1、
教师评语
教师签字： 日期:
成绩
学生姓名
黄莉
学 号
1251201400196
班 级
12春计算机信息管理
分 组
1组
项目编号
ERP原理与应用实验1
项目名称
客户订单及物料需求计划
实验报告
一、实验目的
1、了解易飞ERP系统中订单与批次需求计划之间的业务流和信息流。
2、理解批次需求计划的主要作用与目的。
3、初步了解主要的基础数据含义及其设置方法。
4、掌握订单录入、批次需求计划生成的基本方法。
二、实验内容与步骤
（要求：针对实验案例的每项工作，完成实验，并分别撰写实验步骤
2、
内容：1、完成订单录入，生成物料需求计划和生产计划；
2、制作单据包括：订单、工单和采购单。
步骤：1、登陆ERP系统(易飞ERP系统6.0)，进入“录入客户订单”—“销售管理”子系统，打开“录入客户订单”，输入相应数据，保存订单。查询客户订单，查询已录入的订单，从系统显示的订单信息中，查看订单详细信息。
2、进入“生产管理”系统—“批次需求计划”子系统，打开“设置批次计划”，设置批次计划。
3、进入“生成批次需求计划”，生成批次需求计划，设置“基本选项”中的选项，设置“高级选项”中的选项，生成本订单的批次需求计划。
4、进入“维护批次生产计划”，查询现有的批次生产计划。
3、
5、发放LRP采购单，打开“发放LRP采购单”，设置本次发放的过滤条件（基本选项），选择“基本选项”，设置本次发放的过滤条件（高级选项），选择“高级选项”，发放采购单。
6、查询发放的LRP采购单，进入“采购单”，查询已发放的采购单，从系统显示的采购单信息中，查看采购单详细信息。
7、发放LRP工单，打开“发放LRP工单”，设置本次发放的过滤条件（基本选项设置），选择“基本选项”，设置本次发放的过滤条件（高级选项），选择“高级选项”，发放工单。
8、查询发放的LRP工单，进入“工单”，查询已发放的工单，从系统显示的工单信息中，查看工单详细信息。
三、实验成果提交
（要求：将实
4、验结果画面复制下来，粘贴在此处。）
1、进入销存管理 - 销售管理子系统 - 录入客户订单
2、进入生产管理 - 批次需求计划系统 - 生成批次需求计划
3、维护批次采购计划
4、维护批次生产计划
5、发放LRP采购单
6、录入采购单
7、发放LRP工单
8、录入工单
四、实验中遇到的难点及解决办法
1、在填写客户订单的时候没有注意到单价和数量，因为在默认状态下数量为零，如果没有修改，则会在财务方面结算的时候发现金额为零，造成错误。
2、在填写客户订单时如果填写数量过大，但是预交货日距离订单日之间的差距近，则不能够有足够的时间完
5、成工作，会出现在查询采购需求或生产需求时的采购日期早于订单日，因此要给订单留有足够长的时间。
3、有些问题是没有办法避免的，比如在查询采购需求或者生产需求的时候，选择订单却没有显示内容，因此有时候采购日会找不到，这是系统本身的一些问题。
五、实验体会
通过此次实验基本掌握了易飞ERP管理系统的操作，基本了解订单录入的基本方法，了解到物料需求计划和生产计划的主要作用，虽然此次实验只是管理的一个小部分，但是通过易飞ERP管理系统的功能模块的观察，对管理信息系统处理流程有了更加深刻的认识，对于今后的学习有一定的帮助。
六、思考题解答
1．画出本实验的完整操作流程图。
生成批次需求
6、计划②
维护批次采购计划③
维护批次生产计划④
发放LRP采购单⑤
发放LRP工单⑦
查看工单⑧
客户订单录入①
查看采购订单⑥
浏览订单信息
2、本实验中，录入客户订单表单时最关键的项目是哪四项？为什么？
答：（1）订单数量：以订单为驱动生产的企业，订单信息必须保证准确。
（2）价格：直接影响企业的基本利润。
（3）交货时间：直接影响企业正确地安排生产计划和原材料的采购。
（4）付款方式：直接影响企业有效地收回成本。
3、本实验中，物料需求计划的计算依据是什么？可发放出哪两类计划？采购计划中的哪一项还需要依据市场情况，待实际采购时进行确定？
答：（1）依据是：销售订单、物料清单及物料的可用量。
（2）发放两类计划：各零部件的批次采购计划和批次生产计划。
（3）待实际采购确定：采购的价格
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