英语思维秀活动方案.docx

英语思维秀活动方案

一、活动目的：
为提高学生对英语的学习兴趣，发散学生的英语思维，通过思维导图的方式来提升学生的英语思维，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为学生们提供一个展示自我的舞台，特组织英语思维导图活动，并通过比赛互相交流，取长补短。
二、活动时间：
2016年12月16日——2016年12月30日
三、活动地点：
各班教室
四、活动对象：
各年级全体学生
五、比赛办法：
1、前期准备阶段:英语教师在班上向学生简要介绍思维导图，指导学生如何制作思维导图，引导学生可以从任意点出发，可以是一个国家，可以是一种动物，可以是一个人等等，内容不限。纸张大小为A3或者A4，12.26之前完成，各班英语老师收上来。

奖项

年级

特等奖

可爱笔袋

一等奖

二等奖

书签
三等奖

笔记本
一年级
3
5
7
10
二年级
4
6
8
12
三年级
4
6
8
12
四、五、六年级
4
6
8
12
合计
15
23
31
46
2、各班选出5名优秀的学生到年级参加评选，奖项设置如下：

教师评委：（80%）
一年级：程淑芬，李华初
二年级：周慧芳，许淑娟，
三年级：黄思琳、钟丽萍
四、五、六年级：汪婷婷，徐婕、李丹
学生评委（20%）：
6年级学生6名
12.27日下午第一节课评选。
3、作品用纸由学校统一印发。
六、评分标准：
⑴作品干净，整洁。（占25%）
⑵字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求（占25%）
⑶创意度（25%）
(4)配图、色彩。（25%）