[工学]数电实验指导书.doc

数 字 电 子 技 术
实 验 指 导 书

电子信息工程学院
二0一二年三月
目 录
实 验 要 求 1
实验一 门电路逻辑功能及测试（1） 2
实验二 门电路逻辑功能及测试（2） 5
实验三 译码器 9
实验四 数据选择器 12
实验五 全加器功能测试 15
实验六 锁存器功能测试 17
实验七 触发器功能测试 19
实验八 集成计数器 22
实验九 组合逻辑电路的应用（选做） 26
实验十 时序逻辑电路的应用（选做） 28
实验十一 555集成芯片的应用（选做） 29
实验十二 A/D、D/A转换电路（选做） 33
实验十三 交通信号灯的控制（设计）（选做） 37
实验十四 综合性实验——智力竞赛抢答器（选做） 39
实验十五 数字锁设计（选做） 41
附录 常用TTL集成电路引出端功能图 42

实 验 要 求

1．实验前必须充分预习，完成指定的预习任务，预习要求如下：
（1）认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理。
（2）熟悉各实验中相关的理论知识内容。
（3）熟悉实验任务。
（4）熟悉实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。
2．使用仪器和实验箱前必须了解其性能，操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。
3．实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。
4．预先在电路图上把引脚标上，以便实验时顺利连线。
5．实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟，发烫或有异味）应立即断开电源，保持现场，报告指导老师。找出原因，排除故障，经指导老师同意后再继续实验。
6．实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。
7．实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形、现象）。所记录的实验结果经指导老师审阅签字后再拆除实验线路。
8．实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头、并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。
9．实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告

实验一 门电路逻辑功能及测试（1）
一、实验目的
1、熟悉器件外形和管脚引线排列。
2.、熟悉与、或、非门电路的逻辑功能。
3.、熟悉数字电路实验箱的使用方法。

二、实验器件
四2输入与门74LS08芯片 1片
四2输入或门74LS32芯片 1片
六反相器74LS04芯片 1片

芯片引脚图如下所示：
四2输入与门74LS08芯片 四2输入或门74LS32芯片

六反相器74LS04芯片

三、预习要求
1、复习与、或、非门电路的工作原理。
2、熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。

四、实验内容及步骤
实验前先检查实验箱电源是否正常。然后对所选实验用的集成电路进行连线，特别注意Vcc及地线不能接错。实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电源。
1、按图1所示要求连接电路，输入端接逻辑开关A、B，输出端接指示器。改变输入状态的高低电平，将A、B输入端依次接成0-0，0-1，1-0，1-1状态，观察输出端电平指示器的显示状态（亮为“1”，灭为“0”），并填写实验结果。实验结果填入表1的逻辑真值表中，并写出输出端Y的逻辑表达式和电路的逻辑功能。
图1

表1 逻辑真值表
输  入
输出
A   B
Y
0   0

0   1

1   0

1   1

　　逻辑表达式Y =___________________
　　逻辑功能：______________________

2、按图2所示要求连接电路，将A、B输入端依次接成0-0，0-1，1-0，1-1状态，观察输出端电平指示器的显示状态（亮为“1”，灭为“0”），实验结果填入表2的逻辑真值表中，并写出输出端Y的逻辑表达式和电路的逻辑功能。
图2
表2 逻辑真值表
输  入
输出
A   B
Y
0   0

0   1

1   0

1   1

逻辑表达式Y = ___________________
　　逻辑功能： ______________________

3、按图3所示要求连接电路，将A输入端接逻辑开关A，依次为0、1时，观察输出端电平指示器的显示状态（亮为“1”，灭为“0”），实验结果填入表3的逻辑真值表中，并写出输出端Y的逻辑表达式和电路的逻辑功能。
图3

表3 逻辑真值表
输  入
输出
A  
Y
0  

1  

逻辑表达式Y =__________________
　　逻辑功能：_____________________

五实验报告
1、按各步骤要求填表。
2、回答问题：怎样判断门电路逻辑功能是否正常？

实验二 门电路逻辑功能及测试（2）
一、实验目的
1、熟悉器件外形和管脚引线排列。
2、熟悉与非、异或门电路逻辑功能。
3、设计用与非门组成其它门电路并测试验证。

