初二英语上册知识点总结短语句型.doc

初二英语上册知识点总结：短语、句型（1）
1、如有 , , , , , ...用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加's'/''。
2、如有 ! , ....用现在进行时，结构是 (, , )
3、如有, , , +一段时间, , ....用一般将来时，结构： + v原  \ 原（没有动词用 ）
4、如有, , .....用一般过去时动词加
. . .给某人某物    每天,
写下，记下 ()    每天的，日常的,
  .做....怎么样       互相.
a 非常谢谢
回答's . ' ' 's 't 原 原 为什么不
. .在某方面帮助别人       . ( ) .帮助某人做某事
's .在某人的帮助 .请自用食物
. .看到某人做了某事，（现在没有做，做过）
. .看到某人正在做某事（正在做）, 类似
.想起记得要做某事，未做事  .相起记得做过某事
.忘记要做某事         .忘记做过某事
欢迎回来  ,            新学期
这学期,                   下学学期,
上学期,                   给你一些建议
为什么不,                a 犯错误
正确的拼写,  ? 还有什么
a 一条建议,         's 采用别人的建议,
. .寄给某人 派人去请/取
发射.                          一直
a a ,玩得愉快
(可数)\(不可数)许多,          ,
:  . .某人花费时间做某事
         . () .某人花费时间做某事
         . .某人花费钱买某物
         . () .某人花费钱买某物
:    . 某物花去某人钱
 :    . .某人支付钱
: () .做某事花去某人时间
  请求，要求,        . .向某人要某物
  . .要求某人做某事    a 一块
喜欢做某事, , , ,这些词语后跟动名词形式 
. 把某物放在…里面
常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰, 等，要位于其后。所有格为's.
a 深呼吸,     \ 's 屏住呼吸,
上气不接下气,     . .希望某人做某事,
…的数目，后跟名词复数，动词用三单,  a ,大量，许多后跟名词复数，动词用复数形式。a ，a ,
.邀请某人做某事   .发现做某事怎么样
.尽力做事               . 尝试做某事
.尽力不做某事          's 尽某人最大的努力,
a 一组，一群,           .从某人处借入某物,
.借给某人某物         借一段时间
.,练习做做某事          来自,
寻找,                 照顾
向上看，查阅,             看起来像,
看着,                     . 把某人看作,
.盼望期待做某事        检查，翻阅,
当心，向外看,            仔细查看,
为…,        准备好,
( ) .准备做某事，乐意做某事
…… 将…译成…，
a 捎个信，           a 留个信，
对…有好处，          擅长于…
不擅长…  想起，
想出，                  仔细考虑，
修饰不定代词,
和, 时放后，
四说，1说语言，2说内容，3与谁说，4告诉，讲述，
四看，1观看电视，比赛和表演，2看人，电影，医生，风景，
     3看书，报4就看。  看场电影要用，读书看报用  电视、戏剧、比赛，凡是表演用细观察，一时注意用.
宾语+补足语（形容词）使某人某物怎么样。
宾语 让某人做某事
宾语+过去分词   使某人被怎么样； .与某人交朋友，
初二英语上册知识点总结：短语、句型（2）
听说，                收到某人的来信，
对…有害，       .写性格，品质    ,
等。
.对物的评价 ,等
  … 给…写信，                  在…旁边，
办音乐会，             .和某人讲话，
.给某人问好，           .向某人说再见，
. 带某人参观某地， 
  .向某人学习
选择正确答案,    改错,
……把…和…搭配起来
建议：1 't ?
      2 ?
      3 .  4 .
      5't .    6 ?
      7's .    8'
      9 ?   10
      11'd ( ) .
回答：'s a a .
      ,  .   's .  .  .  .
 2  现在完成时：
1.表示过去发生的动作对现在造成的影响，或结果，常与, , 连用；
2.表示发生在过去并且一直持续到现在的动作或状态，常与时间段或时间点连用。
结构：()+过去分词，
进入,              's … …问价格
梦到,                梦见,    
全世界,
.与某人呆一起        呆在家里,
呆在床上,             … 步行去
脱下，起飞,               着路,
,全中国,             a a 请坐,
实现,             ( ),坐飞机
… 开车，     在…尽头/结尾
卖光,                    在结束时,
去过（现在不在那儿） 去了（现在不在说话地）
日常英语，          一等奖，
最激动人心的经历，     不久，
很久以前，   没问题，
a .做某事有困难，  a 解决一个问题，
,邀请某人做某事     邀请某人去某地,
,某一天，（过去或将来）       某一天（将来）,
连系动词，一是 (, ,)一感觉 ，一保持，三变, ，
四起来 , , ，后跟形容词作表语。
不定代词：, 某人，任何人 ，没人每个人某物任何物没事一切事物，修饰他们的形容词放后。
不同种类的，各种各样的，
到…末为止，不迟于
a 举办音乐会
初二英语上册知识点总结：短语、句型（3）
最后，终于，
  a 照相，店       . 为某人做饭
单数名词 单数名词(名前，形副，多多少少也用属特殊，“小”用,少用.)   
