《文学理论教程》试题.doc

《文学理论教程》a 试题 及 答案
二、填空题（20分，每小题1分）
1．依据冲突性质，戏剧可分为 悲剧、喜剧、正剧
2．依据表现形式，诗歌可分为 格律诗、自由诗、散文诗。
3．抒情作品的三个结构要素是 声音、画面、情感经验
4．构成文学叙事的三方面涵义是 4. 叙述内容、叙述话语、叙述动作。
5．英加登的“文本五层面”说是指5. 声音、意义、世界、观点、形而上 。
6．亚里士多德提出的悲剧六因是指形象、性格、情节、言词、歌曲、思想。
7．文学话语活动的五要素包括说话人、受话人、本文、沟通、语境。
8．审美意识形态的复杂组合包括无功利与功利、形象与理性、情感与认识。
9．常见的风格形态分类包括 简约与繁丰、刚健与柔婉、平淡与绚烂、谨严与疏放。
10．马克思主义文学理论的三块基石是 对象化理论、意识形态论、艺术生产论 。
11．中国古代文论的心理学观点主要有虚静说、神思说、妙悟说、性灵说。
12．人类文学传播的三个阶段包括 口头传播、文字传播、电子传播 。
13．王国维把文学意境分为 .有我之境、无我之境。
14．马克思主义的批评标准是美学观点、历史观点。
15．文学接受对象的文化属性包括 认识属性、审美属性、文化价值。
16．常见的批评文体包括论文、点评、随笔、序跋。
17．文学风格形成的客观因素包括时代精神、民族传统、地域风情。
18．故事行动序列的典型形式有．首尾接续式、中间包含式、左右并联式。
19．三国时期王弼关于本文层次的说法是言、象、意。
20．文学创作的一般过程包括生活积累、艺术构思、物化传达。
三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”）
1．历史上关于雅与俗的两种表述方式是：
①寓庄于谐 ②阳春白雪 ③曲高和寡 ④下里巴人 ⑤文以载道
2．文学抒情在本质上属于：
①现实评价 ②自我表现 ③审美体验 ④情感宣泄 ⑤艺术形式
3．文学阅读活动对读者的要求是:
①期待视野 ②对话欲望 ③思想正确 ④情感丰富 ⑤见仁见智
4．依据手段和材料,艺术可分为:
①表演艺术 ②造型艺术 ③综合艺术 ④影视艺术 ⑤语言艺术
5．现实主义的基本特征是：
①关注现实 ②细节真实 ③反映本质 ④排斥理想 ⑤反对虚构
6．文学批评的艺术标准包括：
①真实程度 ②文体形式 ③形象特征 ④意蕴内涵 ⑤政治倾向
7．作为文学最本质的特征是：
①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式
8．现实主义与浪漫主义的相同点是：
①源于生活 ②细节真实 ③手法夸张 ④反映本质 ⑤表现情感
9．文学典型的艺术魅力实质上是在于：
①真实性 ②科学性 ③新颖性 ④诚挚性 ⑤蕴藉性
10．文学批评的正确态度是：
①实事求是 ②客观公正 ③艺术民主 ④批评作家 ⑤炒作作品
四、简答题（30分，每小题10分）
1．简述文学概念三种含义的具体内涵。
2．简述文学意境的含义及其特征。
3．简述文学接受中的共鸣及其原因。
五、论述题（20分，要点阐述10分，举例论证10分）
以具体作品为例，论述文学风格及其成因，并比较阳刚之美与阴柔之美在题材、意境、语言、美感和形态上的区别。

文学概论(a)答案要点
一、概念题
1．1．文学文本：文学文本又称本文，是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身，它是包含完整意义的实际语言形态和形象系统，也是一个由表及里的多层次审美结构。
2．陌生化：指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调，它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应，使人重新关注周围的世界，带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物，它是文学性艺术性的真正源泉。
3．期待视野：是作为接受主体的读者在阅读之先或之中，基于个人和社会的复杂原因，在心理上形成的一个既成的心理结构图式。
