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1、单片机C语言教案 中山市技师学院 中山市高级技工学校 2008-2009学年度第2学期 文 化 理 论 课 备 课 本 班 级 07电子52 科 目 单片机C语言应用程序设计 任课教师 杜玲安 教 研 室 电子教研室 系（处） 电气应用系 学 期 授 课 计 划 说 明 本课程教学目标： 本课程采用项目教学法，把整本书类容分为9个模块，每个模块中需要教材的内容时就穿插
2、教材内容进去，边做边学，边写边做，力图让学生学得更清楚、更明白、更主动、更有兴趣，让学生通过一学期的学习，能自己设计一些简单的程序。 教材名称、版本、编著者 《单片机C语言应用程序设计》（第4版） 本 课 程 总 课 时 已 授 课 时 尚 余 课 时 本 学 期 教 学 周 总 课 时 本学期课时分配 其 中 讲 授 课 时 习 题 课 时 实 验 课 时 测 验 课 时 复 习 课 时 136 0 136 17 136 32 96 2 6 教
3、学进度表 周 次 章 节 或 单 元 教 学 内 容 周 总 课 时 习题 （作业、讲授） 课时 测验 （实验） 课时 1 1、LED流水灯显示 （1）51单片机结构（2）数据与数据类型（3）常量与变量（4）数据存储结构与类型（5）keilc和proteaus应用软件使用（6）函数的定义和编写（7）程序固定格式和编写规范（8）LED流水灯设计指引 8 8 0 2 1、LED流水灯显示 （1）LED流水灯程序编写实操 8 0 8 3 2、静态数码管显 （1）静态数码管显示程序设计指引（2）静态数码管
4、显示程序程序编写实操 8 2 6 4 3、动态数码管显示 （1）动态数码管显示程序设计指引（2）动态数码管显示程序编写实操 8 2 6 5 3、动态数码管显示 （1）动态数码管显示程序编写实操（2）数组（3）利用数组形式实现的动态数码管显示程序编写实操 8 2 6 6 3、动态数码管显示 （1）指针（2）利用指针形式实现的动态数码管显示程序编写实操（3）结构（4）利用结构形式实现的动态数码管显示程序编写实操 8 4 4 7 4、用延时的方法做时钟 （1）设计指引（2）用延时的方法做时钟的程
5、序编写实操 8 2 6 8 5、用定时器的方法做时钟模块 （1） 中断原理介绍（2）中断实操（3）定时器原理讲解（4）定时器应用实操 8 4 4 9 5、用定时器的方法做时钟模块 （1） 用定时器的方法做时钟的程序编写实操 8 0 8 10 6、按键扫描 （1） 按键扫描设计指引 （2）按键扫描程序编写实操 8 2 6 周 次 章 节 或 单 元 教 学 内 容 周 总 课 时 习题 （作业、讲授） 课时 测验 （实验） 课时 11 实习
6、实习 12 实习 实习 13 7、按键处理 （1）按键处理设计指引 （2）按键处理程序编写实操 8 2 6 14 7、按键处理 （1）按键处理程序编写实操 8 0 8 15 8、简单计算器 （1）计算器原理介绍（2）简单计算器程序编写实操 8 2 6 16 8、简单计算器 （1）简单计算器程序编写实操 8 0 8 17 8、简单计算器 （1）简单计算器程序编写实操 8 0 8 18 实习 实习 19 9、ADC0832模块 （1）ADC
7、0832模块原理介绍（2）ADC0832模块程序编写实操 8 2 6 20 10、复习考试 复习考试 8 6 2 审阅签名 : 年 月 日 第 1 周 星期 一 第 5/6 节 2009年 2 月 16 日 课题 单片机引脚定义、单片机数据与数据类型 授课方式 教 学 目 的 1、 熟悉单片机引脚定义及应用 2、 熟悉单片机数据与
8、数据类型 讲授 教学内容分析 重点 数据与数据类型 难点 51单片机结构 教具 课时 2 一、 组织教学: 清点人数。 二、引入新课 （1）介绍市场单片机的应用 （2）介绍上学期毕业设计情况，通过毕业设计，引起学生对单片机的认识，激发学生的兴趣。 二、 讲授新课 1、单片机结构： 1）引脚： 教 学 过 程 包括板书设计 2）结构： 单片机 Ram(128byte) P59图3（a Rom(4k byte) P59图3（a） 晶振
9、 复位 外部中断 定时器 串口 Io P0 P1 P2 P3 2、管脚说明： 1) XTAL1,XTAL2:晶振，最大32MHZ,接两个电容30p以下 2) RST:高电平复位 3) P0,P1,P2,P3,P4口：P0口没上拉电阻，其他都有 4) Psen:片选 5) Ale：地址信号 6) 三、课堂总结：a：外部rom选择 7) VCC,GND: VCC=4~5.5V 3、RAM 的划分： 4、数据与数据类型： P55页图3-1 C51的数据结构 P56表3-1，KEIL C51的数据类型 三、课堂小结:
10、 （1）51单片机结构（2）数据与数据类型 作 业 布 置 课 后 分 析 引脚分类讲解，容易理解 审阅签名 : 年 月 日 第 1 周 星期 三 第 1/2 节 2009年 2 月 18 日 课题 常量与变量、数据存储结构与类型 授课方式 教 学 目 的 1、掌握常量与变量定义 2、掌握数据存储结构与类型 讲授 教学内容分析 重点 常量与变量、数据存储结构
