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父母少说多听让孩子多说话.doc

1、   不要否定现在的孩子   徐胜三:据一份权威调查显示,父母谈起今天的孩子,评价意见70%以上是否定性的,认为今不如昔的更是高达90%以上。这也许正是代际冲突的重要原因。   社会在进步,孩子同样在进步,客观的讲,现在的孩子肯定比上一代,上几代都要优秀,关键是父母一定要看到并且承认这一点。   现在的孩子只是个性更突出而已,更需要父母的尊重,家长要了解孩子的心理特点,并正确的对待。心理学研究发现,孩子在10岁以前是崇拜父母的年龄,很好教育,他觉得爸爸妈妈都是英雄。但是10岁到20岁进入一个心理上对父母轻视的年龄,瞧不起父母,他崇拜的人是电视明星,觉得父母天天唠唠叨叨的、胸无大志,

2、整天发牢骚,自己不成龙成凤,还让我成龙成凤。20岁到30岁开始对父母有所理解。30岁到40岁对父母有些爱。人到了40岁以后,才到了“常回家看看”的年龄。现在许多十几岁的孩子就处在一个从崇拜父母到瞧不起父母的阶段。   引导孩子多说话,父母少说多听   吕品:很多父母跟孩子说话,一开口就说很长时间,非得把孩子说哭了不可。你没有A错还没有B错吗?没有B错还没有C错吗?总要给孩子找出个错来。孩子跟父母辩解是没有用的,后来好多孩子就干脆不说话,不理父母了。   对话对话,两方说话,只要孩子不说话,父母什么问题也解决不了。所以父母最好能想办法尽量少说,让孩子多说,听孩子诉说。   不许!不能!在

3、孩子面前,“不”这个字我们用得太顺了,稍不留神就会从嘴边溜出来。而孩子呢,要不就是被一连串的“不”压得缩手缩脚,要不就是像打乒乓球一样把这些“不”给你一个个打回去,他没懵你先懵了……   好像成人都有这样一种定势:和孩子说话总想着要控制他,居高临下,并没有把孩子当成一个受尊重的独立个体。用这样的方式,你下达的是指令,却没有给孩子提供明确的指导,就好像他注定是做错事的一方,你注定是来惩罚他的。   想想看,有时候我们说不,其实是出于为自身考虑:不想重新收拾,不想太累,想维护自己的家长权威……却没有从孩子的角度去想想。所以,看见孩子咬铅笔,又知道他正处在长牙阶段,你就可以会用磨牙物轻松地代替铅

4、笔放进他嘴里,而不是嚷嚷:“我最后一次警告你,不许再吃笔了!”/* 分页 */.pagebox{overflow:hidden; zoom:1; font-size:12px; font-family:”宋体”,sans-serif;}.pagebox span{float:left; margin-right:2px; overflow:hidden; text-align:center; background:#fff;}.pagebox span a{display:block; overflow:hidden; zoom:1; _float:left;}.pagebox _pre_no

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