高考语文晨读系列第十九季成熟与责任专题一周一晨读篇.doc

专题一 周一晨读篇
本系列立足于高考，配合学生2021年高考一轮复习使用，通过对读、练、测方式，到达提升强化学生根底，提高写作能力，让学生轻松应对高考。内容共分晨读、晚练、周测、作文赏析四个局部，可单独使用又可相互配合，本系列根据教学进度每周推出一季。
第十九季：成熟与责任
【话题阐释】
成熟与责任
散文家余秋雨说：成熟是一种明亮而不刺眼光芒，一种圆润而不逆耳声响，一种不再需要对别人察言观色沉着，一种终于停顿向周围申诉求告大气，一种不理会哄闹微笑，一种并不陡峭高度。狂放豪情发过了酵，尖利山风收住了劲，湍急细流汇成了潮。可见成熟是至境。
【日积月累】
读一读，积累以下成语
鸡犬相闻
【释义】表示很近距离，也表示一种和睦景象。
【例句】建于明清年间三合村风景秀丽，鸟语花香，西河两岸古木参天，古亭古戏台隐于青山绿水之间，白墙黑瓦房屋整齐排列在河边，阡陌交织，鸡犬相闻。
积非成是
【释义】指长期所形成错误，往往被当作正确。
【例句】他说，爷爷辈老帅老将军只剩下一个朱洪章，偏还“黄金满籝〞，到处找人写翻案文章，积非成是，以致“听者不察〞，谬种流传。
积毁销骨
【释义】指不断毁谤能使人消灭。
【例句】2004年在雅典一战登顶以来处境，也让人看到了一个穹顶，这个穹顶笼罩下刘翔，连用自己合法收入做点投资，都会被众口铄金、积毁销骨。
积微成著
【释义】微缺乏道事物经过长期积累，就会变得显著。
【例句】那么，小微企业应该如何破解生存和开展瓶颈呢？我认为，不妨通过建立联盟机制，积小成大、积微成著，共同创新，共同成长，才能共渡难关。
积羽沉舟
【释义】比喻小小坏事积累起来就会造成严重后果。
【例句】人无俭不立，家无俭不富。勤俭节约始终是我党我军优良作风。人人浪费，积羽沉舟；个个节约，滴水成河。
【古韵寻音】
咏煤炭
于谦
凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。
爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。
但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
【译文】凿开混沌之地层，获得乌金是煤炭。蕴藏无尽之热力，心藏情义最深沉。融融燃起之炬火，浩浩犹如是春风。熊熊洪炉之烈焰，照破沉灰色天。钟鼎彝器之制作，全赖生成是原力。铁石虽然已死去，仍然保存最忠心。只是希望天下人，都是又饱又暖和。不辞辛劳不辞苦，走出荒僻山和林。
【赏析】前四句描写煤炭形象，写尽煤炭一生。后四句有感而发，抒发诗人为国为民，竭尽心力情怀。全诗以物喻人，托物言志。 诗人一生忧国忧民，以兴国为己任。其志向在后四句明确点出，其舍己为公心志在后两句表现得尤为明显。综合全诗，诗人在诗中表达了这样志向：铁石虽然坚硬，但依然存有为国为民造福之心，即使历尽千辛万苦，他也痴心不改，不畏困难，舍身为国为民效力。
【感悟经典】
厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！〞王怒，得卫巫，使监谤者。以告，那么杀之。国人莫敢言，道路以目。
王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。〞召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，曚诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教导，耆、艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其原隰之有衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？假设壅其口，其与能几何？〞
王不听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。
【译文】周厉王暴虐，百姓纷纷指责他。召穆公对厉王说："老百姓忍受不了暴政了！"厉王听了勃然大怒，找到卫国巫师，让卫国巫师去监视批评国王人，按照卫国巫师报告，就杀掉批评国王人。国人不敢说话，路上相见，以目示意，不敢交谈。
周厉王颇为得意，对召穆公说："我能消除指责言论，他们再也不敢吭声了!"
