1、单选题) 1: 在培训措施中，( )合用于管理人员或技术人员理解专业技术发展方向或目前热点问题。
A: 实践法
B: 讲授法
C: 专项讲座法
D: 研讨法
(单选题) 2: 场地拓展训练的特点不涉及（ ）。
A: 有限的空间，无限的也许
B: 锻炼无形的思维
C: 无限的空间，无限的也许
D: 简便，容易实行
(单选题) 3: 培训需求产生的因素是公司经营方向的变化、工作变化、人员变化和（）
A: 管理者的变化
B: 技术的变化
C: 绩效低下
D: 社会的变化
(单选题) 4: 实行人力资源培训开发无法达到下列哪一种目的?（ ）
A: 使员
2、工掌握基本的语言能力和其她技能、结识老式、适应社会
B: 提高和增强员工对组织的认同感和归属感
C: 提高组织和个人绩效
D: 使员工可以胜任工作职责的规定
(单选题) 5: （）是培训活动的首要环节
A: 培训需求分析
B: 培训与开发战略分析
C: 培训与开发目的制定
D: 任务层面分析
(单选题) 6: 培训开始实行后来，第一件事情就是对有关事项进行简介，具体内容不涉及（ ）。
A: 管理规则
B: 培训课程
C: 培训主题
D: 培训教材
(单选题) 7: 在人力资源管理的下列部分中，哪一部分与人力资源培训开发的关系与其她三个部分的关系不同样?（
3、 ）。
A: 绩效考核
B: 人力资源规划
C: 薪酬鼓励
D: 人员招聘
(单选题) 8: 人员培训开发战略和（）相结合
A: 公司文化
B: 公司制度
C: 公司资源
D: 公司战略
(单选题) 9: 参与型培训法是（ ）的措施
A: 以学习知识为目的
B: 调动员工积极性
C: 以掌握技能为目的
D: 针对行为调节和心理训练
(单选题) 10: （ ）是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的措施。
A: 特别任务法
B: 工作轮换法
C: 个别指引法
D: 工作指引法
(单选题) 11: 你最想从工作中获得的是什
4、么，反映了你的（）
A: 职业价值观
B: 职业爱好
C: 职业能力
D: 气质
(单选题) 12: 自学做为一种培训方式，其长处不涉及（ ）
A: 学习费用低
B: 学习者自主性很强
C: 不影响工作
D: 学习内容不受限制
(单选题) 13: 有关培训前期的准备工作的说法错误的是（ ）。
A: 培训部门应建立起员工的背景档案，密切关注员工的变化
B: 培训部门工作人员要与其她部门人员建立良好的个人关系
C: 培训部门应当在掌握足够数量的培训规定后再向上级报告
D: 培训档案应注重员工素质、工作变动状况以及培训历史等内容的记载
(单选题) 14: （
5、 ）是理解受训人员构成需求的核心信息渠道。
A: 培训教师
B: 生产管理或筹划部门
C: 受训人员
D: 管理部门和主管领导
(单选题) 15: 如下有关以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是( )
A: 后者重点是发现受训人员的优缺陷
B: 前者需要设计具有摸索价值的题目
C: 后者着眼于讨论中成员间的互相影响
D: 前者着眼于达到某种事先拟定的目的
(多选题) 1: 可运用观测法收集培训需求信息，如下有关观测法的说法对的的有( )。
A: 较适合生产作业和技术人员
B: 长处在于培训者与培训对象亲自接触
C: 观测者的主观偏见会影响调查的结论
D:
6、 观测登记表可作为培训需求分析的根据
E: 观测的效果受培训者对工作熟悉限度的影响
,C,D,E
(多选题) 2: 培训需求分析就是采用科学的措施，弄清( )。
A: 培训什么
B: 培训措施
C: 为什么要培训
D: 培训方式
E: 谁需要培训
,C,E
(多选题) 3: 个别指引法的长处涉及（ ）。
A: 可以避免新员工的盲目摸索
B: 有助于公司老式优良作风的传递
C: 有助于新员工尽快融入团队
D: 使受训者找到适合于自己的位置
E: 消除刚毕业员工开始工作的紧张感
,B,C,E
(多选题) 4: 影响公司培训活动的因素涉及（）。
A: 培训领域理论与培训实践的发展
B: 国家的劳动法律法规
C: 公司人力资源供应与需求的变化
D: 公司人事筹划的变更
E: 公司生产经营方针的变革及技术
,B,C,D,E
(多选题) 5: 培训需求分析的模型涉及（）。
A: 持续评估模型
B: 全面性任务分派模型
C: 循环评估模型
D: 前瞻性培训需求分析模型
E: 绩效差距分析模型
,C,D,E
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