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日本家族企业文化之丰田.ppt

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2、样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,日本家族企业的企业文化,以丰田公司为例,1,.,自然,:自然资源匮乏,迫使他们重视他们唯一的富裕资源,人,也迫使他们依靠团结协作,降低损耗。,历史,:受历史上的封建家族关系的影响,上级对下级表现出家长式的统治、关怀、干预,下级表现出服从、信任、忠诚。大家族式的和睦气氛,更多的是以国家,集体利益为重,个人要服从集体。,文化,:日本文化深受佛教、中国儒教、本地神道的影响,遵从儒家的,“,仁、义,礼、智、忠、孝、和、爱,”,伦理道德,人与人之间追求和睦相处,互助互敬。信奉“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”讲求人际之间信任、忠诚、利他。,丰田精密的生

3、产系统实际就是日本文化中精致、严谨精神的外化。谨慎而精细的工作方式给丰田带来的不仅是生产上的胜利,还有开拓市场上的胜利。,2,.,丰田企业文化之,丰田纲领,管理哲学:事业在于人;,上下同心协力,忠实于公司事业,以产业成果报效国家;,潜心研究与创造,不断开拓,时刻站在时代潮流的最前端;,切戒奢侈浮华,力求朴实稳健;,发扬友爱精神,以公司为家,相亲相爱;,尊崇神佛,心存感激,为报恩而生活。,3,.,丰田企业文化之,对客户,-,客户至上、服务至上;,对员工,-,以人为本;,对生产,-,以精简为手段,追求低成本;,对产品,-,以零缺陷为最终 目标,追求高质量。,植根于当地的社会活动,为当地的经济、社会

4、发展做贡献。,以开展业务关系为根本,互相致力于研究创造,实现长期稳定的发展和共存共荣。,4,.,创始人,丰田喜一郎,生平简介,一、创业初衷,1895年出生。在父亲,丰田佐吉,(同为日本著名的发明家、企业家)的影响下,自幼喜欢机械,尤其对汽车情有独钟。,亲眼目睹了汽车工业的发展和汽车普及的状况,深受触动。坚信“今后日本绝对需要汽车工业”。,通用、福特完全垄断日本汽车市场的情况引起了喜一郎的深刻思考,“,如果不能发展国产汽车工业,不能实现国产车的批量生产的话,人民的生活质量就永远不会得到真正的提高。,5,.,二、应对危机,丰田历史上唯一一次罢工使劳资双方明白:,风雨同舟,和衷共济,敢于创建丰田汽车

5、公司,也敢于毅然辞去总经理职务对汽车制造的热爱,也是为了坚持“,造国产车,”的理想,1949,年,面临倒闭危机,,银行要求裁员,放弃对,员工的承诺,OR,重建机会,,劳资双方僵持,为打破僵局,,带头辞去,总经理职务,1700,名员工,自愿提出辞职,,丰田起死回生,6,.,三、辞职后,抱病研究、创造,为企业奔走、拜访亲友以及相关政府部门。,1952年7月,因劳累过度,高血压发作,临死前仍不忘汽车产业,7,.,四、重要贡献,到1952年病逝为止,丰田喜一郎带领“丰田人”先后研制出了A型六缸直列汽车发动机、A1型轿车、AA型轿车、AB型四门敞篷旅行车。,自一开始组织汽车生产就注意到了从基础工业入手着

6、眼于整体素质的提高,使材料工业、机械制造、汽车零部件业与汽车工业同步发展,为汽车的大批量创造了必要的条件。被日本人称为“,日本大批量汽车生产之父,”。,对生产过程的科学管理。将全公司的工厂结构进行了调整;将工厂内部的生产结构进行了调整,使其适合于专业化生产;以汽车总装厂为中心,把社会上零散的零部件厂组织起来,有计划地把自己的生产需要同他们的技术结合起来,利用外部订货的方法,实行零部件生产的扩散。,“,丰田生产方式,”的提出者。将传统的整批生产方式改为弹性生产方式。,8,.,对创始人管理思想的,传承创新,与对,企业文化,的影响,一、爱国精神,丰田喜一郎,:,以”,产业报国,”为初衷,“,用日本人

7、的手造出日本国产车,”,后继者传承和创新:,神谷正太郎:,提出了“,一个府县建一家销售公司,”的设想,并且脚踏实地使之成为现实。,企业文化,:,产业报国,,丰田并非一个只追逐自身股东价值最大化的赚钱机构,它不,会致力于追求以政府为靠山的垄断行为,它知道自己的国民身份。,在日本本土之外的机构,丰田并不特别强化其核心理念,做出了针对性的调整,主,张“,遵守各国、各地区的文化习俗,通过扎根于当地社会的企业活动为当地经济建设,和社会发展作出贡献,“。“,以提供环保安全的产品为使命,通过所有企业活动为创造,更美好舒适的生存环境和更富裕的社会而不懈努力,。,9,.,二、潜心研究和创造,富有创新力,丰田喜一

8、郎:,除了创立丰田汽车公司、研制汽车外还改进了生产方式:,日本大批量汽车生产之父。,我们应该改变制造出多少汽车就销售多少汽车这种方针,而应该以市场的需求来决定制造什么样的汽车、制造多少汽车。,开发燃耗功率高、可靠耐用的汽车适应日本国情,后继者传承和创新:,大野耐一:,丰田生产方式,:,改变大企业的工作方式、组织的整体存在方式,,只在必要的时间,生产必要的数量,不要生产多余的东西,不要制造库存,做得太多就是浪费,。因为积压的零件还需要找地方来放置。只严格依实际需要生产产品,然后再将其全部卖掉。,企业文化:,致力于研究和创造,,永远领先于时代潮流而不是跟风式学习,,丰田的研究创造不只是突破技术瓶颈