11、与类型 难点 数据存储结构与类型 教具 课时 2 一、组织教学 清点人数。 二、复习旧课，引入新课 （1） 复习51单片机结构 （2） 复习数据与数据类型 三、 讲授新课 1、常量与变量： （1）常量定义：程序运行过程中不能改变的量就是常量。如： i. 数据常量100、4 ii. 字符常量：’a’ ， ’A’ ， ’ 1’ iii. 字符串常量：“中山技校” “中国” (2) 变量：程序运行过程中可以改变的量就是变量。 例子： #define CONST 10 main() {
12、unsigned var,res; var=20; var=var+1; res=var*CONST; } 2、数据存储结构与类型： （1） 存储结构：P59图3-5 （2） 存储类型： （3） 存储结构与存储类型的对应关系：P61表3-2 教 学 过 程 包括板书设计 4、数据与数据类型： P59页图3-1 C51的数据结构 三、课堂小结: （1）51单片机结构（2）数据与数据类型 作 业 布 置 课 后 分 析 复杂问题简单化，学生会比较容易接受 审阅签名 :
13、 年 月 日 第 1 周 星期 四 第 5/6 节 2009年 2 月 19 日 课题 Keilc应用软件和proteaus应用软件的使用 授课方式 教 学 目 的 1、掌握keilc和proteaus应用软件使用 2、掌握keilc和proteaus之间的联调 讲授 教学内容分析 重点 Keilc应用软件和proteaus应用软件 难点 keilc和proteaus之间的联调 教具
14、 课时 2 一、组织教学 清点人数。 二、复习旧课，引入新课 三、讲授新课 1、Keilc应用软件的使用： （1）新建项目 （2）project名称： 2、数据存储结构与类型： （4） 存储结构：P59图3-5 （5） 存储类型： （6） 存储结构与存储类型的对应关系：P61表3-2 教 学 过 程 包括板书设计 （3）cpu选择： (4)新建 *.C文件： (5)加入C文件： 2、preteaus应用软件的使用： 3、keilc和proteau
15、s之间的联调。 三、课堂小结: （1）Keilc应用软件的使用（2）preteaus应用软件的使用（3）keilc和proteaus之间的联调 作 业 布 置 课 后 分 析 工具软件的使用比较简单，学生通过多做几次就掌握的很好 审阅签名 : 年 月 日 第 1 周 星期 五 第 1/2 节 2009年 2 月 20 日 课题 函数的定义和编写、程序固定格式和编写规范 授
16、课方式 教 学 目 的 1、掌握函数的定义和编写 2、掌握程序固定格式和编写规范 讲授 教学内容分析 重点 1、代码书写规范、2注释书写规范、3命名规范 难点 函数的定义和编写 教具 课时 2 一、组织教学 清点人数。 二、复习旧课，引入新课 三、讲授新课 1 代码书写规范 1.1缩进的设置 代码书写应该遵从结构化的要求，采用缩进的格式。最小缩进量为4个空格，整个文件内部应该统一，不要混用Tab键和4个空格这两种情况，因为不同的编辑器对Tab键的处理方法不同。 1.2嵌套语句（语句块）的格式 对于嵌套式的语句
17、即语句块（如，if、while、switch等）应该包括在花括号中。花括号的左括号应该单独占一行，并与关键字对齐。建议即使语句块中只有一条语句，也应该使用花括号包括，这样可以使程序结构更清晰，也可以避免出错。建议对比较长的块，在末尾的花括号后加上注释以表明该语言块结束。 范例1：嵌套语句格式 if (value < max) { if (value != 0) { func(value); } } else { error("The value is too big."); } /* if (value < ma
18、x) */ 2 注释书写规范 注释必须做到清晰，准确地描述内容。对于程序中复杂的部分必须有注释加以说明。注释量要适中，过多或过少都易导致阅读困难。 2.1注释风格 · C语言中使用一组（/* … */）作为注释界定符。 · 注释内容尽量用英语方式表述。 · 注释的基本样式参考范例4。 · 注释应该出现在要说明的内容之前，而不应该出现在其后。 · 除了说明变量的用途和语言块末尾使用的注释，尽量不使用行末的注释方式。 教 学 过 程 包括板书设计 范例4：几种注释样式 /* * ****
19、 * 强调注释 * ************************************************ */ /* * 块注释 */ /* 单行注释 */ int i; /*行末注释*/ 2.2何时需要注释 · 如果变量的名字不能完全说明其用途，应该使用注释加以说明。 · 如果为了提高性能而使某些代码变得难懂，应该使用注释加以说明。 · 对于一个比较长的程序段落，应该加注释予以说明。如果设计文档中有流程图，则程序中对应的位置应该加注释予以说明。 · 如果程