交通工具的乘坐，  (a) +交通工具 , 交通工具 ()+交通工具(小汽车只能用 ，其余的可用 );
;  
,     ,
a 一种,     对某人友善     从那时起
脱下，起飞，请假,        考虑，认为,
( ) ,被以为            ... 相当于
...把当成                 ,在照片里
,出国          ,在国外    ,到国外旅行
,卖光           , 卖给某人            卖得好,
四个也：,肯定，行前 后；肯定，句末；,否定，句末； ,肯定，句末。
,去睡觉              ,....的价格，形容价格用。
a ,以高价出售，     a ,以低价出售。
,用于完成时态的否定句和疑问句中； a 玩得高兴,
,想要做某事
. 想要某人做某事
3
早已，用于完成时的肯定,；,用于完成时的否定和疑问；,用于完成时
  用于过去时,  
(小地方)(大地方) ,到达
,从外往里拿，    ,从里往外拿，   无方向,    往返拿,
,多于             ,少于
,个体单独，独自；          ,孤独，寂寞，也表示荒凉，
.. ..的大多数,              a  对...的参观, 
a ....,参观...              a 参观,     a ,拜访
...和....一样               不如,
如此...以致于....如果后是否定,就可以用转换,如果是肯定就用,形容( ) .
因...面著名(原因),         以...身份或产地而著名
. 更喜欢做某事,
更喜欢...  .宁愿做某事而不愿做某事,
a 从...访问返回,     
  以...的名字命名,
以....自豪,           .由某人决定,
从事于,忙于,                在太空站,
  把某物给某人看,    出差,因...公事,
在...的上面  ,在..上面,正上方,中间有段空间,反义为
在...上面,贴着物表,反义,    在..上方,高出,反义
在天空中,         坐飞机,
在过去三年里,用于现在完成时,
用于三个以上的全否定，反义为；两个都不，反义为,
,最新消息，     .与分享某物
4  ,与...相处,   .与...相处融洽
听说,          实际上,
,希望学校     ,照顾
初二英语上册知识点总结：短语、句型（4）
,缀学            , 参加
,支付,付钱                ,多长时间
,多久                     ,与...相处不好
.收到某人的信，邮件等 ,在农场上
一段时间 +一段时间 一段时间,这三个用于现在完成时
因为...... ,               .,把某物卖给某人
..给某人买东西      接受教育,
参加,            身体健康/不健康,
关心,在乎,             当心,
隔多久一次,             .停止做某事,
.停下来去做别的事,  人,
衣,          退出,离队,
顺便来访,                 退学 
指着,  指向     's 穿上衣服
's 在别人的帮助下
.无人帮助的情况    在国内外
 非延续性动词变为延续动词：

\ ,   
可延续性动词不可以与 或 连用，非延续性动词的否定式也可以和 连用.
其他的，另外的，别的；        另一个人或事物；
两个中的另一个；          其余的，剩下的人或事物；
其他的，另外的，别的人或物
5  ,究竟，到底，可用在 等之后，相当于 ,用在否定句中相当于 ；
a ,...的迷                 a ,举行音乐会
,因..而著名(后+人或物某方面的特点,特长)
,作为...而闻名(后+身份职业)
,在...岁的时候
..不仅..而且(就近原则)上     ,古典音乐
,属于                         . 物属于人
,从一定范围内的一边到另一边,表面进行,从中间通过或穿过,里面进行上方通过,不接触表面;
听说,           出生,             穿过,   
I'm 我不确定,   I'm 肯定,
使某人怎么样,     .使某人做某事,
. 带人四处走走,    a 一首乐曲,
除...以外 a a 给某人买吉他,
.继续做某事,   .继续做某事,
患..而死,常接, , 内部原因,
由于..,而死,常接a 外部原因,
学做某事,         .向某人学习,
熟记,背诵,       's ...从... 中吸取教训,
反意疑问句:
1.先断"定",判断是否定或肯定.
如有 , , , , 等词,则是否定,后面该用肯定.
2.后找"动",观察前面的动词,若含有或情态动词直接用,若为实义动词原形,用,三单用,过去式用,  用
3.换代,主语定代词,三单用 ,复用 ; 类似的用,和一起的用
4.肯定祈使句，反问句部分可用 't ？否定祈使句，用 ？
5's...用 ?      ....用 ?,
6.在从句结构中，疑问句部分与从句保持一致，同时主句的否定转移到从句中;  但第二，三人称与主句保持一致：I 't ? 't ?即：当主句人称是一，从句是二时，看二；当主句是三时，就看三。
7.回答只针对事实作答肯定   否定
初二英语上册知识点总结短语、句型（5）
.给某人某物 投降,
放弃,              分发,
a 对...让步,            在地球上,
既....又..... 就近原则     既不....又不,就近原则
要么....要么 ,  就近原则,,
可能是.                   大概,也许
..除...以外(还有) ,   除..之外,,常与否定意义词连用,当前有时后接原形, ,除....之外(不包括)
度假,                    当然
呼种,                 ,一份兼职工作
's 独自,                 由....带领
  6     过去进行时
用法：1.表示过去某一时刻正在进行的动作或正存在的状态，一般常和 , 点, , I 等特定的过去时间连用。
2.表示一个过去动作发生时或发生之后,另一个动作正在进行或两个延续性过去的动作同时进行,常与引导的时间状语从句连用。
结构：
继续,                       继续做某事(同一件事),
继续做某事(另一件事),    
继续做同一件事,但中间暂停过,
?近况如何?  
,在河边
昨天 的这个时候,   a ,在树上(外来物)
a ,在树上,(树本身的)   . 朝着某人微笑,
.嘲笑某人                     ,掉进,跌入
掉下来,                         ,落后,跟不上
,爱上                   ,小心
由于出错                      在那/这时
没事可做,            没什么奇怪的，
. ....把...从...拿出来,  .碰巧做某事
感官动词 后+名词或代词+动词原形(表示动作已经发生)后+名词或代词(表示动作正在进行)
在树篱下面,               下去,
  考虑,                      想起，认为,
仔细考虑,                     ,想出
,努力想，努力思考    .?某人发生了什么事？