1、予人玫瑰手有余香——助人的快乐
一、 活动背景
生活中，总有许多困难与麻烦，应付不过来的时候，就需要别人的帮助。面对身边需要帮助的人，我们该怎么办？
二、活动目的
1. 学习雷锋全心全意为人民服务，无私奉献的人生观与价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。理解予人玫瑰手有余香的道理。
2. 利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，让每一个同学都成为当代雷锋。
三、活动准备
1.搜集相关的故事，歌曲，主持人准备串联词。
2.编排相关小品、小合唱等节目。
四、 活动过程
2、
（一） 活动基本情况
1、 时间： 2014年9月8日
2、 地点：七年级一班教室
3、主持人：班长
4、 参与者：全班同学
（二） 活动程序
1、歌曲：《世界需要热心肠》
2、小品《身边的雷锋》
3、讨论：发生在身边的助人为乐的事情
4、助人为乐名言集锦
5、班主任总结
（三） 活动纪实
（一）全班合唱《世界需要热心肠》
主持人A：是啊，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，为了大家都幸福，世界需要热心肠。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在生活中，热心肠就是助人为乐，就是予人玫瑰，而予人玫瑰手有余香。。
主持人B：我们一直在说
3、助人为乐，那么真正的助人为乐又是什么呢？让我们从下面的小品中来进行领悟吧。
（助人为乐的小品《这都不是事》）
主持人A：看完这个小品，让我们来思考一下，什么才是助人为乐呢？（请同学们发言）
主持人B：？大家说的都不错。一枝玫瑰，芳香淡雅。你将它送给哭闹的孩子，孩子纯真的脸上会绽开笑容；你将它送给遭遇挫折的人们，他们会坚强地站起来……
（二）乐于助人，点滴小事从我做起
主持人A：但是我们都是平凡的中学生，不能够做出英雄事迹，那我们又该怎么办呢？下面我们一起观看一个小品，或许看过之后，我们会有所收获。
（小品《身边的雷锋》）
主持人B：这个小品告诉我们，助人为乐要从身边的小事开始做起
4、正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。那么就让我们想想，有哪些事，微不足道，却能够为班级，为年级争光添彩。
主持人B：那我先来说一个：在学校的每个角落，看到纸屑，要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。
（全体同学讨论发生在身边的助人为乐的事情）
主持人B：我相信，肯定很多同学都有这样的想法与建议，请同学们也说说自己的行动。（配乐，爱的奉献）
主持人：同学们说的真好，是啊，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。下面，我们再来看一些哲人对助人为乐的认识。
名人名言：1、君子贵人贱己，先人而后己.——
5、《礼记》
2、病人治病，忧人之忧。——白居易
3、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
4、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔
主持人A：这些至理名言就是对助人为乐精神的精确概括与总结。同学们，下面请班主任教师给我们说几句话
教师总结：同学们通过这个主题班会，让我们了解到助人为乐的精神，从小事做起，从我做起，个人力量虽小但是只要靠大家的团结与努力就一定能够成功。“污泥掷人，先脏己手；予人玫瑰，手留余香。日行一善，德增一分；行善之人，人必善之。” 予人玫瑰手有余香！让我们用带有玫瑰余香的双手一起创造美好与谐的生活吧！
主持人AB：同学们，七年级一班“予人玫瑰手有余香”主题班会到此结束 ！
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