20、序中使用了某个复杂的算法，建议注明其出处。 · 如果在调试中发现某段落容易出现错误，应该注明。 3 命名规范 3.1常量、变量命名 用#define定义的符号常量全部采用大写。 变量命名的基本原则： · 可以选择有意义的英文（小写字母）组成变量名，使人看到该变量就能大致清楚其含义。 · 不要使用人名、地名和汉语拼音。 · 如果使用缩写，应该使用那些约定俗成的，而不是自己编造的。 4 函数： 4.1 函数的定义：为了实现某一功能的小模块，或小程序。函数也叫子程序。任何一个程序必须有main()函数。 4.2 函数分类： 1) 标准库函数
21、用#include 包含进去，在C:\Keil\C51\INC里面 2) 用户自定义函数： A. 无参数函数： 例: void DisplayLed() { P1=0x01; } B. 有参数函数： a) 有参数入，无参数出： 如：void DisplayLed(unsigned char n) { P1=n; } /*调用时*/ DisplayLed(0x01); b) 无参数入，有参数出： 如：unsigned char add() { unsigned char res; res=100+50;
22、 return res; } c) 有参数入，有参数出： 如：unsigned char add(unsigned char x,unsigned char y) { unsigned char res; res=x+y; return res; } tt=add(100,50); 4.3 函数命名方法：动名式，如DisplayLed()，或下划线式display_led() 四、 课堂小结: 1、 代码书写规范、 2、 注释书写规范、 3、 命名规范 4、 函数的定义和编写 作 业 布 置
23、C语言常用英文注解 课 后 分 析 编程规范较多，学生不太愿意记，只能通过以后多练才行 审阅签名 : 年 月 日 第 2 周 星期 共 8 节 2009年 2 月 23-27 日 课题 LED流水灯程序编写实操 授课方式 教 学 目 的 1、 学会画proteaus图 2、 掌握程序的固定格式 3、 学会编程控制LED 实操 教学内容分析 重点 掌握程序的固定格式 难点 学会编程控制L
24、ED
教具
课时
8
一 组织教学（２分钟）
1. 清点人数，稳定学生情绪
2. 提出上课要求
二 实验设计
1、 画电路图：
2、 程序编写：
#include "reg51.h"
#include
25、le(1) { sxLed(); } } 审阅签名 : 年 月 日 教 学 过 程 包括板书设计 /*void sxLed(void) { P2=0x01;//00000001 delayMs(200); P2=0x02;//00000010 delayMs(200); P2=0x04;//00000100 delayMs(200); P2=0x08;//00001
26、000 delayMs(200); P2=0x10;//00010000 delayMs(200); P2=0x20;//00100000 delayMs(200); P2=0x40;//01000000 delayMs(200); P2=0x80;//10000000 delayMs(200); P2=0x80;//00000001 delayMs(200); P2=0x40;//00000010 delayMs(200); P2=0x20;//00000100 delayMs(200); P2=0x10;//
27、00001000 delayMs(200); P2=0x08;//00010000 delayMs(200); P2=0x04;//00100000 delayMs(200); P2=0x02;//01000000 delayMs(200); P2=0x01;//10000000 delayMs(200); }*/ void sxled(void) { uchar i,buf; buf=0x01; for(i=0;i<8;i++) { P2=buf; delayMs(200); buf=buf<<1;
28、 } buf=0x80; for(i=0;i<8;i++) { P2=buf; buf=buf>>1; delayMs(200); } } void delayMs(uint x) { uchar i; while(x--) { for(i=0;i<250;i++) { _nop_(); // 4us*250=1ms _nop_(); _nop_(); _nop_(); } } } 作 业 布 置 C语言编程规范 课 后 分 析 刚开始写程序，学生无从下手
29、并且英文基础太差 审阅签名 : 年 月 日 第 3 周 星期 共 8 节 2009年 3 月 2-6 日 课题 静态数码管显示 授课方式 教 学 目 的 （1） 静态数码管显示程序设计指引 （2） 静态数码管显示程序编写实操 讲授、实操 教学内容分析 重点 静态数码管显示程序设计 难点 静态数码管显示程序程序编写实操 教具 课时 8 一 组织教学（２分钟） 3.
30、 清点人数，稳定学生情绪
