幼儿园防灾减灾日活动总结.docx

XX年幼儿园防灾减灾日活动总结
幼儿园防灾减灾日活动总结
　　XX年5月12日是第八个全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第八个“防灾减灾日”的主题“减少灾害风险、建设安全城市”。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“”防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目的，组织领导机构。现将活动情况小结如下：
　　一、5月12日-16日，我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。
　　二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌握自救互救知识;园内制作安全宣传材料，分发《致家长一封信》;从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。
　　三、5月12下午日运用幼儿绘画课，让幼儿绘画防灾减灾日标志，了解其图标意义。
　　四、5月12日上午9时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
　　五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习 “地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种防灾减灾”和“自救护救”知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。
　　六、5月13日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。对也许存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。
　　通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次贯彻了师幼应付突发事件的防范措施，并且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
幼儿园防灾减灾日活动总结
　　今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，由国家减灾委提出的“防灾减灾日”主题是“减少灾害风险、建设安全城市”。我园根结合本园实际，认真组织开展活动。
　　一、彻底细致地进行了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，保证安全无虞。
　　二、运用主题活动、办宣传栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的安全知识教育和爱心教育。
　　三、防震演练
　　系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾害突发事件的能力。
　　这一系列的活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解安全自护的同时，更培养了爱心，懂得了感恩。
幼儿园防灾减灾日活动总结
　　5月12日是我国第八个“防灾减灾日”， 为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的对的方法，保证在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反映能力和自救互救能力。我园组织全园教工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。
　　上周各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《新星幼儿园防震应急预案》，规定全体教职工要提高结识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，保证演练活动安全、顺利地开展。
　　5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，一方面各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练规定。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。
　　演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达成了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，假如真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。
　　通过本次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采用的防护措施和方法。此后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
幼儿园防灾减灾日活动总结
　　国务院把每年的5月12日拟定为我国的“防灾减灾日”，今年是我国的第八个“防灾减灾日”，5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我园积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓幼儿安全防范，提高幼儿安全自护能力。现总结如下：
　　一、及时传达文献精神。
　　为了让教师们可以及时地了解“防灾减灾日”的主题宣传活动，接到文献的第二天，我们就召开了教师会议，一方面是传达了文献精神，接着把我们要开展的有关活动进行了具体的部署，重点是5月11日防震演练的安排。
　　二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识
　　1、幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，在家园联系栏上大力出板“防灾减灾”宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，规定各班运用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾安全教育主题活动。
　　2、各班安排安全教育活动，活动内容有：组织幼儿了解“地震来了该怎么办?”“发生火灾怎么办?”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。。
　　3、每学期不定期组织全体师生“防灾减灾”疏散演练活动一次。
　　通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的结识，让广大师生了解和结识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
　　4、定期举行消防安全讲座
　　幼儿园是人员高度聚集的公共场合，“生命大于天、责任重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神”。为不断提高全园职工对消防安全工作的结识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校园消防安全知识和消防技能的培训。
　　三、善于总结，做好建档工作
　　进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和保证生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我园要以本次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。
　　我园通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实贯彻各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。