4．原型：原型即原始意象，它是容格对艺术客体的解释，是集体无意识的内容，原型是一切心理反应具有普遍一致性的先验形式，这种形式是人类远古生活的遗迹，是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓缩。它是悠远的历史起点。
5．人的本质力量对象化：即通过主体的活动，把自己的本质力量（人的全部特性和能力）体现在客体当中，使客体成为人的本质力量的确证和展示。
三、选择题
1．②④ 2．①②③⑤ 3．①②④ 4．①②③⑤ 5．①②③ 6．②③④
7．④ 8．①④⑤ 9．①③④⑤ 10．①②③
四、简答题
1．文学概念的三种含义：广义文学、狭义文学、折中义文学。
广义的文学是作为文化的载体，文学作为文化的基本含义是：1、理解文学首先必须建立一个开阔的文化视野；2、文学发展是人类文化积淀的历史结果；3、文学现象归根到底是某一文化形态的体现。
狭义的文学是作为审美的对象；文学作为审美的基本含义是：1、文辞华美，“达意达得好，表情表得妙”；2对激情的体验和调动；3、文学作为一种诗意的表达。
折中义的文学是作为惯例的规范；惯例的三方面要求是：首先，呈现形象的世界；其次，传达完整的意义；再次，蕴含特殊的意味。
2．意境是指抒情形作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。特征：情景交融；虚实相生；韵味无穷。意境的产生同庄禅精神的影响以及色空观念的催化有很大关系。
3．共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动，其要点有二：一是读者与作品之间的感应与交流，二是不同读者面对同一作品时的共识；产生共鸣的原因有：读者本身具有一定的艺术修养，优秀作品表现了人类的共同美，读者人生体验与作品情境的一致，基本人性的相通以及主体心理的同构。
五、论述题
文学风格就是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。创作个性是作家个人的独特的世界观、艺术观、审美趣味、艺术才能及气质禀赋等因素综合形成的一种相对稳定的性格特征，它制约着风格的形成；风格是作家创作个性与话语情境结合的产物，只能通过具体的话语情境表现出来；创作个性与话语情境总是产生于一定的时代、民族、地域之中，是特定文化精神的修辞表达。阳刚之美与阴柔之美的区别：在题材上，一为重大事件，一为日常生活；在意境上，一为雄浑壮阔，一为优雅妩媚；在语言上，一为劲健有力，一为婉转曲折；在美感上，一为崇高振奋，一为从容自在；在形态上，一为动态粗犷，一为静态细腻。

文学概论试题及答案（B卷）
一、概念题（10分，每小题2分）
1．文学：
2．艺术真实：
3．文学性：
4．叙述频率：
5．文学消费：
二、填空题（20分，每小题1分）
1．作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是1．康德、黑格尔、费尔巴哈
2艾布拉姆斯的文学四要素包括世界、作家、作品、读者。
3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种已有的事、或有的事、应有的事。
4．英加登的文本五层面说是指声音、意义、世界、观点、形而上。
5．人类文学传播的三个阶段是_口头传播、文字传播、电子传播。
6．二十世纪西方文论发展的两条路线是科学主义、人文主义。
7．王国维把文学意境分为 有我之境、无我之境 。
8．文艺学的三个分支是文学理论、文学批评、文学史。
9．关于文艺起源的主要观点有摹仿说、巫术说、游戏说、劳动说。
10．文学批评的多种形态包括伦理批评、社会历史批评、审美批评、心理批评、语言批评。
11．故事行动序列的典型形式有首尾接续式、中间包含式、左右并联式。
12．抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验 。
13．历史上的主要悲剧类型有__命运悲剧、性格悲剧、观念悲剧、社会悲剧_。
14．文学期待视野的三个层次是文体期待、形象期待、意蕴期待__。
15．发展社会主义文学的“二为”方向是。为人民服务、为社会主义服务
16．常见的批评文体包括_论文、点评、随笔、序跋
