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中考语文文学批注
文言文虚词辨析(基础)
灵魂拷问:
什么是虚词?
实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
那你说“之”是实词虚词?
闻之，欣然规往。《桃花源记》
--之，代词。这件事，这个消息。水路草木之花。《爱莲说》
-之，助词。相当于“的”。
已而之细柳军。《周亚夫军细柳》
-之，动词。往，到……去
给“文言文虚词”重新下的定义:
文言文虚词泛指没有实际意义的词，但有语法功能的词，往往在不同的语境有着不同的意思。
文言文虚词不能独立成句，一般情况下也不作句子成分，只是配合实词来完成语法结构。文言文中的虚词主要包括:

代词、副词、介词、连词、助词
常见的文言文虚词，一共 18 个:
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、

之
而正因为“文言文虚词”有“配合实词来完成语法结构”的特点，我们完全

可以模仿歪果仁学汉语的方式来学习文言文虚词。例如:给
你给我钱。
你给我滚。
一不小心，那只蚂蚁给我弄死了。的“歪果仁学汉语”宝典:
不看意思看用法，虚词搭配是精华

• 找动词(谓语)
• 找主宾语
• 找修饰关系
一、代词中藏着的文言文虚词
代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词。主要包括人称代词、疑问代词、指示代词三类，在句中可以做主语、宾语或定语。
人称代词:代替人称，包括第一人称代词“我”“余”“吾”等，第二人称代词“汝”“尔”“而”“乃”“若”等，第三人称代词“之”“其”“彼”“厥”等.
疑问代词:询问人、事、物、处所等。包括询问人的“谁”“孰”，询问事物的“何”“曷”“胡”“奚”等，询问处所的“安”“焉”“恶(乌)”等.
指示代词:用来区别所指代的对象，起指示作用。如“之”“其”“焉”“彼” “此”“斯”“是”等.
二、助词
助词是对词、词组或句子起各种辅助作用的词。主要包括词头词尾、音节助词、结构助词、语气助词等。
词头词尾:用来辅助构词,如表示形容词尾的“然”“焉”“若”“如”“乎”等.音节助词:用来补足音节，无实义。如“公将鼓之”中的“之”。
结构助词:用来表示词或词组之间的结构关系。如表示定中结构的“之”、主谓之间取消句子独立性的“之”。构成所字结构的“所”等。
小课堂:
结构助词，主要表示附加成分和中心语之间的结构关系。 “的”是定语标志:形容词(修饰语)+的+名词(中心语)
飞的蝴蝶。
“地”是状语标志:副词(修饰语)+地+动词(中心语)
嘚瑟地飞。
“得”是补语标志:动词(形容词)+得+副词
飞得嘚瑟。
语气助词:用来表示句子的某种语气。如“也”“矣”“焉”""邪(耶)"、“欤(与)” “兮”等.

三、常见虚词用法--之
实词义
已而之细柳军。《周亚夫军细柳》
代词义
①第三人称代词--他(她、它)，他(她、它)们
徐公来，孰视之。《邹忌讽齐王纳谏》
②指示代词--这，这件事，这样的，那样
曾不能损魁父之丘。《愚公移山》)属子作文以记之。《岳阳楼记》 助词义
①相当于“的”
小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》春冬之时。《三峡》
②定语后置的标志，不译或者翻译成“的”
马之千里者，一食或尽粟一石。《马说》居庙堂之高则忧其民。《岳阳楼记》
③宾语前置的标志，不译
何陋之有?《陋室铭》
其此之谓乎。《虽有嘉肴》
④用于主语和谓语之间，取消句子独立性，不译
无丝竹之乱耳。《陋室铭》
甚矣，汝之不惠。《愚公移山》
予独爱莲之出淤泥而不染。《爱莲说》
小课堂:“之”用在主谓之间，取消句子独立性独立的句子:句子成分完整。
例如:秃了。
主谓之间加“之”，这个句子就变成了一个短语，充当其他句子的一个成分。
例如:之秃。//汝闻之秃，购霸王赠之。

