谁学会了可以先给我读，如果读得好还可以做‘小老师’。”同学们的兴趣可高了，都积极练习起来，我在练习的时候发现自己有两个单词读不准，赶紧举手问老师。老师正在耐心辅导那几个差生，我心中有点儿不乐意。过了一会老师过来教我了，我很快就会读了。老师教会我读后，我练习了几遍，
2、觉得差不多够熟练了，就去找老师读。老师听了，说我读得不错，可以做‘小老师’。我高兴的手舞足蹈，心想这下我可威风了。老师让我教朱雪那个小组，我意气风发地教他们读了几遍，把他们读错的音纠正了一下，他们很快就会读了。我让老师检查他们的读音，他们几个读得非常流利。老师说我教得不错，可以再教几个学生。我高兴的接受了任务，心想教学原来如此简单，就对老师说：“我保证完成任务”。老师对我笑了笑，把我调到朱娟这一组。
教朱娟这组，不一会儿我那趾高气扬的心情就荡然无存了。教朱娟遇到了不小的困难，许多单词她都不认识，由于陌生的单词太多，教了这个忘了那个，教了半天，弄得我头昏脑胀，才学会两句，一转眼又忘光了。我
3、决定先放弃朱娟，去教他们组其他的同学。朱娟的后面是朱杰和朱俊，有了前一次教训，我让他们先给我读一遍，谁知道他们俩只会读“Hello”，连最基本的is和are都不认识，我都快晕了。最后面的陈丽就更厉害了，除了一个单词不认识外，教读单词全部带汉语的味道，一看她的英语书，单词和句子全部都是用汉语注音的，“Hello”下面写着“哈楼”，我读英语她就看着自己的英语书读自己注的汉字。教了老半天，竟然一个单词我都教不会，要不是老师在场，我真想冲他们打发脾气。我开始后悔刚才向老师做过的保证了，现在我骑虎难下，真想走人。正在我为难的时候，下课铃声响了，我终于解脱了。老师对我们这堂课认真的学习态度进行了表扬，还夸我教的好呢，真令人汗颜。
下课后，我的心情久久不能平静，我们平时在上英语课时，学不会总是埋怨老师没有教好。总想表现自己，每次举手都想被老师点名发言，如果一次举手老师没有叫我发言，还要怄老半天气。从来没有想到老师要面对四五十个学生，要对每一位学生负责。老师总是让学得不太好的同学发言，增加他们的练习机会，曾经在我看来是多么愚蠢的做法，他们既没有流畅的语言，又不能做出准确的回答，干吗老是让他们丢人现眼呢？现在我终于明白了，这正是老师的伟大之处。我下定决心，以后不仅要自己好好学习，在老师讲课的时候认真听讲，还要去帮助学得不好的同学。
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