ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:9 ,大小:31.54KB ,
资源ID:9771258      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9771258.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(基础提升考研真题阅读每日一篇.doc)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

基础提升考研真题阅读每日一篇.doc

1、2005 Text 4 American no longer expect public figures, whether in speech or in writing, to command the English language with skill and gift. Nor do they aspire to such command themselves. In his latest book, Doing Our Own Thing:The Degradation of language and Music and why we should like, care, John

2、 McWhorter, a linguist and controversialist of mixed liberal and conservative views, sees the triumph of 1960s counter-culture as responsible for the decline of formal English. Blaming the permissive 1960s is nothing new, but this is not yet another criticism against the decline in education. Mr.Mc

3、Whorter’s academic speciality is language history and change, and he sees gradual disappearance of “whom” ,for example, to be natural and no more regrettable than the loss of the case-endings of Old English But the cult of the authentic and the personal, “doing our own thing”, has spelt the death

4、of formal speech, writing, poetry and music. While even the modestly educated sought an elevated tone when they put pen to paper before the 1960s, even the most well regarded writing since then has sought to capture spoken English on the page. Equally, in poetry, the highly personal, performative ge

5、nre is the only form that could claim real liveliness. In both oral and written English, talking is triumphing over speaking, spontaneity over craft. Illustrated with an entertaining array of examples from both high and low culture, the trend that Mr. McWhorter documents is unmistakable. But it is

6、less clear to take the question of his subtitle, why we should, like care. As a linguist, he acknowledges that all varieties of human language, including non-standard ones like Black English, can be powerfully expressive-there exists no language or dialect in the world that cannot convey complex ide

7、as .He is not arguing, as many do, that we can no longer think straight because we do not talk proper. Russians have a deep love for their own language and carry large chunks of memorized poetry in their heads, while Italian politicians tend to elaborate speech that would seem old-fashioned to most

8、 English-speakers. Mr. McWhorter acknowledges that formal language is not strictly necessary, and proposes no radical education reforms-he is really grieving over the loss of something beautiful more than useful. We now take our English “on paper plates instead of china”. A shame, perhaps, but proba

9、bly an inevitable one. 36. According to Mc Whorter, the decline of formal English   [A]. is inevitable in radical education reforms.   [B]. is but all too natural in language development.   [C]. has caused the controversy over the counter-culture.   [D]. brought about changes in public attit

10、udes in the 1960s. 37. The word “talking” (Line5, paragraph3) denotes   [A]. modesty.   [B]. personality.   [C]. liveliness.   [D]. informality. 38. To which of the following statements would Mc Whorter most likely agree?   [A]. Logical thinking is not necessarily related to the way we tal

11、k.   [B]. Black English can be more expressive than standard English.   [C]. Non-standard varieties of human language are just as entertaining.   [D]. Of all the varieties, standard English Can best convey complex ideas. 39. The description of Russians' love of memorizing poetry shows the aut

12、hor's   [A]. interest in their language.   [B]. appreciation of their efforts.   [C]. admiration for their memory.   [D]. contempt for their old-fashionedness. 40. According to the last paragraph, “paper plates” is to “china” as   [A]. “temporary” is to “permanent”.   [B]. “radical” is to

13、 “conservative”.   [C]. “functional” is to “artistic”. [D]. “humble” is to “noble” 第 9 页 36题[B] 难度0.319 区分度.0.287。 这是一道细节题。题干问:“根据McWhorter,正式英语的衰落 ……”。 本题可以定位在第2段,归纳该段的话题可知,该语言学家强调“语言的变化是自然的”,而且由第一段给出的书的副标题(由第四段第二句得知):why we should like, care,意思是我们干吗在乎。也可以看出其认为是语言的自然发展。最后,在全文的最后一句又呼应了这一观点,意思

14、是说这种变化是不可避免的。因此选项[B]:在语言发展史上是非常自然的。入选。选项[A]意为:“在教育的根本改革中是不可避免的”。原文中只是提到这种变化是自然的,不可避免的,但是并没有涉及教育的根本改革这个细节,因此不能入选。 选项[C]意为“导致了关于反正统文化的争论”。此选项干扰性很强。由原文第一段最后一句:sees the triumph of 1960s counter-culture as responsible for the decline of formal English.这句话的意思是说反文化运动引起了正式英语的衰退。而C选项则恰恰相反,意思是正式英语的衰退引起了反文化运动