⑤音节助词，不翻
公将鼓之。《曹刿论战》处处志之。《桃花源记》
【互动 1】下列加点的“之”字，意义和用法不同的一项是( )
A.黄鹤楼送孟浩然之广陵 B.苏秦之楚，三日乃得见乎王 C.孔子去鲁之齐 D.栩栩兮若庄周之化蝶
【互动 2】下列加点的“之”字，意义和用法不同的一项是( ) A.愿陛下亲之信之 B.此天下万世之公论
C.取之无禁，用之不竭 D.闻宁戚歌，止车而听之
【互动 3】下列加点的“之”字，意义和用法不同的一项是( ) A.井底之蛙，所窥几何 B.抚耿耿之余心，睹茫茫之世界 C.侠之大者，为国为民 D.胡者，天之骄子也
【互动 4】下列加点的“之”字，不属于宾语前置标志的一项是( ) A.一羽之不举，为不用力焉 B.坐井观天者，我之谓也
C.忠言之不听，寡人之过也 D.撷九峰之群芳，舒八斗之才华
【互动 5】下列加点的“之”字，不用于取消句子独立性的一项是( ) A.师道之不传也久矣 B.顺之者昌，逆之者亡
C.俟河之清，人寿几何? D.人之将死，其言也善
【互动 6】下列句子中加点“之”的用法，判断错误的一项是( ) (2022 全国Ⅱ)
A. 安中曲意奉之，故药师愈骄之:代词，表示第三人称“他”
B.二家朝夕分赵氏之田
之:用在定语和中心语之间，相当于“的”
C.四方学者耻其旧而惟古之求
之:用在定语和中心语之间，相当于“的”
D. 诸司素偷惰，瑞以身矫之
之:代词，表示第三人称“他们”四、常见虚词用法--其
代词义

①第三人称代词，他(她、它)的，他(她，它)们的
择其善者而从之。《<论语>十二章》恐前后受其敌。《狼》
而不知太守之乐其乐也。《醉翁亭记》太守即遣人随其往。《桃花源记》
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。《愚公移山》
②第一人称代词，自己(的) 余人各复延至其家。《桃花源记》故人不独亲其亲。《大道之行也》
③指示代词，那，那些，那个(表远指);这，这些，这个(表近指)
欲穷其林。《桃花源记》
仁在其中矣。《<论语>十二章》其人舍然大喜。《杞人忧天》
④代词，其中的(多跟数词连用)
其一犬坐于前。《狼》 公问其故。《曹刿论战》副词义(语气副词)
①副词，表示祈使语气
安陵君其许寡人。《唐雎不辱使命》
②副词，表示加强反问语气，译为“岂，难道”或者不译
其真无马耶?《马说》
③副词，表推测语气，译为“大概，或许”
其此之谓乎。《虽有佳肴》
④副词，表示感叹语气，译为“其实”
其真不知马也。《马说》
连词义

①连词，表选择语气，译为“或者，还是”
其正色邪?其远而无所至极邪?《北冥有鱼》
呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?《祭十二郎文》

【互动 7】下列加点的“其”字，意义和用法不同的一项是( )
A.读书百遍，其义自见 B.泰山不辞土石，故能成其高
C.今吾于人也，听其言而观其行 D.蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富
【互动 8】下列加点的“其”字，意义和用法不同的一项是( ) A.卿其努力，毋负朕意! B.作乱者，必重治其罪!
C.食少事烦，孔明其能久乎? D.小国争盟，祸也。宋其亡乎!

第 27 节:文言文·虚词辨析(答案)
【互动 1】D 【互动 2】B 【互动 3】C 【互动 4】D 【互动 5】B
【互动 6】C 【互动 7】D 【互动 8】B

附表《初中常见虚词汇总》
“之”
1. 用作代词
用于代指人或事或物，相当于“他(她、它)们”、“它”、“这” 等。一般用在动词后面,作宾语。
例句:问所从来，具答之。--代人，指桃花源中的人，相当于“他们”。(《桃花源记》)
例句:学而时习之，不亦说乎?(代词，指学过的知识) (《论语》)
例句:公与之乘，战于长勺。(代人。他，指曹刿。) (《曹刿论战》)例句:肉食者谋之。(代这件事。) (《曹刿论战》)
例句:渔人甚异之。(指代渔人前面所看到的景象。) (《桃花源记》)
例句:以其境过清，不宜久留，乃记之而去。(指代小石潭的情景。) (《小石潭记》)例句:执策而临之，曰:“天下无马!”(代千里马) (《马说》)
例句:得之心而寓之酒也。(代山水之乐) (《醉翁亭记》)
例句:属予作文以记之。(代重修岳阳楼这件事) (《岳阳楼记》)
例句:燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。(代齐威王纳谏这件事) (《邹忌讽齐王纳谏》)

