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幼儿园秋季保育工作计划与幼儿园秋季教学工作计划汇编.doc

1、 幼稚园秋季保育工作计划 在这个新学期,我担任了幼稚园保育工作,虽然说这件事不是难,但也不是一件简朴活,孩子们诸多方面总是存在好奇心,并且还爱动,因此诸多时候我们开展工作会碰到困难,不过我我觉得这都没什么,我相信我一定可以做好,为了更好开展工作,我们制定了工作计划。 我班男孩有12名,女孩20名,他们都是某些天真可爱孩子,不过他们自理能力较差,像午睡时,脱衣服都要老师帮忙,不过大一点孩子还是可以。睡觉也有睡得好,但有个别小朋友不会安静入睡。进餐习惯都好,但有个别挑食,不喜欢吃青菜,有发言。有孩子身体抵御能力差,很轻易生病,像这样孩子就需要多多照顾,我将配合班上老师做好保教工作,使家长放心

2、满意。详细措施、措施 认真执行幼稚园九项制度,卫生消毒隔离制度和防止疾病制度,对教室和寝室每天坚持用紫外线,红外线消毒30分钟。以保持教室和寝室洁净、整洁。空气畅通,餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床单每一种月洗一次,并做到随脏随洗,幼儿衣物脏了及时清理洁净,对公共区卫生常常打扫并保持洁净。 小朋友在午睡时候,目前天气温差大,忽冷忽热要注意保温。夏天蚊虫多,要洒上驱蚊露灭蚊。创设一种良好安静,通风、整洁环境。在午睡时,及时给给孩子们盖好被子,尤其留心那些踢被子小朋友。碰到睡觉姿势不对孩子,我就帮他纠正过来,要培养他们自己脱衣服和穿衣,还要把自己脱下衣物整顿好。 防止幼儿发生疾病是我们护理

3、工作头等大事。卫生保健也是幼儿护理基础,随时根据天气变化及时给孩子增减衣物,为喜欢出汗孩子更换衣物和隔汗毛巾,并防止交叉感染,教育幼儿吃饭、便后要洗手。以此来防止疾病发生。 幼儿因年龄小,对某些危险状况发生无法防止和控制。家长将孩子放心交给我们,我们就应对孩子安全负责。我将配合班上老师搞好幼儿安全工作,对预见安全隐患提高警惕。以消除和防止多种危险状况发生。对幼儿进行安全教育。 协助班上老师管理好幼儿,作好幼儿教育工作,每天放课时把幼儿衣物整顿好,家长来接孩子时候,协助老师和家长交流。说说孩子当日在园身体状况,以及当日体现实状况况。以使家长更好及时掌握孩子在园状况。 为了每个孩子健康成长,

4、我将用我耐心、热心、细心认认真真看待每一天,看待每一种孩子。 谢谢阅读! 幼稚园秋季教学工作计划 一、指导思想 深入学习《新纲要》,不停反思、积累。坚持教研,促教师化发展,深入优化保教质量。 二、工作目 1、以纲要为指导,深化课程改革,增进师生在原有水平上获得最大程度发展。 2、加强教师队伍建设,强化教师自觉学习,自主发展意识,在研究中增进教师自主发展和自我成长。 3、针对本园问题,有效开展教研活动,重视教研活动实效性,切实提高保教质量。 三、重要工作与措施 重视内涵发展,加强教师队伍建设。 1、加强教师优质意识 加强自学意识。结合县教育局组织读书工程,要讨教师在学习

5、中工作,在工作中学习,在终身学习中引领自身专业发展。本学期规定每位教师除规定必读书外,必须重温细读专业书籍一本,并做好读书笔记。 加强服务孩子意识。要讨教师必须转变角色和行为,建立民主,平等师生关系。 加强专业发展意识。要讨教师具有较强专业发展意识和能力,多向同行。网络学习。不停更新、丰富、完善自己专业构造知识,提高自己专业水平和能力。 2、为教师专业化发展提供平台,重视教师培养,提高教师专业能力。重点培养教师一日活动把握能力和对教材熟悉度。 加强实效性教研 1、每次活动围绕专题进行,发言要围绕主题,结合自己工作实际,或是经验心得,或是问题困惑等,要做到人到心到,扎实有效开展对教育教学

6、实际问题研究探讨。 2、重视教师反思能力培养,提高教师教学反思质量。加强教师怎样进行有效反思学习,增进教师不停反思自己教学成功之举,教学败笔之处;教学机智之精、孩子发现之美、教学改善之想 等等,切实提高活动质量。 深入加强家长工作。 1、深入增强为幼儿服务、为家长服务意识,把握好教师和家长互为合作者和支持者角色关系,充足运用自身优势和家长资源,开展各类教学活动。 2、加大家长参与幼稚园管理,形成家园教育合力 3、根据不一样幼儿特点、家庭状况、家长需求等,灵活运用面谈、家访、电话、家长会等多种途径和措施与家长交流沟通,赢得家长理解、支持和配合。 四、工作安排 八月份 1、教室环境布置 2、完毕各类计划制定工作。 九月份 1、稳定新生情绪,加强常规培养。 2、开展走访活动。 3、完毕幼儿早操新授工作。 4、开展教师节国庆节重阳节中秋季主题活动。 十月份 1、结合国庆节重阳节开展爱国、敬老美德教育。 2、开展教师读书工程活动。 十一月份 1、幼儿早操赛。 2、教师舞蹈业务学习。 十二月份 1、幼儿美术作品展。 2、家长元旦联谊半日活动,一月份 1、学期结束工作。 2、教学检查。 3、填写幼儿评估汇报单。 4、资料积累整顿。 谢谢阅读!

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