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相似三角形的综合应用(培优提高).doc

1、让我们一起为了孩子的进步而努力! 纳思书院Nice Education 相似三角形的应用 【学习目标】 1、探索相似三角形的性质,能运用性质进行有关计算. 2、通过典型实例认识现实生活中物体的相似,能运用图形相似的知识解决一些简单的实际问题(如何把实际问题抽象为数学问题). 【知识回顾】 一、相似三角形的性质 (1)对应边的比相等,对应角相等. (2)相似三角形的周长比等于相似比. (3)相似三角形的面积比等于相似比的平方. (4)相似三角形的对应边上的高、中线、角平分线的比等于相似比. 二、相似三角形的应用: 1、利用三角形相似,可证明角相等;线段成比例(或

2、等积式); 2、利用三角形相似,求线段的长等 3、利用三角形相似,可以解决一些不能直接测量的物体的长度.如求河的宽度、求建筑物的高度等. 【典型例题】 例1:如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=120mm, 高AD=80mm, 要把它加工成矩形零件,使一边在BC上,其余两个顶点分别在边AB、AC上, (1)若这个矩形是正方形,那么边长是多少? (2)若这个矩形的长是宽的2倍,则边长是多少? A B C Q M D N P E 【同步练习】如图,△ABC是一块三角形余料,AB=AC=13cm,BC=10cm,现在要把它加工成正方形零

3、件,使正方形的一边在△ABC的边上,其余两个顶点分别在三角形另外两条边上.试求正方形的边长是多少? 例2:阅读以下文字并解答问题: 在“测量物体的高度” 活动中,某数学兴趣小组的4名同学选择了测量学校里的四棵树的高度.在同一时刻的阳光下,他们分别做了以下工作: 小芳:测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米,甲树的影长为4.08米(如图1). 小华:发现乙树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图2),墙壁上的影长为1.2米,落在地面上的影长为2.4米. 小丽:测量的丙树的影子除落在地面上外,还有一部分落在教学楼的第一级台阶上

4、如图3),测得此影子长为0.2米,一级台阶高为0.3米,落在地面上的影长为4.4米. 小明:测得丁树落在地面上的影长为2.4米,落在坡面上影长为3.2米(如图4).身高是1.6m的小明站在坡面上,影子也都落坡面上,小芳测得他的影长为2m. 图1 图2 图3 图4 (1)在横线上直接填写甲树的高度为 米. (2)求出乙树的高度(画出示意图). (3)请选择丙树的高度为( ) A、6.5米 B、5.75米 C、6.05米 D、7.25米 (4)你能计算出丁树的高度吗?试试看. 【同步练习

5、如图,有一路灯杆AB(底部B不能直接到达),在灯光下,小明在点D处测得自己的影长DF=3m,沿BD方向到达点F处再测得自己得影长FG=4m,如果小明得身高为1.6m,求路灯杆AB的高度. 例3:如图,已知AD是△ABC的中线,M是边AC上的一动点,,BM交AD于N点。 ⑴ 如图①,若,则 。如图②,若,则 。 如图③,若,则 。 ⑵ 猜想,与存在怎样的关系?并证明你的结论。 ⑶ 当 时,恰有 【同步练习】如图,DE是△ABC的中位线,M是DE的中点,CM的延长线交AB于点N,则△DMN∶四边形ANME =

6、 例4:如图,在中,的面积为25,点为边上的任意一点(不与、重合),过点作,交于点.设,以为折线将翻折(使落在四边形所在的平面内),所得的与梯形重叠部分的面积记为. (1)用表示的面积; (2)求出时与的函数关系式; (3)求出时与的函数关系式; (4)当取何值时,的值最大?最大值是多少? E D B C A B C A 【同步练习】如图,已知矩形ABCD的边长AB=2,BC=3,点P是AD边上的一动点(P异于A、D),Q是BC边上的任意一点. 连AQ、DQ,过P作PE∥DQ交AQ于E,作PF∥AQ交DQ于F. (1)求证:

7、△APE∽△ADQ; (2)设AP的长为x,试求△PEF的面积S△PEF关于x的函数关系式,并求当P在何处时,S△PEF取得最大值?最大值为多少? 例5:等腰△ABC,AB=AC=8,∠BAC=120°,P为BC的中点,小慧拿着含30°角的透明三角板,使30°角的顶点落在点P,三角板绕P点旋转. (1)如图a,当三角板的两边分别交AB、AC于点E、F时.求证:△BPE~△CFP; (2)操作:将三角板绕点P旋转到图b情形时,三角板的两边分别交BA的延长线、边AC于点E、F. ① 探究1:△BPE与△CFP还相似吗?(只需写出结论) ② 探

8、究2:连结EF,△BPE与△PFE是否相似?请说明理由; ③ 设EF=m,△EPF的面积为S,试用m的代数式表示S. 【同步练习】如图,M为线段AB的中点,AE与BD交于点C,∠DME=∠A=∠B=α,且DM交AC于F,ME交BC于G. (1)写出图中三对相似三角形,并证明其中的一对; (2)连结FG,如果α=45°,AB=,AF=3,求FG的长. 例6:如图,已知抛物线y=x 2+bx+c与坐标轴交于A、B、C三点,A点的坐标为(-1,0),过点C的直线y=x-3与x轴交于点Q,点P是线段BC上的一个动点,过P作PH⊥OB于点H.若P

9、B=5t,且0<t<1. (1)填空:点C的坐标是___________,b=_______,c=_______; (2)求线段QH的长(用含t的式子表示); (3)依点P的变化,是否存在t的值,使以P、H、Q为顶点的三角形与△COQ相似?若存在,求出所有t的值;若不存在,说明理由. A C B Q P O H x y 巩固练习 1. 中,于一定能确定为直角三角形的条件的个数是( )①②③④⑤ A.1  B.2 C.3 D.4 2. 如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形△ADE,EB,CE分别交AD于点G,H.设△

10、CDH,△GHE的面积分别为S1,S2,则( ) A.. B. C.. D. 3. 如图,在RtΔABC内有边长分别为a,b,c的三个正方形,则a,b,c满足的关系式( ) A.b=a+c B.b=ac C.b2=a2+c2 D.b=2a=2c 4. 某班在布置新年联欢会会场时,需要将直角三角形彩纸裁成长度不等的矩形彩条,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=30cm,AB=50cm,依次裁下宽为1cm的矩形纸条a1、a2、a3

11、…,若使裁得的矩形纸条的长都不小于5cm,则每张彩纸能裁成的矩形纸条的总数是( ) A.24 B.25 C.26 D.27 5. 如图,点在射线上,点在射线上,且,.若,的面积分别为1,4,则图中三个阴影三角形面积之和为 . 6. 在斜坡的顶部有一铁塔AB,B是CD的中点,CD是水平的,在阳光的照射下,塔影DE留在坡面上.已知铁塔底座宽CD=12m,塔影长DE=18m,小明和小华的身高都是1.6m,同一时刻,小明站在点E处,影子在坡面上,小华站在平地上,影子也在平地上,两人的影长分别为2m和1m,那么塔高AB为( ) A.24m B.22m C.20m D.18m 7. 正方形边长为4,、分别是、上的两个动点,当点在上运动时,保持和垂直, (1)证明:; (2)设,梯形的面积为,求与之间的函数关系式;当点运动到什么位置时,四边形面积最大,并求出最大面积; (3)当点运动到什么位置时,求的值. 7

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