2. 用作助词
A. 用于定语和名词之间，相当于“的” 。例句:水陆草木之花。《桃花源记》
例句:览物之情，得无异乎?《岳阳楼记》例句:予尝求古仁人之心。《岳阳楼记》
例句:小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》例句朝廷之臣莫不畏王。《邹忌讽齐王纳谏》
例句:禽兽之变诈几何哉? 《狼》
B. 用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。例句:予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》) 例句:无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。《陋室铭》例句:而不知太守之乐其乐也。《醉翁亭记》
例句:当余之从师也。《送东阳马生序》
例句:盖余之勤且艰若此。《送东阳马生序》
例句:吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》例句:由此观之，王之蔽甚矣。《邹忌讽齐王纳谏》例句:先天下之忧而忧。《岳阳楼记》
C. 在句中表示动词宾语提前，即宾语前置的标志，没有实在意义。
例句:孔子云:何陋之有?《陋室铭》例句:宋何罪之有?《公输》
D. 句中表示定语置后，即语后置的标志，可译为“的”。
例句:马之千里者。《马说》
例句:居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
E. 音节助词，在句中补足音节，没有实在意义，可不译。例句:公将鼓之《曹刿论战》
例句:便扶向路，处处志之。《桃花源记》例句:久之，目似暝，意暇甚。《狼》
例句:鸣之而不能通其意《马说》 (6)相当于“以”

例句:始知郊田之外未始无春。《满井游记》例句:局促一室之内。《满井游记》
3. 用作动词
译作“到”、“往”、“去”等，后面一般跟地点名词。例句:辍耕之垄上。《陈涉世家》
例句:吾欲之南海，何如?《为学》--“去”
例句:寡助之至;多助之至，《得道多助，失道寡助》例句:又间令吴广之次所旁丛祠中。《陈涉世家》 例句:送杜少府之任蜀州.
例句:已而之细柳营。《周亚夫军细柳》例句:往之女家。《富贵不能淫》
二、乎
A. 文言文中，“乎”一般用作语气助词。 (1)表示疑问语气，相当于“吗”“呢”。
例句:有一言而可以终身行之者乎?《论语》
(2) 表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。例句:学而时习之，不亦说乎?《论语》 例句:是亦不可以已乎?《鱼我所欲也》 (3)表感叹语气.
例句:其恕乎。《论语》
(4) 表推测语气.
例句:览物之情，得无异乎?《岳阳楼记》 2.用做介词，意思同“于”。
例句:醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。《醉翁亭记》
例句:颓然乎其间者。《醉翁亭记》

三、者
1. 用作代词。
1. 组成名词性结构。代指人、事、物、时间、地点等，可译为“……的人”、“……的东西”、“……的事情”、“……的原因”等。

①相当于“……的”“……的人"
例句:同予者何人(《爱莲说》);
例句:后遂无问津者(《桃花源记》)
例句:食马者不知其能千里而食也(《马说》)
②相当于“……的”“……的事(东西)”
例句:以中有足乐者(《送东阳马生序》节选)例句:所恶有甚于死者(《鱼我所欲也》)
例句:可爱者甚蕃。 (《爱莲说》
③相当于“……的地方”“……的方面”例句:其文理皆有可观者(《伤仲永》)
例句:择其善者而从之，其不善者而改之(《〈论语〉十二章》)
④ 相当于“……的手段”
例句:则凡可以得生者何不用也(《鱼我所欲也》)
2. 用在名词后面，起区别作用，可译为“这样的”，也可不译例句:必有得天时者矣(《得道多助，失道寡助》)
例句:舍鱼而取熊掌者也(《鱼我所欲也》)
3. 用在描写的词后面，相当于“……的样子”，也可不译例句:感极而悲者矣/其喜洋洋者矣(《岳阳楼记》)
4. 用在数词后面，可译为“种”“样”
例句:或异二者之为(《岳阳楼记》);例句:二者不可得兼(《鱼我所欲也》) 2.用作助词
(1).用在句中或用在时间词后，起停顿作用，无实义
例句:出则无敌国外患者(《生于忧患，死于安乐》) (2).引出判断或原因，表示停顿
例句:望之蔚然而深秀者，琅琊也(《醉翁亭记》)
例句:予谓菊，花之隐逸者也(《爱莲说》) 例句:然而不胜者(《得道多助，失道寡助》)
(3) .与“乎”连用，表示疑问语气，可译为“吗”“呢”
例句:百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎(《隆中对》)