召公答复说："你这样做是堵住人们嘴。阻塞老百姓嘴，好比阻塞河水。河流如果堵塞后再决堤，伤人一定很多，人民也是这样。因此治水人疏通河道使它畅通，治民者只能开导他们而让人畅所欲言。所以君王处理政事，让三公九卿以至各级官吏进献讽喻诗，乐师进献民间乐曲，史官进献有借鉴意义史籍，少师诵读箴言，盲人吟咏诗篇，有眸子而看不见盲人诵读讽谏之言，掌管营建事务百工纷纷进谏，平民那么将自己意见转达给君王，近侍之臣尽奉劝之责，君王同宗都能补其过失，察其是非，乐师和史官以歌曲、史籍加以谆谆教导，元老们再进一步修饰整理，然后由君王斟酌取舍，付之实施，这样，国家政事得以实行而不违背道理。老百姓有口，就像大地有高山河流一样，社会物资财富全靠它出产；又像高原和低地都有平坦肥沃良田一样，人类衣食物品全靠它产生。人们用嘴巴发表议论，政事成败得失就能表露出来。人们以为好就尽力实行，以为失误就设法预防，这是增加衣食财富途径啊。人们心中所想通过嘴巴表达，他们考虑成熟以后，就自然流露出来，怎么可以堵呢？如果硬是堵住老百姓嘴，那赞许人还能有几个呢？"
周厉王不听，在这种情况下老百姓再也不敢公开发表言论指斥他。过了三年，人们终于把这个暴君放逐到彘地去了。
【文苑漫步】
父亲格言
朱成玉
父亲一直教育我们做人要光明磊落，不要在别人背后指指点点。上中学时候，我和班里另一个同学竞争班长职务，为了拉拢同学给我投票，我把一些同学请到家里，并说了我竞争对手很多坏话。被父亲听到了，他当时说了一句话：“当你用食指对着别人背后指指点点时，你是否注意到你其他三个手指正指着自己并且以三倍力量在还击你！〞
父亲喝茶有个习惯，总是先把茶放到阳光下，让阳光慢慢渗入。他不懂茶道，但这道程序他却从不省略。父亲在上班前经常叮嘱母亲话就是：“把我茶叶放到阳光下晒晒。〞晚上，父亲就会泡着那些被阳光晒过茶，读书，写点感悟人生字句。对于这个特别嗜好，父亲解释是：“喝了被阳光晒过茶，感觉心里就有了阳光味道。〞
曾经随父亲去参加过一个远房亲人葬礼，所有人都对死者家属说一些“节哀顺变〞之类抚慰话。父亲却拍着逐渐壮实起来后生说：“你要快点成长，早日扛起家里重担。大树倒了，就是要给你们这些小树腾地方。〞
下雪时候，我用套子套住了一只鸟。我把它握在手中，如获至宝。父亲看到了，跟我打赌说他会让这黑色鸟变成彩色。我不信，就松开了双手。我看到，那只鸟在天空自由飞翔时候，因为镶上了阳光色彩而变得斑斓。父亲说：再美丽鸟，失去了自由，被我们握在手里时候，都是黑色。
小时候有一次给家里买酱油，店家在找零钱时候多找了一角钱。在当时，一角钱对一个孩子诱惑还是很大，它可以换来一大堆花花绿绿糖果。店家找回来一角钱是5个2分硬币，我不想把这个“意外之财〞交给父亲，就把它们藏到了自己鞋垫里。柔软鞋垫里突然有这么几个硬币在里面，很不舒服。时间久了，脚被硌破了，走起路来一瘸一拐。父亲知道后，并没有训斥我，只是帮我取出那几个硬币，送还给了店家。父亲对我说：不要为了几枚硬币而硌坏了自己脚，那样自己走出路会歪歪扭扭。
在我临近高考那段时间里，父亲下岗了，又在出苦力干活时被重物砸断了腿，对于我们来说，父亲倒下就像天塌了一样，可是父亲依旧快乐着，在给自己削拐杖时候还哼着歌，丝毫没有被命运击败迹象。
面对母亲愁眉苦脸，父亲开导她说：这腿没几天就好了，现在我可以利用这几天好好养身子，身子棒实了，就是本钱哪，到时我再把钱给你翻倍地挣回来。
母亲对父亲贫嘴没方法，只好由着他在那里哼着并不好听歌。父亲本来就是一副书生骨架，再加上受了伤，再不能干重活了。他就买了一头毛驴，拴上一个简易车棚，穿梭于大街小巷，收一些居民家中废弃物品。路过垃圾堆时顺便拣点破烂卖钱。父亲吆喝很有特点，他会编一些诸如“酒瓶子易拉罐，搁在家里是破烂，给我就能把钱换……〞之类顺口溜，不时牵惹出居民欢笑。
