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一个孩子小时候的家教，决定了孩子将来是否孝顺。古人云。百善孝为先。孝顺作为中国的传统美德。在孩子的教育中应该贯彻。每个声名呱呱坠地之后到长大成人都离不开父母的培养。无论哪个人的一生都渗透着父母的爱。但是现实却不容乐观。
据调查，%的年轻人认为，孝的含义是“善于奉养父母”。有人提出给父母足够的钱；有人说保证他们的身体健康；还有人说老人就是“老小孩”，隔几天哄一哄就万事大吉。事实上，孝顺还包括精神生活的理解和慰藉，是情感上与父母的融洽，更是心灵深处与父母相依相伴的儿女真情。
照常理，父母老去时，克尽孝道是天经地义。然而现实生活中，“尽孝”却往往被人们排在次要的位置。20%以
2、上的父母表示子女不够孝顺。也就是说，平均每五个老人，就有一个生活在“孩子不孝”的阴影当中。很多老人在反映儿女很少看望自己；自己就是孩子们的保育员、钟点工。
那为什么会造成这种现象呢，总的来说就是教育问题。尤其是从小以来的家教问题。一个人的家教如何能够决定孩子成长为一个什么样的人，包括性格养成。人生观，价值观。
关于孝顺，有一个古老的故事：一对夫妇很不孝，把年迈的双亲撵到破旧的小屋，用小木碗送剩饭剩菜给老人吃。一天，他们的儿子在刻一块木头，一问，孩子说“我在刻木碗，等你们老了好用。”夫妇幡然醒悟，扔掉木碗，好好孝敬老人，儿子也转变了对他们的态度。
所以不要以为孩子会自动的学会孝敬，这是需要教育的。要么以身作则，要么以理服人。从日常生活的点滴培养，建立正确的孝顺观。通过明确长幼关系，坚持训练等方法。再加上家长对老人的态度以身作则，相信通过严谨的家教。孩子将来会很孝顺的。
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