3.定语后置的标志
例句:马之千里者(《马说》);
例句:但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》)
4.用在判断句或陈述句的主语后，表示停顿，不译。
例句:吴广者，阳夏人也。(“者”与“也”配合，表判断，不译)(《陈涉世家》)例句北山愚公者，年且九十。(“者”用在陈述句的主语后，表停顿。)(《愚公移山》)
四、也
文言文中“也”一般作为语气助词，经常用在句末，表示各种语气。 1.表示判断语气，可不译。
例句:环滁皆山也。(都是山啊)《醉翁亭记》
例句:陈胜者，阳城人也，字涉。(《陈涉世家》) 2.表陈述语气，可不译。
例句:食马者不知其能千里而食也。(《马说》)
3.表示表疑问语气，可译为“呢”
例句:若为人佣耕，何富贵也?(《陈涉世家》) 4.表示感叹语气，可译为“啊”等。
例句:此诚危急存亡之秋也。(《出师表》)
例句:君美甚，徐公何能及君也!(《邹忌讽齐王纳谏》) 5.用在句中，表示停顿，以舒缓语气。
例句:当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中……(《送东阳马生序》)
例句:余闻之也久。. (《伤仲永》)

五“虽”
“虽”用作连词，主要有两种用法:
1. 表示假设，可译为“即使”。
例句:虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》)
例句:虽人有百手，手有百指，不能指其一端。《口技》例句:小大之狱，虽不能察.《曹刿论战》
例句:虽千里弗敢易也，岂止五百里哉?(《唐雎不辱使命》)

例句:虽我之死，有子存焉。(《愚公移山》)。 2.表示转折，可译为“虽然”。
例句:故余虽愚，卒获有所闻(《送东阳马生序》)
例句:是马也，虽有千里之能。《马说》

六“然”
1 用作代词，起指示作用，译作“这样”“如此”。例句:人恒过，然后能改。《生于忧患，死于安乐》
例句:然后知生于忧患而死于安乐也。《生于忧患死于安乐》
例句:岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语》例句:世有伯乐，然后有千里马。《马说》
2. 用作连词，表转折关系，译作“然而”“但是”等。
例句:然侍卫之臣不懈于内。《出师表》例句:然徒步则汗出浃背。《满井游记》例句:然足下卜之鬼乎? 《陈涉世家》
3. 用作助词
1. 用于词尾，译作“……的样子”
例句:望之蔚然而深秀者。(《醉翁亭记》)
例句:黄发垂髫，并怡然自乐。(《桃花源记》)
例句:晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。(《满井游记》)例句:烨然若神人。(《送东阳马生序》)
例句:秦王怫然怒。(《唐雎不辱使命》)例句:欣然规往。《桃花源记》
例句:满目萧然。《岳阳楼记》
2. 用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如……然”“若……然”的格式，译为“……的样子”“像……似的”。
例句:其人视端容寂，若听茶声然。(《核舟记》) 4.用作形容词，译作“对的”、“正确的”。
例句:吴广以为然(《陈涉世家》)