二、实验器件
74LS86 四二输入端异或门 1片
74LS00 四二输入端与非门 2片
74LS20 四输入端双与非门 1片

芯片引脚图如下所示：
74LS86 四二输入端异或门 74LS00 四二输入端与非门

74LS20 四输入端双与非门

三、预习要求
1、复习与非、异或门电路工作原理。
2、熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。

四、实验内容及步骤
实验前先检查实验箱电源是否正常。然后对所选实验用的集成电路进行连线，特别注意Vcc及地线不能接错。实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电源。

1、测试门电路逻辑功能
（1）选用四输入端双与非门74LS20一只，插入设计板，按图1接线，输入端a、b、c、d接S1—S4(电平开关输出插口)，输出端L接电平显示发光二极管（D1—D8任意一个）。

图1.1

(2) 将电平开关按表1置位，分别测出输出逻辑状态将输出结果填入表1中。

表1.1
输 入
输出
a
b
c
d
L
1
1
1
1

0
1
1
1

0
0
1
1

0
0
0
1

0
0
0
0

2、异或门逻辑功能测试
（1）选四二输入端异或门74LS86，按图2接线，输入端a、b、c、d接电平开关，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。
（2）将电平开关按表2置位拨动，将输出结果填入表2中。

图2

表2
输 入
输 出
a
b
c
d
L1
L2
L3
0
0
0
0

1
0
0
0

1
1
0
0

1
1
1
0

1
1
1
1

0
1
0
1

3、分析并验证逻辑电路的逻辑关系
（1）用74LS00按图3、图4接线，将输入输出关系分别填入表3、表4中。
（2）写出上面两个电路的逻辑表达式。

图3

图4

表3
输入
输出
A
B
Y
0
0

0
1

1
0

1
1

表4
输入
输出
A
B
Y
Z
0
0

0
1

1
0

1
1

4、用与非门组成其它门电路并测试验证。
（1）组成或非门: 用一片二输入端四与非门74LS00组成或非门。
a) 将或非门表达式转化为与非门表达式。
b) 画出逻辑电路图
c) 测试并填表5
表5
输入
输出
A
B
Y
0
0

0
1

1
0

1
1

（2）组成异或门: 用一片二输入端四与非门74LS00组成异或门。
a）将异或门表达式转化为与非门表达式。
b）画出逻辑电路图。
c）测试并填表6
表6
输入
输出
A

B
Y
0
0

0
1

1
0

1
1

五、实验报告
1、按各步骤要求填表。
2、回答问题：
（1）与非门一个输入端连接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？
（2）异或门又称可控反相门，为什么？

实验三 译码器
一、实验目的
熟悉集成译码器，掌握译码器电路的功能、特点及其测试方法。
掌握译码器的级联方法。

二、实验器件
74LS139 双2—4译码器 1片
74LS20 四输入端二与非门 1片
74LS138 3-8译码器 1片
74LS04 六反相器 1片

芯片引脚图如下所示：
74LS139 双2—4译码器 74LS138 3—8译码器

74LS04 六反相器 74LS20 四输入端双与非门

三、实验内容及步骤
1、译码器功能测试
74LS139双2线—4线译码器如图1所示。图（a）为逻辑电路图，图（b）为实验测试连线图。输入端D0、D1接逻辑开关A、B，输出Y(----)0~ Y(----)3接电平指示器。改变输入信号D0、D1的状态，观察输出，写出Y(----)0~ Y(----)3的数值（表1）及其表达式。
图1
表1 功能表
输入
输出
S(----)
D1
D0
Y(------)3
Y(------)2
Y(------)1
Y(------)0
0
0
0

0
0
1

0
1
0

0
1
1

Y(------)3=_____________ Y(------)2= ________________Y(------)1=_______________ Y(------)0= ________________

2、将双2—4译码器扩展成3—8译码器
用双2线—4线译码器74LS139组成的3线—8线译码器电路如图2所示，按图连线。输入端D0~ D2接逻辑开关0、1、2，输出Y(------)0~ Y(------)7接电平指示器。改变输入信号D0~ D2的状态，观察输出，写出Y(------)0~ Y(------)7的数值（表2）及其表达式。

图2
表2
输入
输出
D2
D1
D0
Y(----)7
Y(------)6
Y(------)5
Y(------)4
Y(------)3
Y(------)2
Y(------)1
Y(------)0
0
0
0

