告诉孩子不要怕挫折(图).doc

　　告诉孩子不要怕挫折
　　生活中出现的各种逆境，都是磨练孩子毅力和意志的运动场。父母的任务是让孩子明白，困难不等于绝境，关键是自己不能先被困难吓倒。
　　鼓励:让孩子放松内心
　　情景1:5岁的杨扬因为紧张，在才艺比赛中弹钢琴失误，曲子都没有弹完就哭着跑下台。妈妈见状又气又急:“在家不是弹得好好的，怎么一上台就全忘了？真是够笨的，还哭啥？”
　　分析:在一些父母看来，孩子的成绩就是大人的“脸面”，好了自己脸上就有光，不好就让自己丢人。所以，一旦孩子做错了什么或遭遇失败，面子上最挂不住的是父母。他们虽然希望孩子在挫折面前有很好的表现，但是自己却不能客观地看待孩子的失误，常常指责埋怨甚至挖苦，这样做只能给孩子的未来蒙上一层阴影，很可能使他自暴自弃，误认为失败是可耻的。
　　提示:明智的做法是:平和、坦然、一分为二地面对失败，让孩子对问题的症结一目了然。譬如肯定杨扬哪一段弹得还不错；并鼓励孩子以后多参加类似活动就不会紧张了，以免孩子产生“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的心理。在下一次登台时，告诉孩子:目标是弹完曲子。这样，孩子的内心就会轻松很多。此外，平时也可以在家中组织音乐会，邀请一些亲朋好友和小朋友参加，让孩子逐渐积累表演经验。
　　耐心:让孩子获得信心
　　情景2:4岁的蓉蓉特别喜欢模仿妈妈做事的样子。星期天早上，她准备自己叠被，但无论她有多认真，叠出的被子还是长不长、方不方的，一点也不规整。妈妈走过来:“呀！你这么小哪能叠得了被子，妈妈来弄，你去玩吧！”说话间，被子已被叠好。
　　分析:面对孩子遇到的大大小小麻烦，父母耐心指导比简单包办更能让他们享受干好一件事的快乐，这也是孩子克服困难、战胜自己的动力。引领的目的是要让孩子学会如何解决自己碰到的各种难题。如果总让孩子看到自己的无能，就会使他对未来失去信心并丧失尝试和努力的勇气，无疑对孩子是一种伤害。
　　提示:父母对孩子的主动表现，要积极鼓励，并显露出极大的兴趣:“蓉蓉能叠被子了，真了不起！”然后，再给孩子演示叠被的方法。当蓉蓉也能叠出方方正正的被子时，孩子就会获得兴奋和成就感，这是平时妈妈代劳时他所体会不到的。同时，也使孩子懂得，做任何事都不是顺顺当当就能做好的，但只要肯学，愿意想办法，很多难题就能迎刃而解。这个过程其实是孩子自己战胜自己的过程，也是提升他们逆境商的最佳时段。
　　幽默，让孩子变得坚强
　　情景3:强强外出玩时被飞驰而来的自行车撞倒，踝部骨折了。看着强强痛苦的样子，心疼的表情一览无余地写在妈妈的脸上:儿子哭，她也哭，儿子不哭了，她的泪水还是在眼眶里打转。
　　分析:一般而言，孩子并不能清晰地了解挫折的“底细”，主要是根据父母的态度来猜测和判断。父母对事件的情绪会直接感染孩子，其明显的导向作用。强强妈妈的态度容易使孩子对挫折的理解蒙上一层灰暗的色彩。
　　提示如果父母用幽默诙谐和轻松的心态帮助孩子应付困境中的种种不顺，不仅能减轻孩子伤痛的指数，还能让孩子坚强起来。譬如强强一瘸一拐的走路时，妈妈可以模仿儿子的样子，然后对他说:“你看，妈妈也受伤了。不过，妈妈不怕疼，我们不妨比试比试！看谁能坚持！”
　　链接:孩子经历受挫后有三益
　　更有自信　如果孩子在受到外力冲击后能迅速反弹起来，表明他能看到自身的力量，每个问题的解决都会让他感到快乐和自信。
　　自我矫正　当孩子确认自己走入死胡同，会尝试另辟蹊径，其结果很可能柳暗花明。
　　控制情绪　经过逆境的打磨，孩子慢慢学会逆事顺办，学会控制情绪，形成坚持和执着的品性。　

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