七、“而”
1. 用作连词
“而”用作连词，主要有以下五种情况:
1. 表并列关系，一般不译，有时可译为“又”“并且”“也”等。例句:中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》
例句:望之蔚然而深秀者，琅琊也《醉翁亭记》例句:然后知生于忧患而死于安乐也。
例句:博学而笃志《论语》
例句:起坐而喧哗者，众宾欢也《醉翁亭记》
例句:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。《出师表》
2. 表承接关系，可译作“就”、“接着”、“然后”，或不译。例句:温故而知新，可以为师矣 《<论语>十则》
例句:学而时习之，不亦说乎?《<论语>十则》例句:乃记之而去。《小石潭记》
例句:日出而林霏开，云归而岩穴暝。《醉翁亭记》例句:野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。《醉翁亭记》
例句:太守归而宾客从也……游人去而禽鸟乐也。《醉翁亭记》例句:余强饮三大白而别《湖心亭看雪》
3. 表修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。
例句:数月之后，时时而间进。《邹忌讽齐王纳谏》例句:呼尔而与之……蹴尔而与之。《鱼我所欲也》例句:杂然而前陈者。《醉翁亭记》
例句:朝而往，暮而归。《醉翁亭记》
例句:河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)
4. 表递进关系，译作“而且”“并且”或不译。例句:饮少辄醉，而年又最高。《醉翁亭记》
例句:敏而好学。(《<论语>十二章》)
5. 表转折关系，译作“但是”“可是”“却”。
例句:出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。《爱莲说》

例句:学而不思则罔，思而不学则殆。却，表转折关系。《论语》例句:人不知而不愠。《论语》
例句:千里马常有，而伯乐不常有。《马说》例句:鸣之而不能通其意。《马说》
例句:由是则生而有不用也。《鱼我所欲也》例句:而不知太守之乐其乐也。《醉翁亭记》
例句:子子孙孙无穷匮也，而山不加增。(《愚公移山》)
2. 用作副词。常依附在表示时间的词语后面，无实意，一般不译。例句:既而儿醒，大啼(《口技》)
例句:俄而百千儿哭，百千犬吠(《口技》)。

八、且
A. 用作副词
（2） 译为“将”，“将要”、“将近”。
例句:北山愚公者，年且九十。(《愚公移山》)
（3） 表示行为的状态，可译为“姑且”、“暂且”例句:存着且偷生，死者长已矣。(《石壕吏》)
B. 用作连词
（1） 表示递进，可译为“况且”例句:且焉置土石?(《愚公移山》)
（2） 表示让步，可译为“尚且”、“还”例句:且欲与常马等不可得。(《马说》)
（3） 表示并列或递进，可译为“和” 、“而且”、“并且”例句:盖余之勤且艰若此。(《送东阳马生序》)

九、因
（1） 用作连词，表示顺接上文，可译为“于是”、“就”。例句:安陵君因使唐雎使于秦。(《唐雎不辱使命》)
（2） 用作介词，表示动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“由于”、“凭

借”、“依靠”。
例句:高祖因之以成帝业。(《隆中对》)
（3） 用作介词，可译为“根据”、“依照”。例句:罔不因势象形。(《核舟记》)
（4） 用作副词，可译为“因此”。
例句:因以为号焉。(《五柳先生传》)

十、为
（1） 用作介词
（1） 表示动作行为的对象，可译作“向”“对”“同”“跟”等。例句:不足为外人道也《桃花源记》--向、对
例句:此人一一为具言所闻《桃花源记》
（2） 表示被动，译作“被”例句:茅屋为秋风所破歌。
例句:山峦为晴雪所洗。《满井游记》例句:天子为动《周亚夫军细柳》
（3） 表示动作、行为的替代，可译为“替”“给”等。
例句:为人谋而不忠乎?《论语》例句:为天下唱. 《陈涉世家》 (4)表示动作、行为的原因、目的，可译作“为了”。
例句:为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?(《鱼我所欲也》)
例句::乡为身死而不受。 (《鱼我所欲也》)
例句:今为所识穷乏者得我而为之。(《鱼我所欲也》) 2.用作动词
（1） 判断动词，相当于“是”。
例句:宫中府中，俱为一体。《出师表》例句:人为刀俎，我为鱼肉。
（2） 动词 读 wéi“做、担任、成为、制作”等。
例句:盖简桃核修狭者为之 《核舟记》例句:吾广为都尉《陈涉世家》