15、的争论。因此不能入选。 选项[D]意为“引起了在20世纪60年代大众态度的改变”,这个观点也是在原文第一段最后一句出现,但是原文只是说是反文化运动的胜利,而并没有说是大众态度改变。更何况,应该是反文化运动引起正式英语的倒退,换句话说,如果说大众态度的改变引起了正式英语的倒退,还是有一定正确性的。 37题[D] 难度0.441 区分度.0.308 这是一道词义题。题干问:“单词”talking“(第三自然段第六行)的意思是 ……”。 本题考察的仍然是句群含义的归纳能力。解读原文第3段可以看出作者谈论的主要话题为英语语体的变化问题,所以选项[D]“非正式”是“talking”一词的内涵。其实

16、作者本文谈论的中心就是英语语言语体的非正式变化趋势的问题。其次,由第三段首句has spelt the death of formal speech与第三段最后一句talking is triumphing over speaking可以看出,前者是说speaking是指代正式英语的,而由后者又可以看出talking是与speaking相对立的。因此talking自然就是非正式的英语了。选项[A]“适度”,选项[B]“个性”与选项[C]“生动”,三个选项的干扰性都比较强,由于三个选项中都包含原文强调的重要概念。但是如果代入原文无法在段落或更高的层次上构成意义与逻辑上的一致性与连贯性。 38

17、题[A] 难度0.378 区分度.0.352 这是一道细节题,问Mr. McWhorter的看法那个正确。请看原文的第四段第三句,意思是说作者认为黑人英语与正式英语一样有强大的表达能力,世界上没有一种语言不能够表达思想。因此联系选项[A]“逻辑思维与我们谈话的方式没有必然的联系”,入选。 选项[B]意为“黑人英语比标准英语有更强的表达力”。这个是明显不对的,由原文第四段第三句看出,作者只是说黑人英语与正式英语有同样强大的表达力。因此不能入选。 选项[C]意为“所有非标准的人类语言仅仅是娱乐性的”。这在原文没有表达,而且从文章的观点上看,作者没有贬低非标准英语的意思。 选项[D]意为“在

18、所有变体中,标准英语是最能表达复杂思想的”。这个与B选项属于同一种类型的干扰项。作者在原文并没有说谁的表达能力最强,而只是说以黑人英语为代表的非标准英语与标准英语有同样强大的表达能力。因此排除。 39题[B] 难度0.438 区分度.0.261 这是一道细节题。题干问:“文中提到俄国人喜欢背诵诗歌,目的是为了说明作者 ……”。本题考察考生对作者写作目的的把握,在第五段前两句中作者提到了俄国人与意大利人对正式用语的强调,并认为他们的语言是“something beautiful”。同时看到作者在陈述这件事所用的尊重的语气,因此联系选项[B]“欣赏他们的努力”,入选。 [A]选项意为“对他们

19、的语言感兴趣”,这个当然原本无可厚非,但是注意题目问的是通过描写这件事所表现的,所以应该是选择那些要强调的观点,而不是A选项这种废话。 [C]选项意为“羡慕他们的记忆力”。这个纯粹搞笑了,文章与这种观点没有半点联系。作者一直表达的都是标准英语的倒退以及非标准英语之类的主题,而没有提到记忆力这种东西。 [D]选项意为“蔑视他们的守旧”,这个由前面的解释可以看出,与作者的观点是恰恰相反的,因此更不能入选。 40题[C] 难度0.543 区分度.0.279 这是一道词义类比题,既考查对文章的理解,又考查对词汇的掌握。题目是问文章中“paper plates(纸碟子)”对于“china(瓷碟子

20、的关系犹如“什么”对于“什么”之间的关系。理解文章,尤其末段末三句可知,纸碟强调的是实用,一次性功用,而瓷碟不仅实用而且具有艺术美。这个即使是从常理角度出发也是可以判断出的,前者强调的是实用性,后者强调的是艺术性。因此C选项:“功用性”与“艺术性”两者的语义关系与它们对应齐整,故为正确答案。A“临时”“永久”;B“激进”“保守”;D“谦逊”“高尚”都是干扰项,应排除。 全文翻译: 美国人已不再期待公众人物在演讲或写作中能运用技巧与文采来驾驭英语,而公众人物自己也不渴望这样。语言学家麦荷特喜好争论,他的观点混杂着自由派与保守派的看法。在他最近的书《做我们自己的事:语言与音乐的退化,以及为