17．依据表演方式，戏剧可分为_话剧、歌剧、舞剧_。
18．依据形式划分，诗歌可分为_格律诗、自由诗、散文诗。
19．马克思主义的文艺批评标准是美学观点、历史观点。
20．文学接受发生的主体因素包括期待视野、接受动机、接受心境。 。
三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”）
1．现实主义的基本特征是：
①关注现实 ②细节真实 ③反映本质 ④排斥理想 ⑤反对虚构 1．①②③
2．文学抒情在本质上属于：2．①②③⑤
①现实评价 ②自我表现 ③审美体验 ④情感宣泄 ⑤艺术形式
3．作为文学最本质的特征是：．④
①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式
4．表现文学风格的具体话语情境包括：①②③④
①词语运用 ②体裁选择 ③结构安排 ④形象创造 ⑤社会状况
5．艺术灵感的主要特征包括：①②⑤
①突发性 ②直觉性 ③迷狂性 ④情感性 ⑤创造性
6．文学与社会科学的区别表现在：．①②③⑤
①反映对象 ②反映方式 ③作用特点 ④材料来源 ⑤思维形式
7．依据作品内容，诗歌可分为：②④⑤
①自由诗 ②抒情诗 ③格律诗 ④叙事诗 ⑤哲理诗
8．文学阅读活动对读者的要求是: ①②④
①期待视野 ②对话欲望 ③思想正确 ④情感丰富 ⑤见仁见智
9．俄国形式主义文论提出的主要理论观点有：①②③
①文学性 ②陌生化 ③本体论 ④细读法 ⑤主体论
10．作者中心论强调的主要方面是：①②③⑤
①主体心灵 ②作家经历 ③个性气质 ④读者反应 ⑤艺术天才
四、简答题（30分，每小题10分）
1．简述影响文学发展的上层建筑诸因素的具体制约关系。
2．简述文学意蕴三个层面（历史、哲学、审美）的具体含义。
3．简述文学接受中的共鸣及其原因。
五、论述题（20分，要点阐述10分，举例论证10分）
通过对具体文学形象的分析，请描述一下文学典型的美学特征，并指出该典型在文学史上的独特的价值与意义。
本科期末考试文学概论(b)答案要点
一、概念题
1．文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。
2．艺术真实是对生活真实进行概括和提炼而形成的正确反映了生活本质的形象图景，它以生活真实为源泉，又高于普通的实际生活。
3．文学性是俄国形式主义理论的核心概念，认为文学研究的真正对象是作品的形式价值，也就是使一部作品成为文学作品的东西，即特异性。
4．叙述频率是指本文话语与故事内容的重复关系。包括两个基本类型：事件的重复与话语的重复。前者是指某一类型的事件反复出现；后者是指对一个事件的反复叙述。
5．文学消费在广义上是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或欣赏；在狭义上则是指近代以来在商品经济充分发展的条件下，人们把文学作品作为一种特殊商品而对它的购买、阅读以及传播行为，它是文学生产的最终完成。
四、简答题
1．影响文学发展的上层建筑因素包括：政治、道德、哲学、宗教，它们对文学的影响更为直接，文学发展是在诸多因素的“合力”中进行的。政治影响：（1）制度、政策对于推动或扼杀文学的巨大作用；（2）特定的政治思想对文学思想的深刻介入；（3）统治者的个人好恶对于文学的有力影响。道德影响：（1）道德观念是评价文学的基本尺度；（2）道德冲突是文学的魅力之所在；（3）道德评价与历史评价的矛盾。哲学影响：（1）哲学思潮深刻影响文学面貌；（2）哲学精神影响作家对生活的理解；（3）哲学意识表达是作品获得深刻性的条件之一。宗教影响：（1）思考彼岸影响文学思维层次；（2）想象方式启迪文学运思境界；（3）思维方式影响文学批评观念。
2．文学意蕴层面，是指本文所蕴含的思想、感情等各种内容所呈现的丰富意味，一般又可分出三个层面：（1）历史内容层：作为生活的折光、作为文化的积淀、作为诗意的表现；（2）哲学意味层：作者对人生真谛的刻骨铭心的体验、作品中深藏的超越时空的永恒的人生精义、读者所悟到的可喻不可说的生命的灵境；（3）审美意蕴层：感官的愉悦、体验的丰富、生命的激情。