C. 此外，依据语境的不同，还可以灵活翻译为相应的词语。
例句:或异二者之为，何哉?《岳阳楼记》--心理活动例句:温故而知新，可以为师矣。(《论语》)--做，当例句:则凡可以辟患者何不为也?《鱼》--做
例句:自以为不如。《邹忌》--和“以连用，译为“认为”
例句:今为宫室之美为之。(第一个是“为了”，第二个译为“接受”)例句:全石以为底。《小石潭记》--作为
例句:为坻为屿、为为岩。《小石潭记》--成为

十一、“所”
（1） 与动词结合，组成名词性短语，表示“………的人”、“……的事物”、“……的情况”。
例句:此人一一为具言所闻。(“所闻”即“所知道的事情”)(《桃花源记》) 2.“所”和“以”连用。
1. “所以”表示原因，可译为“……的原因”
例:此先汉所以兴隆也。(《出师表》)
2. “所以”表示手段或凭借，可译为“用……的方法”、“用这些来”。例句:所以动心忍性。(“所以”:用这些来)(《生于忧患，死于安乐》) 例句:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(《出师表》)
3. 与“为”相呼应，构成“为……所……”的结构，表被动。
例:而二虫尽为所吞。(“为……所……”可译为“被……吞掉”)(《童趣》) 4.用作名词，意思是“地方”、“处所”。
例句: 问所从来(《桃花源记》)处所，地方
例句:欲至何所。(《宋定伯捉鬼》)
5.用作名词，适宜，适当的处所或位置。
例句:必能使行阵和睦，优劣得所(《出师表》)

十二、以
(1) 用作介词
（1） 介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。例句:不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》
例句:是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以表原因，后一个“以”表目的。)《出师表》
例句:以其境过清，不可久居。《小石潭记》例句:以是人多以书假余。《送东阳马生序》例句:以中有足乐者。《送东阳马生序》
（2） 介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”、“按照”等。
例句:策之不以其道，食之不能尽其材。《马说》--按照 例句:牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。《曹刿论战》--按照例句:小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》--按照例句:何以战?(《曹刿论战》)--凭借
例句:温故而知新，可以为师矣。《论语》--凭借
例句:君以五十里之地长存《唐雎不辱使命》--凭借
（3） 表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。例句:必以分人。《曹刿论战》--把
例句:人多以书假余。《送东阳马生序》--把例句:故临崩寄臣以大事也。《出师表》--把例句:以君为长者。《唐雎不辱使命》--把 例句:咨臣以当世之事。《出师表》--拿
例句:以衾拥覆。《送东阳马生序》--用例句:全石以为底。《小石潭记》--用
例句:寡人欲以五百里之地易安陵。《唐雎不辱使命》--用例句:醒能述以文者《醉翁亭记》--用
(2) 用作连词
(1)表示目的，相当于现代汉语里的“来”、“用来”例句:以光先帝遗德《出师表》

例句:属予作文以记之《岳阳楼记》
例句:家贫，无从致书以观。《送东阳马生序》 (2)表示结果，可译作“以致”、“因而
例句:不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。《出师表》
例句:以伤先帝之明《出师表》 例句:以塞忠谏之路也《出师表》 (3)表示结果，译作“因此”。
例句:以是人多以书假余。 《送东阳马生序》例句:是以先帝简拔以遗陛下《出师表》
（4） 相当于连词“而”“来”，或者不译。
例句:计日以还《送东阳马生序》例句:卷石底以出。《小石潭记》
(3) 用作动词，可译作“认为”.
例句:愚以为宫中之事。《出师表》
例句:皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》例句:或以为死，或以为亡 《陈涉世家》 4.用作副词，译为:“已”、“已经”。
例句:固以怪之矣。(作副词，通“已”，译为“已经”)《陈涉世家》

十三、与
（1） 用作连词，表并列，可译为“和”，或仍作“与”例句:又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》)
例句:与朋友交而不信乎?《论语》
例句:念无与为乐者。《记承天寺夜游》
（2） 用作介词，表示施动者在发出动作行为时所涉及的对象，可译为“和”“跟”“同”;例句:且欲与常马等不可得 《马说》
例句:吾谁与归 《岳阳楼记》
例句:先帝在时每与臣论此事 《出师表》例句:遂与外人间隔《桃花源记》