21、什么我们应该喜欢或在意?》中,这位学者认为60年代反文化运动的胜利要对正式英语的退化负责。 责备放纵的六十年代不是什么新鲜事,但这次算不上是对教育衰落的又一场批判。麦荷特先生的学术专长在于语言史与语言演变。举例来说,他认为“whom”一词的逐渐消失是自然的,并不比古英语中词格尾缀的消失更让人惋惜。 然而,“做自己的事”这一对事务真实性与个人性的崇高信条,已经导致了正式演讲、写作、诗歌及音乐的消亡。在20世纪60年代以前,仅受过一般教育的人在下笔时都会寻求一种更高雅的强调;而那之后,即使是最受关注的文章也开始逮住口语就写在纸面上。同样的,对于诗歌来说,非常个性化与富有表现力的创作风格成为了能

22、够表达真实生动含义的唯一形式。无论作为口语还是书面语的英语,随意言谈胜过雅致的言辞,自我发挥也压过了精心准备。 麦荷特显示先生从上层与下层文化中列举了一系列有趣的例子,从而说明他记录的这种趋势是确凿无误的。但就书中副标题中的疑问:为什么我们应该、喜欢或在意,答案却不够明确。作为语言学家,麦荷特认为各种各样的人类语言,包括像黑人语言这样的非标准语言,都具有强大的表达力――世上没有传达不了复杂思想的语言或方言。不像其他大多数人,麦荷特先生并不认为我们说话方式不再规范就会使我们不能够准确的思考。 俄罗斯人深爱自己的语言,并在脑海中存储了大量诗歌;而意大利的政客们往往精心准备演讲,即使这在大多数讲

23、英语的人们眼里已经过时。麦荷特先生认为正式语言并非不可或缺,也没有提出要进行彻底的教育改革――他其实只是为那些美好事务而不是实用品的消逝而哀叹。我们现在用“纸盘子”而非“瓷盘子”装着我们的英语大餐。真是惭愧啊,但很可能已无法避免。 难句解析: ①In his latest book, Doing Our Own Thing. The Degradation of language and Music and why we should like, care, John McWhorter, a linguist and controversialist of mixed liberal

24、and conservative views, sees the triumph of 1960s counter-culture as responsible for the decline of formal English. 该句子的主干是John McWhorte sees the triumph of 1960s counter-culture as responsible for the decline。主语前的介词短语in his latest book做状语,book后有一个较长的书名充当其同位语。主语与谓语之间为主语的同位语,对主语补充说明。 翻译:在他最近的书《做我们自

25、己的事:语言与音乐的退化,以及为什么我们应该喜欢或在意?》中,这位学者认为60年代反文化运动的胜利要对正式英语的退化负责。 ②As a linguist, he acknowledges that all varieties of human language, including non-standard ones like Black English, can be powerfully expressive-there exists no language or dialect in the world that cannot convey complex ideas 该句子的主干是

26、he acknowledges that all varieties can be expressive,谓语acknowledges后面是that引导的宾语从句。从句中主谓之间插入了介词短语including non-standard ones like Black English。破折号后面分句对前面话语进行补充说明。 翻译:麦荷特认为各种各样的人类语言,包括像黑人语言这样的非标准语言,都具有强大的表达力――世上没有传达不了复杂思想的语言或方言。 ③Mr.McWhorter’s academic speciality is language history and change, an

27、d he sees the gradual disappearance of “whom” ,for example, to be natural and no more regranttable than the loss of the case-endings of Old English. ▲本句是一个并列句,包含两个以and连接的分句,其中第二个分句比较复杂:宾语是the gradual disappearance of “whom”,后面是插入语for example, 接着是to be natural and no more regranttable,这一部分作上述宾语的补足语,

28、最后是比较结构no more… than(象…一样不…)。 ④While even the modestly educated sought an elevated tone when they put pen to paper before the 1960s, even the most well regarded writing since then has sought to capture spoken English on the page. ▲句首的连词while表示“虽然”,两个even都表示让步,同时加强了前后两部分的对比;since then 意思是“从那以后”,then指的是the 1960s。 △本句的难点是对连词以及时间副词的理解。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服