大学学习部活动策划书(多篇).doc

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大学学习部活动策划书(精选多篇)

　　艺术设计系女生节活动策划书
　　一、活动背景：女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将女生节定为三月七号。
　　二、活动主题：花样女生，魅力无限
　　三、活动目的希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女生，度过一个属于自己的女生节。
　　四、活动时间及地点
　　1．时间：三月七号下午三点
　　2．地点：艺术楼102
　　五、活动内容：
　　1. 请老师或者专业人员来讲一些关于女生职业化妆知识、女生求职礼仪的讲座。主持人请观众进行知识抢答，答对有奖，积极参与的也有适当奖励。
　　2.播放一系列电影短片，有教育性的，激励女生上进心。
　　3. 游戏环节：英雄大闯关、物品交换会、桃花朵朵开
　　4抽奖环节
　　5温馨小礼品，送入女生家
　　游戏具体流程：
　　1英雄大闯关将女生绑在椅子上，用多把锁锁起来，要男生通过一些闯关之后的到钥匙，把自己要救的女生锁解开，看谁最快，顺序计时。
　　2物品交换会：女生们可以拿出自己的小物品，和别人交换更中意的东西。
　　3桃花朵朵开：最好是男女搭配，围成一个圈，然后转起来，由主持说：“桃花、桃花朵朵开。”参与游戏的人问几朵开？主持人任意说出一个数字 如：3朵开。那么就是三个人抱在一起，四朵开 就是四个人抱在一起！如20个人一起玩， 主持人说6朵开，3*6=18.。那么这次就抓住两个没抱在一起的， 而没抱在一起的会给与相应惩罚！
　　4.抽奖环节：共设一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名和其余小礼品奖项，其中一等奖有大礼包、三件套，二等奖有50元食堂抵用卷，三等奖有漂亮手套、雨伞等礼品，小礼品多种多样，有可口的饼干、果冻，也有实用的写字笔等。
　　5.温馨小礼品，送入女生家：离开活动现场后，活动负责部门会请男生帮忙，到各个女生宿舍发放小礼品，保证每个女生在女生节那天都能收到一份温馨的小礼物。
　　六、活动准备
　　1.申请借用多媒体教室
　　2.大力宣传当晚有电影、讲座、游戏，抽奖等各种有趣活动，鼓励女生积极参与
　　3.当天晚上生活部提前到场布置现场，准备好相关道具
　　4.试播电影，检查道具，有无异常问题
　　5.准备就绪，等待观众进场，
　　6.离场时，顺序离场
　　7.相关负责部门留下清理现场 ，收拾好道具
　　8.其他部门都要配合生活部门的安排来完成本次活动
　　七、活动经费预算
　　500元以内
　　策划单位； 学习部
　　江西中医学院科技学院学生会学习部“鄱阳
　　湖生态文明”活动策划书
　　10针灸推拿班 顾黎明
　　1、历史背景 鄱阳湖，是中国第一大淡水湖，也是中国第二大湖，仅次于青海湖。位于江西省北部、长江南岸。建设鄱阳湖生态区，是促进江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的根本途径。建设鄱阳湖生态区是目前江西发展的重中之重，我们应该积极投身新江西的建设中！
　　2、 活动目的
　　我们只有一个地球，保护生态人人有责，湿地对于人类生存环境有着巨大的作用。鄱阳湖湿地在全球和国家层面上起到了保护全球生物多样性、确保国家防洪安全、实现国家水资源战略三个方面的作用。开展本次活动就是为了普及环保知识，让同学们更好的了解鄱阳湖的生态意义。为保护地球家园贡献自己的一份力量。
　　3、活动主题：绿色家园，生态鄱阳——鄱阳湖生态文明演讲、朗诵活动
　　4、活动时间
　　宣传报名 10月10日—10月24日
　　初赛时间 10月28日 18:30—22:30
　　决赛时间 10月29日 18:30—21:30
　　5、活动地点：江西中医学院科技学院2栋教学楼11楼多功能厅
　　6、主办单位：江西中医学院科技学院学生会学习部
　　7、活动对象：全院学生
　　8、活动嘉宾评委：校领导，学生会主席，学生会各部部长等
　　9、活动计划和安排
　　①前期报名宣传：10月10日各班班长或团支书开会 10月13日 食堂前海报 广播稿 10月23-24日 广播宣传 食堂前发传单
　　报名方式：食堂门口填写报名表
　　报名截止日期：10月24日
　　②后期宣传：广播宣传持续至10月30日
　　10月27日—10月28日 一张说明海报，将参赛选手及演讲题目列出
　　③后续宣传：活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊，决赛结果给予关注
　　10、比赛流程
　　①活动开始前播放背景音乐
　　②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌
　　③主持人介绍活动背景、主办单位、评委等
　　④主持人介绍比赛规则及评分标准
　　⑤播放鄱阳湖宣传片
　　⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。
　　⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师代表对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次
　　⑧主办单位代表讲话
　　⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名⑩主办单位代表和团委老师、评委老师代表颁奖
　　10、评分标准
　　一、主题内容健康向上，中心鲜明
　　二、紧扣比赛主题，具有时代意义
　　三情感表达准确，语言流利，咬字清晰
　　四、观众气氛活跃
　　11、活动经费预算
　　水气球等装饰：￥10奖品：一等奖 ￥30*1二等奖 ￥20*2三等奖 ￥10*3资料印制：传单 500份 ￥30参赛说明 30份 ￥4评分细则 15份*2 ￥4评分表 240份 ￥12参赛选手名单 20份 ￥2企划书 6份*4页 ￥4总计：210元
　　江西中医学院科技学院学生会学习部二零一零年九月二十二日
　　2014学年度学习部活动策划书