3．共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动，其要点有二：一是读者与作品之间的感应与交流，二是不同读者面对同一作品时的共识；产生共鸣的原因有：读者本身具有一定的艺术修养，优秀作品表现了人类的共同美，读者人生体验与作品情境的一致，基本人性的相通以及主体心理的同构。
五、论述题
典型是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。典型的美学特征首先在于其特征性，即外在形象的极其生动、独特，内在本质的及其丰富、深刻，既有总体性格特征，又有局部细节特征；典型的另一美学特征在于其艺术魅力，外在表现上是其强大的吸引力，内在实质则是其真实性、新颖性、诚挚性和蕴藉性所造成。伟大的文学典型通常都是在文学史上独一无二的创造，是既不重复别人也不重复自己的“这一个”。

《文学理论教程》a 试题 及 答案
一、 概念题（10分，每小题2分）
1．文学文本：
2．陌生化：
3．期待视野：
4．原型：
5．人的本质力量对象化：
二、 填空题（20分，每小题1分）
1．依据冲突性质，戏剧可分为 、 、 。
2．依据表现形式，诗歌可分为 、 、 。
3．抒情作品的三个结构要素是 、 、 。
4．构成文学叙事的三方面涵义是 、 、 。
5．英加登的“文本五层面”说是指 、 、 、 、 。
6．亚里士多德提出的悲剧六因是指 、 、 、 、 、 。
7．文学话语活动的五要素包括 、 、 、 、 。
8．审美意识形态的复杂组合包括 、 、 。
9．常见的风格形态分类包括 、 、 、 。
10．马克思主义文学理论的三块基石是 、 、 。
11．中国古代文论的心理学观点主要有 、 、 、 。
12．人类文学传播的三个阶段包括 、 、 。
13．王国维把文学意境分为 、 。
14．马克思主义的批评标准是 、 。
15．文学接受对象的文化属性包括 、 、 。
16．常见的批评文体包括 、 、 、 。
17．文学风格形成的客观因素包括 、 、 。
18．故事行动序列的典型形式有_______ 、_______ 、________ 。
19．三国时期王弼关于本文层次的说法是______、______、______。
20．文学创作的一般过程包括_______、_______、_______。
三、 选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”）
1．历史上关于雅与俗的两种表述方式是：
①寓庄于谐 ②阳春白雪 ③曲高和寡 ④下里巴人 ⑤文以载道
2．文学抒情在本质上属于：
①现实评价 ②自我表现 ③审美体验 ④情感宣泄 ⑤艺术形式
3．文学阅读活动对读者的要求是:
①期待视野 ②对话欲望 ③思想正确 ④情感丰富 ⑤见仁见智
4．依据手段和材料,艺术可分为:
① 表演艺术 ②造型艺术 ③综合艺术 ④影视艺术 ⑤语言艺术
5．现实主义的基本特征是：
①关注现实 ②细节真实 ③反映本质 ④排斥理想 ⑤反对虚构
6．文学批评的艺术标准包括：
①真实程度 ②文体形式 ③形象特征 ④意蕴内涵 ⑤政治倾向
7．作为文学最本质的特征是：
①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式
8．现实主义与浪漫主义的相同点是：
①源于生活 ②细节真实 ③手法夸张 ④反映本质 ⑤表现情感
9．文学典型的艺术魅力实质上是在于：
①真实性 ②科学性 ③新颖性 ④诚挚性 ⑤蕴藉性
10．文学批评的正确态度是：
①实事求是 ②客观公正 ③艺术民主 ④批评作家 ⑤炒作作品
四、 简答题（30分，每小题10分）
1．简述文学概念三种含义的具体内涵。
2．简述文学意境的含义及其特征。
3．简述文学接受中的共鸣及其原因。
五、论述题（20分，要点阐述10分，举例论证10分）
以具体作品为例，论述文学风格及其成因，并比较阳刚之美与阴柔之美在题材、意境、语言、美感和形态上的区别。
本科期末考试文学概论(a)答案要点
一、概念题
1．文学文本又称本文，是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身，它是包含完整意义的实际语言形态和形象系统，也是一个由表及里的多层次审美结构。
