1、第23课 巧妙的排版
一、教学目标
知识与技能：
1．能利用文本框完成电子小报栏目的排版。
过程与方法：
1．通过观察与复习，明确小报的基本要素和制作小报的一般流程；
2．能将手绘的小报排版设计，通过WORD文本框的形式表现出来。
情感、态度与价值观：
1. 通过对电子小报排版设计的过程，体会做事要有计划，有目标；
2. 通过同伴的交流，提高合作、共享的意识
二、教学重点与难点
能将手绘的小报设计，通过WORD文档表现
三、教学准备
教学课件，网络广播系统
四、教学过程
教师活动
学生活动
一、导入
1．复习导入：前段时间我们一起从网上搜集了关于
2、地球妈妈笑哈哈的一些图片和文字，今天我们就要一起来学习制作电子小报。
2．说一说，你喜欢横排的还是竖排的小报。【出示小报】
3．看了这两种小报，我们再回忆一下，一张小报要有哪些构成的要素？
4．小结：小报上，一般要有醒目的报头，两三个栏目和几幅相关的插图。【PPT展示】
二、新授
说一说喜欢横排或竖排的理由
说一说构成小报的要素
1．我们在第14课还知道了制作小报了一般过程，现在我
们已经确定了主题和若干个专栏，也完成了收集和加工素材，今天我们要学习设计版面。【流程出示小报制作流程】
2．提出要求，设计版面。
3．初次交流，并出示版块式和
3、穿插式两种样式。
4．学生继续修改设计，教师巡视，提示注意留有页边距。
5．我们已经在纸上对自己的小报进行了一番设计，接着我们要把设计搬到电脑中，用文字WORD处理软件来制作一张小报。
6．首先我们要根据设计，确定页面。【出示页面设置的方法】学生操作。
7．然后根据设计，用插入艺术字的方法，把报头的位置摆好。
8．要想将文字根据设计任意摆放，我们必须将文字，放到文本框当中。【出示文本框的操作步骤】
9．学生练习，将小报中的三个专题文字摆放好。
三、交流小结
1．转播部分已完成学生作品。
2．展示部分已设置花边学生作品。
说一说制作电子小报的一般流程
在纸上设计一份小报
交流小报的设计
继续完善设计稿
进行页面设置
插入艺术字
插入文本框
作品交流
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