0
0
1

0
1
0

0
1
1

1
0
0

1
0
1

1
1
0

1
1
1

Y(------)7 =_____________ Y(------)6 =________________ Y(------)5 =_____________ Y(------)4 = _______________
Y(------)3 =_____________ Y(------)2 = _______________ Y(-------)1 =_____________ Y(------)0 = _______________
四、实验报告
1、按各步骤要求填表。
2、试用两片3线—8线译码器74LS138构成4线—16线译码器，画出逻辑电路图。
实验四 数据选择器
一、实验目的
掌握四选一数据选择器的逻辑功能及测试方法。
掌握数据选择器的级联方法及测试方法。
二、实验器件
74LS253 双四选一数据选择器 1片
74LS04 六反相器 1片
74LS32 四2输入或门 1片

芯片引脚图如下所示：
74LS253 双四选一数据选择器 74LS32 四2输入或门

74LS04 六反相器

三、实验内容及步骤
1、将双四选一数据选择器74253按图1所示连线，信号输入端DCBA=0101, 分别接逻辑开关，地址码输入端A1、A0分别接逻辑开关，输出Y接电平指示器。改变地址码输入端A1A0的状态，观察输出Y，并填写表1

  图1

表1
使能端
地址码
四路数据输入
输出
G
A1    A0
D（D3）
C(D2)
B（D1）
A(D0)
Y
0
0    0
0
1
0
1

0
0    1
0
1
0
1

0
1    0
0
1
0
1

0
1    1
0
1
0
1

逻辑表达式Y = _________________________

2、将双四选一多路数据选择器74LS253接成八选一数据选择器。电路如图2所示，按测试图连线，选通输入A2、A1、A0信号分别接逻辑开关，D7—D0分别为01100011，输出Y接电平指示器。改变A2A1A0，观察输出Y的状态，并把实验结果填表2，说明电路功能。

图2（a）原理图

图2(b)测试图

表2
使能端
地址码
八路数据输入
输出
G
A2  A1  A0
D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0
Y
0
0
0
0
0
0
0
0
0   0   0
0   0   1
0   1   0
0   1   1
1   0   0
1   0   1
1   1   0
1   1   1
0 1 1 0 0 0 1 1
0 1 1 0 0 0 1 1
0 1 1 0 0 0 1 1
0 1 1 0 0 0 1 1
0 1 1 0 0 0 1 1
0 1 1 0 0 0 1 1
0 1 1 0 0 0 1 1
0 1 1 0 0 0 1 1

逻辑表达式Y = ___________________________
功能说明：________________________________
四、实验报告
1、按各步骤要求填表。
2、总结数据选择器的芯片扩展方法。
实验五 全加器功能测试
一、实验目的
认识和熟悉加法器的功能和特点，测试由门电路组成的一位全加器的逻辑功能。
掌握超前进位集成4位加法器的连接方法和测试方法。
二、实验器件
74LS08 四2输入与门 1片
74LS86 四2输入异或门 1片
74LS32 四2输入或门 1片
74LS283 超前进位集成4位加法器 1片
芯片引脚图如下所示：
74LS08 四2输入与门 74LS283 超前进位集成4位加法器

74LS86 四2输入异或门 74LS32 四2输入或门

三、实验内容及步骤
1、用门电路组成的全加器按图1所示连线，将电路的三个输入端Ai、Bi和Ci-1分别接逻辑开关A、B、C，两个输出Si和Ci分别接电平指示器。改变输入信号的高、低电平，观察输出端的状态变化，填写表1，写出Si和Ci的逻辑函数表达式。

图1

表1 逻辑真值表
Ai
Bi
Ci-1
Si
Ci
Ai
Bi
Ci-1
Si
Ci
0
0
0

1
0
0

0
0
1

1
0
1

0
1
0

1
1
0

0
1
1

1
1
1

Si = _________________________
Ci = _________________________

2、使用74LS283 超前进位集成4位加法器，A3、A2、A1、A0、 B3、B2、B1、B0分别接逻辑开关。输出S1、S2、S3、S4接七段译码显示器，输出Ci接发光二极管。改变输入A3A2A1A0和B3B2B1B0，观察七段译码显示器的输出结果，并将输出结果填入表2。