2．陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调，它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应，使人重新关注周围的世界，带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物，它是文学性艺术性的真正源泉。
3．期待视野是作为接受主体的读者在阅读之先或之中，基于个人和社会的复杂原因，在心理上形成的一个既成的心理结构图式。
4．原型即原始意象，它是容格对艺术客体的解释，是集体无意识的内容，原型是一切心理反应具有普遍一致性的先验形式，这种形式是人类远古生活的遗迹，是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓缩。它是悠远的历史起点。
5．即通过主体的活动，把自己的本质力量（人的全部特性和能力）体现在客体当中，使客体成为人的本质力量的确证和展示。
二、填空题
1．悲剧、喜剧、正剧
2．格律诗、自由诗、散文诗
3. 声音、画面、情感经验
4. 叙述内容、叙述话语、叙述动作
5. 声音、意义、世界、观点、形而上
6. 形象、性格、情节、言词、歌曲、思想
7. 说话人、受话人、本文、沟通、语境
8. 无功利与功利、形象与理性、情感与认识
9. 简约与繁丰、刚健与柔婉、平淡与绚烂、谨严与疏放
10. 对象化理论、意识形态论、艺术生产论
11. 虚静说、神思说、妙悟说、性灵说
12. 口头传播、文字传播、电子传播
13.有我之境、无我之境
14．美学观点、历史观点
15．认识属性、审美属性、文化价值
16．论文、点评、随笔、序跋
17．时代精神、民族传统、地域风情
18．首尾接续式、中间包含式、左右并联式
19．言、象、意
20．生活积累、艺术构思、物化传达
三、选择题
1．②④ 2．①②③⑤ 3．①②④
4．①②③⑤ 5．①②③ 6．②③④
7．④ 8．①④⑤ 9．①③④⑤
10．①②③
四、简答题
1．文学概念的三种含义：广义文学、狭义文学、折中义文学。
广义的文学是作为文化的载体，文学作为文化的基本含义是：1、理解文学首先必须建立一个开阔的文化视野；2、文学发展是人类文化积淀的历史结果；3、文学现象归根到底是某一文化形态的体现。
狭义的文学是作为审美的对象；文学作为审美的基本含义是：1、文辞华美，“达意达得好，表情表得妙”；2、对激情的体验和调动；3、文学作为一种诗意的表达。
折中义的文学是作为惯例的规范；惯例的三方面要求是：首先，呈现形象的世界；其次，传达完整的意义；再次，蕴含特殊的意味。
2．意境是指抒情形作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。特征：情景交融；虚实相生；韵味无穷。意境的产生同庄禅精神的影响以及色空观念的催化有很大关系。
3．共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动，其要点有二：一是读者与作品之间的感应与交流，二是不同读者面对同一作品时的共识；产生共鸣的原因有：读者本身具有一定的艺术修养，优秀作品表现了人类的共同美，读者人生体验与作品情境的一致，基本人性的相通以及主体心理的同构。
五、论述题
文学风格就是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。创作个性是作家个人的独特的世界观、艺术观、审美趣味、艺术才能及气质禀赋等因素综合形成的一种相对稳定的性格特征，它制约着风格的形成；风格是作家创作个性与话语情境结合的产物，只能通过具体的话语情境表现出来；创作个性与话语情境总是产生于一定的时代、民族、地域之中，是特定文化精神的修辞表达。阳刚之美与阴柔之美的区别：在题材上，一为重大事件，一为日常生活；在意境上，一为雄浑壮阔，一为优雅妩媚；在语言上，一为劲健有力，一为婉转曲折；在美感上，一为崇高振奋，一为从容自在；在形态上，一为动态粗犷，一为静态细腻。
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