4. 提出上课要求
二 实验设计
1、 画电路图：
2、 程序编写：
#include "reg51.h"
#include
31、 } 教 学 过 程 包括板书设计 //静态显示数码管 void xianshi_shumaguan()//4*5=20 { uchar I; for(I=0;I<10;I++) { P2=shuzi[i]; P3=0xff; } } 作 业 布 置 编写一个计算器的程序 课 后 分 析 LED TABLE的表有点难度，但同学们基本上都能理解，所以这个程序写起来比较容易 审阅签名 :
32、 年 月 日 第 4 周 星期 共 8 节 2009年 3 月 8-13 日 课题 动态数码管显示 授课方式 教 学 目 的 （1） 动态数码管显示程序设计指引 （2） 动态数码管显示程序程序编写实操 讲授、实操 教学内容分析 重点 动态数码管显示程序设计 难点 动态数码管显示程序程序编写实操 教具 课时 8 一 组织教学（２分钟） 5. 清点人数，稳定学生情绪 6. 提出上课要求 二 实验设计 1、 画电路图：
33、
2、 程序编写：
#include "reg52.h"
#include
34、程 包括板书设计 void main(void) { num1=num2=num3=num4=0; while(1) { // 1000/20=50 xianshi_shumaguan();//调用显示程序 用时20ms systime++; } } //显示数码管（动态扫描）50hz void xianshi_shumaguan()//4*5=20 { P3=~0x01;//0xfe;//打通第1只数码管 P2=0x3f;//显示数码管（num1为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian); P
35、3=~0x02;//打通第2只数码管 P2=0x06;//显示数码管（num2为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian); P3=~0x04;//打通第3只数码管 P2=0x5b;//显示数码管（num3为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian); P3=~0x08;//打通第4只数码管 P2=0x4f;//显示数码管（num4为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian); } //延迟 void delay1ms(uchar shijian) { uchar i; while(shijian--)
36、 { for(i=0;i<80;i++) { _nop_(); _nop_(); _nop_(); _nop_(); } } } 作 业 布 置 画led电路图 课 后 分 析 同学们对动态扫描的原理不太好理解，需要加强 审阅签名 : 年 月 日 第 5 周 星期 共 8 节 2009年 3 月 16-20 日 课题 动态数
37、码管显示 授课方式 教 学 目 的 （1） 动态数码管显示程序编写实操 （2） 数组学习 （3） 利用数组形式实现的动态数码管显示程序编写实操 讲授、实操 教学内容分析 重点 数组 难点 利用数组形式实现的动态数码管显示程序编写实操 教具 课时 8 一 组织教学（２分钟） 1 、点人数，稳定学生情绪 2 、提出上课要求 二 实验设计： 1、 数组原理讲解： 数组定义格式：uchar code TABLE[]={0x10,0x20}; 2、程序编写： b) 画电路图： c) 程序编写： #includ
38、e "reg52.h"
#include
39、); void main(void) { num1=num2=num3=num4=0; while(1) { // 1000/20=50 xianshi_shumaguan();//调用显示程序 用时20ms systime++; } } //显示数码管（动态扫描）50hz void xianshi_shumaguan()//4*5=20 { P3=~0x01;//0xfe;//打通第1只数码管 P2=suzi[num1];//显示数码管（num1为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian
40、); P3=~0x02;//打通第2只数码管 P2= suzi[num2];//显示数码管（num2为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian); P3=~0x04;//打通第3只数码管 P2= suzi[num3];//显示数码管（num3为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian); P3=~0x08;//打通第4只数码管 P2= suzi[num4];//显示数码管（num4为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian); } 教 学 过 程 包括板书