　　一、“读书月”活动
　　1. 活动宗旨
　　以“增强国际教育学院浓厚学习气氛”为宗旨，拓展学生的视野，丰富广大学生的知识，培养有知识，有文化，有修养有良好生活方式的大学生。
　　2.活动口号
　　阅读经典，启迪人生
　　3. 活动目标
　　将此次的一系列活动举办成为一次全院性地营造良好学习气氛，读书气氛的活动。通过此次的一系列活动，激发同学们的读书热情，培养同学们的读书兴趣，拓宽同学们的视野，鼓励同学们成为博学多才的大学生。
　　4.活动基本思路
　　“文化艺术节”活动将贯穿整个学期，通过学生会，各个班级、团支部等渠道获得并播出读书心得和经典文学作品，以达到丰富校园生活、为校园增添书卷气息的目标，培养学生爱好读书的
　　良好习惯。
　　二、“书市”活动
　　1. 活动口号
　　旧书交换，共沐书香。
　　2. 活动目标
　　将此次活动举办成为促进学习风气，同时具有一定环保意义的综合性活动。通过此次活动，使得毕业年级的闲置学习材料得到重新利用，使“旧书”变“新书”，这是一种有效、低成本的学习资源的获取途径，也是一种符合“低碳”的环保行为。
　　3.活动基本思路
　　在周末将毕业年级不需要的闲置学习资料进行分类整理，挑选适当的时间展开“书市”活动，供其他年级进行挑选。达到学习资源的整合再利用。
　　就大一新生学习《学生手册》的活动策划书
　　一.活动目的
　　为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，并以良好的道德习惯适应大学生活，引导他们能更好的遵守法律法规，培养他们的社会意识和责任感，促使他们发展成为全面发展的高素质的人才。并可以促进大一新生能更好的了解并适应大学者一新环境，并使他们了解大学的流程管理。以在新的学年伊始便拥有良好的学习风貌与学院环境，使学院的学风建设上一个新的台阶，特开展此活动。
　　二.活动时间和地点
　　时间：2014年10月8日—10月12日
　　地点：各班教室
　　三．活动形式及内容
　　活动形式：
　　1.由大一各班班干部自行组织班级利用晚自习时间研读和学习《学生手册》；
　　2.活动期间，学习部将不定期抽查各班学习情况，并进行评比；
　　四.活动测评
　　信息工程系将在活动末期进行一场活动测评考试：
　　1.考试内容：《学生手册》;
　　2.考试地点：各班教室，由班干部负责监考;
　　3.评比方式：学习部将在各班抽取一定量的试卷进行评分，并统计各班平均分数，依此评比各班学习情况。
　　五.注意事项
　　1.各班如对《学生手册》中的内容的不懂内容，可邀请大二、大三优秀的学生或老师进行现场讲课。
　　2.在活动晚自习期间，班干部必须维持各班的秩序，维持纪律。
　　3.各班的活动结束后写一份活动报告。
　　学生会学习部活动策划书
　　一、活动主题经验交流会
　　生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！共同交流一下
　　二、活动目的
　　为使同学以良好的姿态适应新的生活，与他人相处时，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动
　　三 比赛时间：2014年 5月?日晚19：00
　　比赛地点：学术报告厅
　　四：活动内容：1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;
　　2.活动期间穿插文艺节目;
　　3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
　　四.活动流程
　　1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
　　2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；
　　3.大一同学提出问题并进行交流；
　　4.文艺节目表演；
　　5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
　　五.活动测评
　　以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数
　　人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分
　　评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
　　1.出勤情况 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
　　2.会场气氛 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；
　　3.文艺节目 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；
　　4.最终效果 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；
　　六.奖项设置
　　1.根据各班级最终得分评出学习经验交流会优秀班级前三名；。
　　七.注意事项
　　赛前准备
　　1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传。
　　2.星期五下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜。
　　3.与老师协商好，周二晚晚自习改为交流会。
　　赛时
　　1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
　　2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
　　3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
　　2.活动的书面总结。
　　八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

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