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会当凌绝顶-一览众山小.doc

1、会当凌绝顶,一览众山小   排序题是考查学生的语言表达能力中的连贯能力,所谓连贯就是句与句之间的话题要统一,句序要合理,衔接要自然,前后要呼应。掌握一定的技巧能使我们事半功倍。我们认为解题方法和解题步骤主要有以下几点:      一、明文体,抓思路。所谓“明文体”就是看看所给文段是记叙文、说明文还是议      论文,由此抓住作者的行文思路,根据问题的不同巧妙解答题目;       二、明话题,抓中心。也就是弄明白作者是紧紧扣住什么来行文的,由此抓住文段的中心,快速解答题目;      三、明词语,抓标志。紧紧抓住文段中反复出现的重点词语,由此来把握作者的

2、意义指向,顺藤摸瓜,巧解题目。      下面我们以题目为例,对上面的方法进行讲解和示范。      例题一:把下面的句子组合成语意连贯的一段话。      ①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。      ②在北坡,五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。      ③在连天蔽日的杉木下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。      ④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。      ⑤各种森林鸟类,鸣声不断。      答:      解

3、析:本文段属于写景类,那么我们就可以抓住作者的“游踪”,以此为序,解答题目。要注意以下几个词语,“在南坡”“在北坡”“在连天蔽日的杉木下”“继续南下”等词语,我们就可以推知句④应放在首位;根据地理常识我们知道北坡不如南坡得阳光,所以北坡的植被不如南坡的高大、茂盛,所以②应在①的前面;③和①又是紧密相承的,所以我们可以得出正确答案:④②①③⑤      例题二:注意下面句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。      ①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。      ②编纂关于动物植物

4、的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构,就得画种种动物植物的图。      ③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。      ④这类的图,绘画的动机都在实用。      ⑤咱们画图,有时候为的是实用。      答:      解析:本文段属于议论文,我们可以抓住“摆观点”“证明观点”“总结”这样的步骤解题。要注意不同的句子中反复出现的词语,这些词语往往是这两个句子先后顺序的标志。句⑤中的“画图”,句①②中都有“画……的图”,说明它们是和句⑤紧密联结的 。句⑤是论点,①②是对论点的证明,那么哪个放在前面呢?根据句③

5、现说“读者”后说“外地的朋友”可以得知②应在①的前面;④是对②①的总结,③是对全段的总结。      所以答案是:⑤②①④③      例题三:按顺序排列下面的句子,组成语意连贯的一段话。         ①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上,各种图案以一定的秩序排列着,构成一个无言的小宇宙。      ②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。      ③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒入“陶范”中,就会形成设计者心中的器物。      ④沸腾后的冷

6、却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各式各样的图案。      ⑤铜的性格,因为锡和铅的加入而默默改造了,熔点降低而冷却后的硬度增加。      答:      解析:本文段属于说明文,是按造“材料——制作”的顺序说明鼎的制作过程。我们紧扣鼎的制作来进行解答,问题就会迎刃而解。正确答案是:③⑤④②①         实战演练:      1、注意下面句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。      ①当在林中、溪边、田埂之上看到青翠鲜嫩的野草,便有获得大发现时的激动。      ②儿童时代

7、以放牛为业,每天最大的心愿是给牛找到丰盛的野草。      ③由此也想到美德本源,特别是对园艺美德反思:野草是美的,因为它和庄稼或鲜花在本质上并没有区别。      ④这种激动源自对牛的爱,因此也期待田里长野草而非庄家。      答:      2、重新排列下列各句的顺序。      ①选择是一种选择②争取是一种选择③“要”是选择④有比争取更重要的选择时⑤“不要”也是一种选择⑥放弃选择也不失为一种选择⑦退让也是一种选择      答:      3、把下面的句子组成语意连贯的一段话。      ①摘在手上心,玛瑙一般红得透明

8、      ②小心翼翼地咬一口,酸甜甜有点像东北野甸里的柿。      4、按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话。      ①上巴伐利亚的精华所在就当属伊萨尔河谷了。      ② 伊萨尔河发源于阿尔卑斯山的罗尔地区,长283公里,流经整个巴伐利亚南部,最终汇入多瑙河。       ③ 如果你问一个外国人对巴伐利亚的印象,他脑海中出现的画面通常是阿尔卑斯山麓地带,也就是上巴伐利亚地区。       ④ 伊萨尔河景色秀丽,自然风貌保持地极好,德语中称为“伊萨尔维克里”,意为“遥远僻静的地方”。       ⑤ 巴伐利亚州的各个

9、区域有着各自鲜明的地域特色,其语言、传统、风俗、服装、音乐、舞蹈、菜肴都不尽相同。      答:      5、将①~⑤按照正确的语序填入段间横线处。      据说清代有位读书人,因风吹乱了他的书页,引发诗兴,吟了一句“清风不识字,何必乱翻书”,便招致了杀身之祸。因为当权者认为 。这“清风”诗案,非常典型地反映了封建专制统治下,文字是极易招祸的。      ①满族过去称女真,曾被视为未开发的落后民族      ②“不识字”是诬蔑满族人文化水平低      ③满族人入关后在武力上已征服了汉族      ④但他们在心理上却常有民族自卑感,对汉族知识分子十分害怕      ⑤“清风”是影射朝廷      答:         参考答案:1、②①④③2、②④⑦③⑤①⑥3、④⑦①③⑤②⑥4、⑤③①②④5、⑤②①③④      

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