41、设计 //延迟 void delay1ms(uchar shijian) { uchar i; while(shijian--) { for(i=0;i<80;i++) { _nop_(); _nop_(); _nop_(); _nop_(); } } } 作 业 布 置 编写一个delay 100ms的子程序 课 后 分 析 同学们对动态扫描的原理不太好理解，需要加强 审阅签名 :
42、 年 月 日 第 5 周 星期 共 8 节 2009年 3 月 16-20 日 课题 动态数码管显示 授课方式 教 学 目 的 1、 态数码管显示程序编写实操 2、 组学习 3、 利用数组形式实现的动态数码管显示程序编写实操 讲授、实操 教学内容分析 重点 数组 难点 利用数组形式实现的动态数码管显示程序编写实操 教具 课时 8 一 组织教学（２分钟） 3 、点人数，稳定学生情绪 4 、提出上课要求 二 实验设计： 1、 数组原理讲解： 数组定义格
43、式：uchar code TABLE[]={0x10,0x20};
2、程序编写：
b) 画电路图：
c) 程序编写：
#include "reg52.h"
#include
44、num4; uchar systime; void delay1ms(uchar shijian); void xianshi_shumaguan(); void main(void) { num1=num2=num3=num4=0; while(1) { // 1000/20=50 xianshi_shumaguan();//调用显示程序 用时20ms systime++; } } //显示数码管（动态扫描）50hz void xianshi_shumaguan()//4*5=20 { P3=~
45、0x01;//0xfe;//打通第1只数码管 P2=suzi[num1];//显示数码管（num1为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian); P3=~0x02;//打通第2只数码管 P2= suzi[num2];//显示数码管（num2为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian); P3=~0x04;//打通第3只数码管 P2= suzi[num3];//显示数码管（num3为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian); P3=~0x08;//打通第4只数码管 P2= suzi[num4];//显示数码
46、管（num4为控制显示什么数子） delay1ms(ShiJian); } 教 学 过 程 包括板书设计 //延迟 void delay1ms(uchar shijian) { uchar i; while(shijian--) { for(i=0;i<80;i++) { _nop_(); _nop_(); _nop_(); _nop_(); } } } 作 业 布 置 编写led程序 课 后 分 析 同学们对动态扫描的原理不
47、太好理解，需要加强 审阅签名 : 年 月 日 第 6 周 星期 共 8 节 2009年 3 月 23-27 日 课题 动态数码管显示 授课方式 教 学 目 的 （1） 指针 （2） 利用指针形式实现的动态数码管显示程序编写实操 （3） 结构 （4）利用结构形式实现的动态数码管显示程序编写实操 讲授、实操 教学内容分析 重点 指针、结构 难点 利用指针、结构的形式实现的动态数码管
48、显示程序编写实操 教具 课时 8 一 组织教学（２分钟） 1、点人数，稳定学生情绪 2、提出上课要求 二 实验设计： 1、 指针的讲解： （a） 指针的定义： （b） 指针的格式： unsigned char *ptr ; unsigned int *ptr; （c） 结构的定义： （d） 结构的格式：struct myStr{ uchar ge; uchar shi;
49、 uchar bai;
uchar qian;
};
2、程序编写：
d) 画电路图：
e) 程序编写：
#include "reg52.h"
#include
50、 //用于控制数码管 uchar num1,num2,num3,num4; uchar systime; void delay1ms(uchar shijian); void xianshi_shumaguan(); Struct myStr { uchar ge; uchar shi; uchar bai; uchar qian; }time; void main(void) { time.ge = 0; time.shi = 0; time.bai = 0; time.qian = 0; while(1)
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