表2
输入信号
输出信号
A3A2A1A0
B3B2B1B0
七段译码显示器
C3
0001
0010

0010
0011

0011
0100

0100
0101

1010
0110

四、实验报告
1、整理实验数据和图表。
2、总结组合逻辑电路的分析方法。
实验六 锁存器功能测试
一、实验目的
熟悉基本SR锁存器逻辑功能和特点，掌握测试方法。
熟悉门控D锁存器逻辑功能和特点，掌握测试方法。

二、实验器件
四2输入与非门74LS00芯片 1片
六反相器74LS04芯片 1片

芯片引脚图如下所示：
74LS00 四2输入与非门 74LS04 六反相器

三、实验内容及步骤
1、按图1所示连线，电路为用与非门构成的基本SR锁存器， 、 接逻辑开关A、B，Q、 接指示器。改变  、 的状态，观察输出Q和  的状态。填写实验结果入表1，并写出其特性方程。

图1

表 1 功能表

Q

功能说明
0
0

0
1

1
0

1
1

基本SR锁存器逻辑功能：_________________________
基本SR锁存器的特性方程 =__________________________
画出基本SR锁存器状态转换图：

2、按图2所示连接电路，信号输入端D和使能端E分别接逻辑开关。改变E、D的输入状态，观察输出端Q的状态，填写实验结果入表2，并写出其特性方程。
图2
表2 功能表
E
D
Q

功能说明
0
0

0
1

1
0

1
1

D锁存器功能：_____________
D锁存器特性方程 = _________________________
画出D锁存器状态转换图：

四、实验报告：
1、填写实验表格
2、锁存器与触发器的主要区别是什么？
实验七 触发器功能测试
一、实验目的
学会正确使用触发器集成芯片。
1、熟悉边沿D触发器的逻辑功能和特点，掌握测试方法。
2、熟悉边沿JK触发器的逻辑功能和特点，掌握测试方法。
3、熟悉T触发器的构成、逻辑功能和特点，掌握测试方法。
4、熟悉T，触发器的构成、逻辑功能和特点，掌握测试方法。
二、实验器件
74LS74 双D触发器（带置位、复位、正触发） 1片

74LS112 双J-K触发器（带置位、复位、负触发） 1片
芯片引脚图如下所示：
74LS74 双（上升沿）D触发器 74LS112 双（下降沿）JK触发器

三、实验内容及步骤
1、 维持－阻塞型D触发器功能测试
D、S(---)d、R(---)d、CP分别接逻辑开关，输出Q和Q(---)端接电平指示器。改变D、S(---)d、R(---)d的状态，观察输出端Q和Q(---)的状态。填写表1。
表1
S(---)d R(---)d
CP
D
Qn
Qn+1
功能
说明
0 1
×
×
0

1

1 0
×
×
0

1

1 1
↑
0
0

1

1 1
↑
1
0

1

D触发器功能：__________________________________
D触发器特性方程Qn+1=__________________________
端名称为_____________功能：_________________
端名称为____________功能：___________________
D触发器状态转换图：
2、J-K触发器功能测试
J、K、S(---)d、R(---)d、CP分别接逻辑开关，输出Q和Q(---)端接电平指示器。改变J、K、S(---)d、R(---)d的状态，观察输出端Q和Q(---)的状态。填写表2。
表2
S(---)d R(---)d
CP
J K
Qn
Qn+1
功能
说明
0 1
×
× ×
0

1

1 0
×
× ×
0

1

1 1
↓
0 0
0

1

1 1
↓
0 1
0

1

1 1
↓
1 0
0

1

1 1
↓
1 1
0

1

JK触发器功能：__________________________________
JK触发器特性方程Qn+1=__________________________
端名称为_____________功能：_________________
端名称为____________功能：___________________
JK触发器状态转换图：

3、将J-K触发器转换成T触发器
a) 画出转换电路图，输入电平，观察并记录Q,将结果填入表3中。
表3
S(---)d R(---)d
CP
T
Qn
Qn+1
功能
说明
0 1
×
×
0

