1、孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》阅读答案附翻译赏析
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山瞑听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
【词语解释】
瞑：昏暗。
建德：这里指桐庐江流域。
海西头：指扬州，古称广陵，也称维扬
阅读练习
1．维扬是古代的一处地名，现今称为 。
2．对本诗分析有误的一项是
A．首联中的一个急字，不仅描绘出江流之急，还体现了诗人情感的不平静。
B．在此诗中，作者以朴质淡雅的笔调，描绘出了一幅孤寂、空漠的月夜江宿图。
C．颈联直
2、抒胸臆，抒发羁旅之人思乡怀友的情感，彰显出诗人求仕不成的失意。
D．此首五言律诗是以景托情，景情揉合的；景切而情深，构成清峭孤冷的意境。
3．从动静结合的角度赏析颔联。
4、指出这首诗前两联与后两联在情感表达上采用的不同手法。
5、颔联风鸣两岸叶，月照一孤舟。历来深受好评，请作简要赏析。
6．请对首联的急字进行简要赏析
7．从动静结合的角度赏析颔联。。
8.本诗前四句借景抒情，请试加分析。
9.有人评述这首诗的尾联说：泪岂可寄？然无理之辞，却独有深趣。你同意这种说法吗？试加以分析。
参考答案
1．扬州
2．C
3．风鸣岸叶
3、是动态描写，月照孤舟是静态描写，动静相衬，更显环境的幽寂及诗人情感的孤寂凄凉。
4．①前两联：借景抒情；后两联：直抒胸臆。
5、以景传情，情景交融：叶和孤舟的意象，具有飘零的性质，表现了诗人漂泊不定的哀凄之情。而叶被风吹得簌簌作响，孤舟处于清冷的月色之中。更加强化了孤寂、凄凉、漂泊的情感。
6. 首联中的一个急字，不仅描绘出江流之急，还体现了诗人情感的不平静。
7. 风鸣岸叶是动态描写，月照孤舟是静态描写，动静相衬，更显环境的幽寂及诗人情感的孤寂凄凉【以上两点都答到给3分】。
8.首联写天色已晚，诗人听到山中猿声悲哀，沧江水急流奔涌，涛声扰人；颔联写风吹得两岸树叶
4、飒飒作响，诗人寄宿的小船在月下大江上飘来荡去，更显孤单。烘托出诗人怀友思乡的孤独愁苦之情。
9.泪，这里用了借代修辞，指思念家乡，怀念友人的孤独愁苦情怀，诗人希望通过本诗向远方朋友来倾诉。
阅读练习二：
(1)首联中的急字因引人遐思、情意深切历来被人们赞赏，请简要分析。(3分)
(2)颔联写景有何特色？请简要赏析。(3分)
答案
(1)急既写出江水不舍昼夜，急速东流的情状，又使人感觉江水似乎无法控制，在急于寻找自己的归宿，而自己空度岁月，无所归依，心情也急切不安。
(2)①视觉和听觉相融合：残月孤舟，这是诗人眼中所见；风打树叶声，这是诗人耳中所闻。②
5、借景抒情：借秋日夜晚桐庐江上萧索、零落的景象，表达诗人失落飘零、迷惘悲苦、孤寂无依的心绪。
韵译：
山色昏暗听到猿声使人生愁，
桐江苍茫夜以继日向东奔流。
两岸风吹树动枝叶沙沙作响，
月光如水映照江畔一叶孤舟。
建德风光虽好却非我的故土，
我仍然怀念扬州的故交老友。
相忆相思我抑不住涕泪两行，
遥望海西头把愁思寄去扬州。
【赏析】
这首诗是作者离开长安东游时，途中寄给旧友的。前四句描绘了一幅月夜行舟图：猿声在夜中传来江流滔滔不断，树叶萧萧而下，极写景色的寥落凄寂，同作者凄凄惶惶的心情互为衬映。后四句借景生情，怀念友人，情景融合得
6、很自然。月夜宿孤舟，心中愁闷，自然而生怀友之情，因而热泪横流。全诗情景交融，更加突出作者对旧友的思念和失意后的愤激孤苦。
这首诗写作者长安失遇后，漫游吴越，夜宿桐庐江，将去建德，而建德一无亲故，故思念维扬旧游。诗中广陵、维扬都是扬州旧名或别称。隋场帝《泛龙舟歌》有借问扬州何处在？淮南淮北海西头。故海西头亦指扬州。
这是旅中寄友诗。全诗写江上景色和旅途悲愁，表现他乡虽好终不及故土之意，流露出奔波不定、颇不得志之情。开头两句有造作雕琢感。急夜流三字，若直说夜急流更顺畅得多。然而三、四两句风鸣两岸叶，月照一孤舟却是随手拈来，清新诱人，江上夜色，如置眼前，足见诗人何等大手笔。
诗的前
7、半写景，后半写情，以景生情，情随景致，景情揉合，景切情深，撩人情思。
夜幕降临，山色昏黄，以诗人失意更兼旅途孤寂的心情来感受，猿啼正是愁音。墨绿色的江水不舍昼夜地奔流，一个急字拟人，隐隐透出逝者如斯的生命之感。又两句皆暗用通感，听猿愁是把心觉移作听觉，急夜流则把视觉换为心觉，意境由之深邃。额联是一副工对，使人想到王湾的名联潮平两岸阔，风正一帆悬，有异曲同工之妙.风鸣岸叶是动，月照孤舟是静，相一映衬，更显幽寂。颈联非吾土句，用王聚《登楼赋》虽信美而非吾土兮之意，感叹建德无友可投，因而忆念维扬。猿愁、江急、风鸣、月照合成的境界已十分凄凉，加之孤舟独处，来日不知何投，本一失意之心灵，至此竟被逼出两行清泪。情深语挚，令人感动。
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