化学是一门以实验为基础的科学练习题有答案.doc

第一单元 课题2化学是一门以实验为基本的科学
测试题
（第1学时）
一、选择题
1．奶奶在小商贩那里买到一种银手镯，小红觉得它也许是假的，准备先拿磁铁来吸一下。就拿磁铁来吸一下这一过程而言，属于科学摸索中的（　　）。
A．假设　　B．实验　　C．观测　　D．做出结论
2．在蜡烛燃烧实验中，下列论述属于描述石蜡物理性质的是（　　）。
A．石蜡是不溶于水的白色固体
B．石蜡燃烧前先熔化成无色液体
C．石蜡燃烧时发出黄色的光，放出热量
D．石蜡燃烧后生成二氧化碳和水
3．小军对一支红蜡烛未做验证就做出如下判断，你觉得不对的的是（　　）。
A．有油腻感　　B．难溶于水　　C．密度比水大　　D．硬度大
4．蜡烛在空气中燃烧后生成了（　　）。
A．水　　B．二氧化碳　　C．水和二氧化碳　　D．灰烬
5．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1秒后取出，可观测到火柴梗（　　）。
A．放置在内焰的部分被烧黑最明显
B．放置在焰心的部分被烧黑最明显
C．均匀地被烧黑
D．放置在外焰的部分被烧黑最明显
6．通过对蜡烛及其燃烧的探究，小丽得出如下结论：①火焰的外焰温度最高；②蜡烛燃烧生成二氧化碳和水；③燃烧时发光、放热；④燃烧时发生了物理变化。错误的是（　　）。
A．①　　B．②　　C．③　　D．④
7．从蜡烛上切下一块石蜡，放入水中，石蜡浮在水面，阐明石蜡的密度(　　)。
A．比水大　　B．比水小　　C．与水同样大　　D．无法判断
8．在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾浮现，证明了(　　)。
A．蜡烛中具有水
B．蜡烛燃烧时生成了水
C．也许是空气中的水，局限性以证明什么
D．也许都对的，但还要有进一步的实验证明
9．对蜡烛燃烧实验现象描述错误的是（　　）。
A．蜡烛受热时从顶部开始逐渐熔化成液态
B．罩在火焰上的烧杯内壁浮现小水珠
C．火焰提成三层
D．生成二氧化碳和水
10．在蜡烛燃烧实验中，下列论述属于石蜡性质的是(　　)。
A．石蜡是不溶于水的白色固体
B．石蜡燃烧前先熔化成无色液体
C．石蜡燃烧时发出黄色的光，放出热量
D．石蜡燃烧后生成二氧化碳和水
二、填空题
11．某同窗对蜡烛(重要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水______________________。
(2)点燃蜡烛，观测到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)约1秒后取出，可以看到火柴梗的_____（选填a或b或c）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的__________层温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁浮现__________。取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变__________。结论：蜡烛燃烧时生成了_______________。

12．把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，观测到该金属能与水剧烈反映，放出热量，自身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上。根据以上论述，推断该金属的性质有：
（1）硬度__________（填“较大”或“较小”）；
（2）密度比水的_____（填“大”或“小”）；
（3）颜色_______________。
13．蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃该白烟，观测到的现象是___________，这是由于__________________

【参照答案】
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
C
C
D
D
B
B
D
A

11、 （1）小　（2）a　外焰　（3）水珠　浑浊　二氧化碳
12、 （1）较小　（2）小　　（3）白色
13、 ：白烟燃烧并引燃蜡烛　　白烟是石蜡蒸气

第2学时
一、选择题
1．下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（　　）。
A．水蒸气　　B．二氧化碳　　C．空气　　D．氧气
2．人体吸入的空气和呼出的气体中，比较的三种气体成分是（　　）。
A．氢气、氧气、氮气
B．二氧化碳、水蒸气、氧气
C．水蒸气、氮气、二氧化碳
D．水蒸气、氧气、氢气
3．用燃着的木条分别伸进两个收集了空气和呼出的气体的集气瓶中，观测到的现象是（　　）。
A．盛空气的熄灭　　B．盛呼出气体的熄灭　　C．都熄灭　　D．都不熄灭
4．用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（　　）。
①将饮水管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶布满呼出的气体；
②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内；
③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一部分，然后推动玻璃片将瓶口所有盖住；
④在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在桌上。
A．①②③④　　B．②③①④　　C．③②①④　　D．④③②①
5．下列说法不对的的是（　　）。
A．二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊
B．氧气可以使带有火星的木条复燃
C．二氧化碳可以使燃着的木条复燃
D．空气可以支持物质的燃烧
6．将燃着的火柴分别插入如右图所示的a、b两个集气瓶中，浮现的现象是（　　）。
A．a熄灭、b变旺
B．a更旺、b熄灭
C．a、b都变旺
D．a无现象、b熄灭

7．在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的气体是（　　）。
①空气　②人体呼出的气体　③蜡烛燃烧后生成的气体　④氧气
A．②③　B．①④　C．③④　D．①②
8．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如下图，则该操作阐明该气体是（　　）。
A．极易溶于水
B．不易溶于水
C．易溶于水
D．与气体与否溶于水无关
9．在擦玻璃时，人们时常向玻璃上哈气，再擦会更干净，这阐明人体呼出的气体中具有较多的（　　）。
A．二氧化碳　　B．氮气　　C．水蒸气　　D．氧气
10．通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”，得出结论对的的是（　　）。
A．呼出的气体只有二氧化碳和水蒸气，空气中只有氧气
B．空气与呼出气体成分完全相似
C．减少空气中的氧气便转化为呼出气体
D．呼出的气体里具有较多水蒸气
二、填空题
11．为了测定教室中空气中的成分，化学教师让爱好小组的小明同窗提前收集一瓶教室中的空气，以备上课实验时用。小明从实验室中拿了一只空集气瓶，带进教室，敞口放置了一会儿，盖上了玻璃片。
（1）你觉得小明的收集措施对的吗？____________。
（2）请你论述对的的收集措施____________________________________________。
（3）用生活中的日用品替代集气瓶来收集教室内的空气，你的措施是____________。
12．夏天从冰箱中取出的瓶装饮料，放在空气中一段时间，外壁有______（填写现象），为什么？
13．既有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，若要用简朴的措施来鉴别，可用______的措施进行检查，若______为氧气，______为二氧化碳，______为空气。

【参照答案】
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
B
C
C
B
A
B
C
D
11、（1）不对的　（2）先将集气瓶装满水，盖上玻璃片，拿进教室后将水倒出，静置一会，盖上玻璃片即可　（3）用矿泉水瓶子进行上面同样的操作，或用注射器抽取教室内的气体。（或其他合理的答案）
12、水珠形成　由于空气中具有水蒸气，从冰箱中取出的饮料瓶温度低，水蒸气遇冷变为液态的水。
13、用燃着的木条分别放到瓶中　　木条燃烧更旺  木条熄灭  无明显变化