1

1 0
×
×
0

1

1 1
↓
0
0

1

1 1
↓
1
0

1

T触发器功能：__________________________________
T触发器特性方程Qn+1=__________________________
端名称为_____________功能：_________________
端名称为____________功能：___________________
T触发器状态转换图：

b) 使T常接1，将T触发器转换成T，触发器。输入时钟脉冲，观察并记录Q,将结果填入表4中，并说明逻辑功能。
表4
S(---)d R(---)d
CP
T，
Qn
Qn+1
功能
说明
0 1
×
×
0

1

1 0
×
×
0

1

1 1
↓
1
0

1

T，触发器功能：__________________________________
T，触发器特性方程Qn+1=__________________________
端名称为_____________功能：_________________
端名称为____________功能：
T，触发器状态转换图：

四、实验报告：
1、填写实验表格
2、触发器有哪几种常见的电路结构？
实验八 集成计数器
一、实验目的
1、熟悉集成计数器的逻辑功能和各控制端的作用。
2、掌握计数器的使用方法。
3、掌握N进制计数器的实现方法及测试方法。
二、实验器件
74LS390 双异步二---十进制计数器 1片
74LS00 四二输入端与非门 1片

芯片引脚图如下所示：
74LS390引脚图
74LS00 二输入端四与非门

74LS390功能表：
CR
（A）CP0
（B）CP1
功能
1
×
×
异步清零
0
外部时钟
1
Q0输出 二进制计数
0
1
外部时钟
Q3Q2Q1输出 五进制计数
0
外部时钟
QO
十进制计数8421BCD码
0
Q3
外部时钟
十进制计数5421BCD码
三、实验内容与步骤
1、集成计数器74LS390功能测试
a) 二进制计数
CPO （A）接输入脉冲，输出QO接电平指示器，观察在CP脉冲作用下，电平指示器的显示情况。画出与CP对应的QO的波形及状态转换图，说明功能。

波形图：
CP

QO

功能说明：

_____________________________________
状态转换图：

b) 五进制计数
CP1(B)接输入脉冲， 输出Q3 Q2 Q1接电平指示器， 观察在CP脉冲作用下，电平指示器的显示情况。画出与CP对应的Q3 Q2 Q1的波形及状态转换图，说明功能。
CP

Q1

Q2

Q3

功能说明：

________________________________
状态转换图：

c) 8421BCD码十进制计数
CPO（A）接输入脉冲，Q0接CP1（B），Q3 Q2 Q1 Q0输出接电平指示器和七段译码显示器，观察在CP脉冲作用下，电平指示器和七段译码显示器的显示情况。画出与CP对应的Q的波形及状态转换图，说明功能。填写表1

波形图：
CP

Q0

Q1

Q2

Q3

功能说明：

_____________________________________
状态转换图：

表1

输 入
输 出(电平显示)
数码管显示
数值
A(CP)
Q3
Q2
Q1
Q0
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

d) 5421BCD码十进制计数
CP1（B）接输入脉冲，Q3接CP0（A），输出Q0 Q3 Q2 Q1接电平指示器，观察在CP脉冲作用下，电平指示器的显示情况，画出与CP对应的Q的波形及状态转换图，说明功能。填写表2

波形图：
CP

Q1

Q2

Q3

Q0

功能说明：

____________________________________________________
状态转换图：

表2
输 入
输 出(电平显示)
B(CP)
Q0
Q3
Q2
Q1
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2、任意进制计数器设计方法
a) 用十进制计数器和与非门采用清零脉冲反馈法组成M=6的计数器，画出状态转换图和电路连接图,连接并测试电路。

四、实验报告：
1、填写实验表格
2、异步清零与同步清零有什么区别？

实验九 组合逻辑电路的应用（选做）
一、实验目的
掌握译码器的应用
掌握数据选择器的应用
二、实验器件
74LS138 3-8译码器 1片
74LS20 四输入端二与非门 1片
74LS253 双四选一数据选择器 1片

芯片引脚图如下所示：
74LS138 3-8译码器 74LS20 四输入端二与非门

74LS253 双四选一数据选择器

三、实验内容与步骤
1、用3—8译码器实现全减器功能
用一片3线—8线译码器74LS138和一片74LS20四输入端二与非门构成一个一位全减器电路。填写全减器真值表（表1）及输出函数表达式，画出电路连线图，并检验其功能。