9、不只是研发新车,还创造了顺,应日本市场的小批量多品种的生产方式以及与之相适应的一组运作模式,10,.,三、尊重与重视员工,注重团队力量,丰田喜一郎:,尊重生产第一线员工的意见,,经常会征集他们的建议进行工作改善。,1951年5月,丰田公司正式制定了“,提合理化建议制度,”,当你发现问题时,应当考虑如何处理,而不是开掉负有责任的人。,“一辆汽车要用几千个零件,缺了其中的一个,就造不出完整的车。把这一切凝聚到一起,不是件容易的事情。如果不能实行完全的统制,那么,即使零件堆成山一样高,也造不出一辆车来。”,后继者传承和创新:,倚重而非减少对员工依靠,着重支持和鼓励他们持续改进工作流程,并且最大限度

10、地尊重他们。,将错误视为学习的机会。,对新参加公司工作的人员,有计划地实施企业教育,把一般单纯由“福利保健”部门处理的事情,作为“培养人才”的基础而纳入到职工日常生活之中。,非正式教育活动:,公司内的团体活动。个人接触(PT)运动。采用“故乡通信”,企业文化:,上下一致,至诚工作,温情友爱,营造家庭般的和美氛围,11,.,四、杜绝浪费,丰田喜一郎:,要尽可能地缩减工作流程,以便及输送零件、材料流程中的松散时间,实现此计划的基本原则是采取“准时生产制度”,不要太早或太晚输送货物。,将传统的整批生产方式改为弹性生产方式,后继者传承和创新:,丰田英二:,提出,“一个流”,原则,要求丰田做到高品质、低

11、成本、短前置期及灵活有弹性。,“生产,节能和经济型,轿车”的经营原则,大野耐一:,提出要追求本质效率,不追求表面效率,抛弃所谓的大,只生产顾客需要的产品,在必要的时间只提供必要的量,企业文化:,戒华美,追求质实刚健,,杜绝:生产过剩、现场等候时间、不必要,的运输、过度处理或不正确处理、存货过剩、不必要的移动搬运、瑕疵、未被,使用的员工创造力,12,.,和丰田相比,中国企业还缺乏什么?,1、,缺乏崇高的组织宗旨和务实的精神,丰田喜一郎创立丰田汽车的初衷就是“,造出日本人自己的汽车,”,大部分中国创业者的创业动机是“,赚钱,改善自己与家人的生活。,”没有崇高的思想引领,一个企业很难真正发展壮大。,

12、大量国有企业的文化表现出了,同质性,,如“敬业、高效、团结、奉献、爱国、创新”毫无自身组织的个性,根本起不到引领企业发展、奠定重要决策前提和协调行为活动的作用,难于获得组织成员的支持认同,很难产生激励作用。,2,、缺乏集体主义精神,建国初期的一段时间内,中国还能产生鞍钢、大庆油田、长春一汽这种优秀的大国企,但是改革开放之后,经过改造的国企在一定程度上提高了效率,但是随着老员工的流失,国企的精神已经不复存在,只保留了官僚主义的作风,内部斗争严重。至于民营企业,由于员工组成更加复杂而且形成时期较短,企业的凝聚力显得更加薄弱。,13,.,3、缺乏创新精神,由于,现行教育体制的种种弊端,,学生的创造力

13、几乎被完全扼杀。,进入企业之后,员工,很少得到有效的培训,。,大部分企业的制度中,并没有鼓励创新的条款,。,中国知识产权领域的,法律很不健全,,“山寨”行为频繁发生。,4,、缺乏历史积累,中国虽然保留了很多“老字号”,但是,仅仅保留了商标,忽视了企业文化的传承,。(南京“冠生园”用过期馅料制作月饼),一种完整的企业文化不是一朝一夕形成的,它需要经过一代代企业家的的不断修改与补充。大部分中国企业,发展时间较短,企业文化还未成型,。,5,、缺乏对人力资源问题的重视,中国企业的人力资源部门发展还很不健全,虽然有这方面的机构,但是并没有起到应有的作用。大部分企业都,疏于对于员工的培训,,没有充分调动员

14、工的积极性。,14,.,在国家层面,我们应该如何对抗丰田这种大企业的经济入侵,?,加大对于中小企业的扶持力度。,面对中小企业“融资难”的问题,我们建议推行政府担保贷款,同时明确各家银行的信贷任务,确保资金的供应。,在关键行业选择一到两家优秀的民营企业进行重点培养。,政府购买和相关政策都可以向这些企业倾斜,确保这些企业在国内迅速成长起来。,鼓励这些企业“走出去”参与国际竞争,抢占国际市场。,在与国外巨头对抗的时候,可以适当考虑有国家政治、外交甚至军事力量的介入。(其实国外财团都是这么干的,我们为什么不可以?),经济,15,.,加强政府廉政建设,尤其要注意政府官员与国外财团的来往。,加强精神文明建设,在全社会提倡集体主义价值观,扼制拜金主义思想在中国的传播。,完善相关法律体系,加大对于侵权行为的惩罚力度。,深化教育体制改革,提升全民族的创新能力。,减轻中小学生课业负担。,严格大学毕业审查,控制大学毕业生人数。,加大对职业教育的投入力度,培养更多的职业技术人才。,对成人教育市场加强监管,限制从业机构的数量。,改革高校招生制度,促进教育公平。,政治文化体制,16,.,谢谢欣赏!,17,.,

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