（3） 用作介词，表示比较的对象，跟/同/与……(相比)
例句:我孰与城北徐公美 《邹忌讽齐王纳谏》例句:吾与徐公孰美 《邹忌讽齐王纳谏》
（4） 用作动词，给，给予;
例句:呼尔而与之……蹴尔而与之，乞人不屑也。(《鱼我所欲也》)例句:我寄愁心与明月 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（5） 动词，参与，欣赏、领悟
例句:未复有能与其奇者 《答谢中书书》
（6） 句末语气词，同“欤”，表示疑问或感叹。例句:所识穷乏者得我与?(《鱼我所欲也》)

十四、其
A. 用作代词.
A. 通常作第三人称代词，可代人、代事、代物。有在句中作定语。译作“他(她)”、 “他(她)的”、“他们”、“他们的”、“它”、“它们”、“它们的”。
例句:择其善者而从之，其不善者而改之。《《论语〉十则》--他的，代可以做老师的那个人。
例句:既出，得其船。《桃花源记》--他的，代“渔人”
例句:下视其辙，登轼而望之。《曹刿论战》--他们的，代齐军。例句:其妻献疑曰。《愚公移山》--他的，代“愚公”
B. 用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。
例句:复前行，欲穷其林。 《桃花源记》例句:其喜洋洋者矣。《岳阳楼记》
例句:其必曰:“先天下……”乎。《岳阳楼记》例句:其人视端容寂，若听茶声然(《核舟记》)
C. 也可译作“其中的”，后面多为数词或者数代词。
例句:人有百手，手有百指，不能指其一端……名其一处也。 《口技》例句:其一犬坐于前。《狼》

B. 用作语气副词
“其”放在句首或句中，表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”、“或许”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“难道”等，或省去.
(1) 表反问语气
例句:其真无马邪?《马说》--表反问语气，可译为“难道”。 (2)表猜测语气，译为“恐怕、或许、大概、可能”。
例句:其真不知马也。《马说》
(3) 表祈使语气，表示委婉、期望、命令或商量，译为“可(要)、一定(要)”。例:安陵君其许寡人!《唐雎不辱使命》
(4) 表推测语气，译为:大概例句:其恕乎。《论语》

十五、“焉”
A. 用作代词
1. 用作疑问代词，可译为“哪里”。可译为“哪”“哪里”例句:湖中焉得更有此人(《湖心亭看雪》)
例句:且焉置土石。《愚公移山》
2. 用作句末语气助词，表示陈述、疑问、反诘、感叹语气，可译为“了、啊、呢”。
例句:万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)(感叹语气)
例句:肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》)(疑问语气)例句:可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)(肯定语气)
例句:寒暑易节，始一反焉。 (《愚公移山》)(肯定语气) (3)相当于“之”，可译为“他”“此”
例句:俟其欣悦，则又请焉(《送东阳马生序》)
B. 用作兼词
兼有介词和代词的作用，相当于“于之”“于此”“于是”，可译为“在其中”“在这里”“在那里”

例句:率妻子邑人来此绝境，不复出焉(《桃花源记》)例句:夫大国，难测也，惧有伏焉(《曹刿论战》)
例句:三人行，必有我师焉(《〈论语〉十二章》)

十六、“则”
1.用作副词。
(1)译为“就”“就是”
例句:学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语》)
例句:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》
例句:由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。(《鱼我所欲也》)例句:此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》
(2). 表假设关系。可译为“如果”。
例句:人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》) (3).固定结构,译为“如此，那么”.
例句:然则何时而乐耶 《岳阳楼记》
例句:然则北通巫峡。《岳阳楼记》
例句:则凡可以得生者……《生于忧患死于安乐》
C. 用作连词:
(1) 转折关系，译为“可是、却、但是”。例句:余则袍敝衣处其间。《送东阳马生序》
(2）选择关系，常和“非，不”相呼应，译为“不是……，就是……”。例句:非天质之卑，则心不若余之专耳《送东阳马生序》
(3) 承接关系，译为“就、便” 例句:则有去国怀乡《岳阳楼记》
例句:淫漫则不能励精《诫子书》