表1
输   入
输   出
Ai
Bi
Ci-1
Di
Ci
0
0
0

0
0
1

0
1
0

0
1
1

1
0
0

1
0
1

1
1
0

1
1
1

Di= _________________________________
Ci= _________________________________
2、试用双四选一多路数据选择器74LS253设计一个三人多数表决电路。
a)按设计要求列出真值表；
b)写出输出函数表达式；
c)画出逻辑电路图；
d)连接电路并测试功能；
实验十 时序逻辑电路的应用（选做）
一、实验目的
掌握计数器的级联方法及应用
二、实验器件
74LS390 双异步二---十进制计数器 1片
74LS00 四二输入端与非门 1片

芯片引脚图如下所示：
74LS390 双异步二---十进制计数器

74LS00 四二输入端与非门

三、实验内容与步骤
1、用十进制计数器的级联和与非门采用清零脉冲反馈法组成M=24的计数器，画出状态转换图和电路连接图,连接并测试电路。
四、思考题
用两组十进制计数器和与非门构成六十进制计数器（级联法），60进制计数器的个位向十位进位，进位信号如何连接？画出连接电路图。

实验十一 555集成芯片的应用（选做）
一、实验目的
1、熟悉555集成电路的基本结构，工作方式及其应用。
2通过实验掌握一定的设计和调试电路的能力。

二、实验器件
1、数字电路实验箱、
2、示波器
3、器件：NE555集成芯片1片，电阻、电容若干

二、 实验原理
图10-1为555定时器内部结构的简化原理图，它包括两个电压比较器C1 、C2和一个RS触发器，一个放电BJT T，缓冲器G及三只5kΩ电阻组成的分压器。

图10-1 555定时器内部结构简化原理图

555定时器的逻辑功能可理解为：
由输入决定两个比较器的输出从而决定RS触发器的输出。
1) 当复位端RD为低电平时，不管其它输入端的状态如何，输出VO为低电平。因此在正常工作时，应将其接高电平。
2) 当输入VI 1大于2/3VCC时，VI 2大于1/3VCC时，比较器C1输出R为低电平，比较器C2输出S为高电平，基本RS触发器被置0，放电三极管T导通，输出端VO为低电平；
当输入VI 1小于2/3VCC时，VI 2小于1/3VCC时，比较器C1输出高电平，C2输出低电平，RS触发器被置1，放电三极管T截止，输出端VO为高电平；
当输入VI 1小于2/3VCC时，VI 2大于1/3VCC时，基本RS触发器R=1，S=1，触发器状态不变，电路亦保持原状态不变。

四、实验内容
1、验证555功能
用数字实验箱中模块M14，按图10-2接线，验证555集成电路功能。
M14中8脚VCC，4脚复位端RD已接高电平+5V；1脚GND，5脚VT已按图接好。只须将数字实验箱中电位器W1抽头接P2，W2接P6；P7接R1；按表10-3改变电位器，并记录下来。

图10-2
表10-3
输入
输出
VI 1（P6）
VI 2（P2）
RD（4脚）
VO
放电端（P7）
< 2/3VCC
< 1/3VCC
1

> 2/3VCC
> 1/3VCC
1

< 2/3VCC
> 1/3VCC
1

2、用555构成施密特触发器
将555定时器的阈值输入端（P6）和触发输入（P2）连在一起，便构成了施密特触发器，按图10-4接好线，测试电压传输特性曲线并记录下来。

图10-4 图10-5
3、用555构成多谐振荡器
按图10-5接线，可形成一多谐振荡器。
P2与P6相连，再与RC相连；用示波器观察并记录VC及输出VO波形并记录下来。
4、用555构成单稳态触发器
按图10-6接线，可形成单稳态触发器。图中VI可用M15中的1S信号，改变W1（100K）的数值，用示波器观察VI 1、VC和VO的波形并记录下来。

图10-6

思考题
用555集成电路构成救护车音响电路
图10-7用两块555集成块构成音响电路。第一个555产生低频振荡，其频率约为1.5Hz，第二个其频率约为1.5KHz，由于第一个555的输出端3接到第二个555控制端5脚上，因此，高频振荡器的振荡频率采到低频振荡器的调制，第一个555输出为高电平时，第二个555的频率就低；而第一个555输出为低电平时，第二个555的频率就高，这样喇叭发