父亲早出晚归，每个黄昏，我看到都是他一瘸一拐沉重而疲惫身影，可是他看到我时又总会在脸上绽放一堆灿烂笑。父亲就是这样，不管生活如何困顿，他总能找到自己快乐逻辑：穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样香，穷人穿棉袄和富人穿貂皮一样暖和，富人花大钱，穷人花小钱，都是一样活着。
父亲一边擦拭着脸上汗水，一边摩挲着我们头，很 “男人〞地说：“放心吧孩子们，老天不会让我们总是呆在冬天里！〞
【作文立意】
一般说来，成熟包括性格成熟与思想成熟。性格成熟指自我与群体协调程度，它意味着一个人对社会认同，并且融入其中。而思想成熟大多决定于一个人世界观，开场用自己眼睛来认识这个世界，用自己心来了解这个世界，对世间万物具有了自己独立看法和认识，思想充实而不盲从。从某种意义上说，成熟是人生追求一种境界。周瑜“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭〞，这是军事家成熟；鲁迅杂文如刀枪匕首，直插敌人心脏，这是文学家和思想家成熟；周恩来宠辱不惊，风度翩翩，挥洒自如，赢得了万民景仰，这是政治家和外交家成熟；张海迪从逆境中奋起，直面人生，这是身残志坚者成熟……对着成功更显平静，对着收获更显自信，对着失败更显豁达，对着拥有更加珍惜，这些都是成熟表现。成熟不仅取决于年龄，还决定于人心理。成熟是一个觉悟过程，是痛苦而快乐成长过程；成熟是学习和认识结果，是人生经历沉淀，不是老于世故、故作深沉，更不是屏蔽自我，以丧失淳朴天真为代价。成熟人是谦虚，是平和与宽容。
责任指分内应做事，每个人都应自觉地把分内事做好并竭尽全力去做能够做到事。责任自古就是一个民族兴旺兴旺脊梁，是一个人立身之本，是成就事业必不可少精神力量，更是人类得以生存延续前提。一个人必须要有责任心，要勇于承当社会和历史赋予责任，作为时代青年，应该树立责任心，以天下为己任，承当起中华复兴荣耀使命。美国西点军校校训就是“国家•荣誉•责任〞。一般来说，责任与身份、职业是相对应，工人、农民、教师、医生、公务员、解放军战士、体育文艺人士等皆各有其责。而且责、权、利应当是严密结合，责任感促使一个人不断奋斗，有多少权力，就应承当多少责任。现实生活中一个人所应承当责任往往是多方位，在家要对家人〔包括父母子女〕负责，在单位要对工作、集体负责，在社会要对国家民族负责。因此责任是对人们道德一种约束。它很多时候表现为一个人社会使命感，一种对家庭、集体、国家和民族自觉担承意识。
成熟与责任，总是相伴而生，只有二者有机结合方能构成完美人生。中学生正处于成长阶段，渴望长大和成熟，但片面地理解和追求成熟，而不顾应担承责任，就极易陷入人生误区。当你处在一定角色上，你就应该完成自己这个角色所应承当责任，虽然它给予你常常是灵魂、肉体上痛苦，但它回报你是成熟智慧和人格伟大。所以一个成熟人常常是责任心很强人，而一个人有责任心那么往往标志着他成熟。
【周记天空】
阅读下面材料，写一段感悟。
北京市门头沟坡头中学初二〔8〕班8名学生，日前因值日不够认真，被班主任每人罚做500个蹲起动作，导致其中两人事后尿血，经医院初步检查为肾损伤〔据?京华时报?〕。
事后这位体罚学生教师却告诉记者，“让学生做蹲起，主要是为学生们安康以及中考体育考试着想，当然也有稍做惩戒意思，因为这些同学平时值日时总不认真。〞这位教师话明显在为自己行为辩护。更让人不可理解是，面对此事，该校政教处主任却说，“这位班主任是一个很有责任心教师，惩戒学生从其内心来说还是为学生好，只是他年轻缺乏经历，以致采取这样不当变相体罚方法。〞明明是严重体罚学生行为，已经导致学生尿血后果，还说是“变相体罚〞；体罚学生教师还被评价为“很有责任心〞，在这样治校思想下，学校不发生教师体罚学生现象才怪。