十七、或
1.用作代词:表示分指，指代人、事物、时间等的一部分，可译为“有的人”“有的”。

例句:或以为死，或以为亡。(《陈涉世家》) 2.用作副词:

1. 表示动作行为、情况的揣测、估计，可译为“也许”“大概”“或许”。
例句:予尝求古仁人之心，或异二者之为。(《岳阳楼记》)
2. 表示时间，可译为“偶尔”“有时”。
例句:而或长烟一空，皓月千里。(《岳阳楼记》)例句:或王命急宣(《三峡》)

十八、乃
1.用作副词
(1)表示动作在时间上的承接，译作“就”“于是”.例句:乃重修岳阳楼。(《岳阳楼记》)
例句:乃记之而去(《小石潭记》)
例句:乃入见。……乃下令。(《邹忌讽齐王纳谏》)
例句:乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。(《陈涉世家》) (2)译为“才”
例句:久而乃和。《送东阳马生序》
例句:亚夫乃传言开壁门《周亚夫军细柳》 (3)表示出人意料，译作“竟”“竟然”。
例句:问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(《桃花源记》)
(4) 用于判断句中，相当于“是”“就是”。例句:当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)
例句:此乃真英雄(将军)也。 《周亚夫军细柳》 2.用作代词，译为“你、你的”。
例句:王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
3.用作连词，表示前后的衔接或转折，可译为“于是”。例句:乃重修岳阳楼。(《岳阳楼记》)

十九.于
1. 用作介词，“于”的用法主要有以下几种:
• 表示动作发生的处所、时间，译作“在”、“从”。例句:相与步于中庭。《记承天寺夜游》--在
例句:骈死于槽里之间。《马说》--在
例句:公与之乘，战于长勺《曹刿论战》--在
例句:苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。《出师表》--在例句:此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》--在
例句:迁客骚人，多会于此。《岳阳楼记》--在例句:舜发于畎亩之中。《〈孟子〉二章》--从例句:泻出于两峰之间者。《醉翁亭记》--从
• 表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等。
例句:未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)--对
例句:客之美我者，欲有求于我也。《邹忌讽齐王纳谏》--对例句:故天将降大任于是人也(《〈孟子〉二章》)--给
例句:欲报之于陛下也(《出师表》)--给例句:皆朝于齐.《邹忌讽齐王纳谏》--到例句:还于旧都。《出师表》--到
例句:三顾臣于草庐之中，(《出师表》)--到
• 用在形容词之后，表示比较，一般可译作“比”、“胜过”
例句:如使人之所欲莫甚于生……使人之所恶莫甚于死。……有甚于生者……有甚于(《鱼我所欲也》)(《鱼我所欲也》--比
例句:皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》--比例句:苛政猛于虎也。(《捕蛇者说》)--比
• 因为，由于
例句:生于忧患，死于安乐。《生于忧患，死于安乐》--因为
• “对，对于”.
例句:富贵于我如浮云· (《论语》--对于
例句:万钟于我何加焉。(《鱼我所欲也》--对于

• 译为“到”
例句:因使唐雎使于秦。《唐雎不辱使命》 (7)表示被动，可译为“被”。
例句:受制于人。

二十、“何”
5. 用作疑问代词。
(1)单独作谓语，问原因，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”
例句:予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?(《岳阳楼记》) (2)“何”用作定语，可译为“什么”“哪”。
例句:然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)
(3) “何”用作宾语，可译为“什么”“哪里”.例句:子何恃而往?(《为学》)
6. 用作副词.
19. 用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。例句:徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)
20. 用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。例句:水何澹澹，山岛竦峙。(《观沧海》)
7. 用作复音虚词。
A. “如……何”相当于“把……怎么样”例句:如太行、王屋何? (《愚公移山》)
B. “何如”常用于疑问句中，表疑问，相当于“怎么样”或“什么样”。例句:更若役，复若赋，则何如?(《捕蛇者说》)
C. “何以” 即“以何”，相当于“拿什么”“凭什么”等.例句:何以战?(《曹刿论战》)