幼儿园小班长家长演讲.docx

幼稚园小班长家长演讲
小b班家长演讲稿
尊敬家长：
大家上午好!我是XX区中心幼稚园梁老师，这位是朱老师。首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与我们会议，我仅代表我们班老师和阿姨对各位家长到来表达热烈欢迎和深深感谢。
本班孩子大部分是本来小小b班升上，只有三个插班生，开学后，幼儿情绪很快稳定了，没有什么哭闹现象。我们小班开设课程有蒙氏数学、多元整合、洪恩英语、字宝宝乐园等课程。升到小班后，小朋友确实进步不少，无论在自理能力方面，每一位孩子都能独立进餐，自觉入厕，有还学会叠被子，能帮老师、阿姨做些小劳动，如擦桌子、收拾整顿课室物品、起椅子等，孩子们学习爱好也变得更浓厚了。开学到目前已经有一段时间大部分孩子都积极发言，大胆体现自己。接下来我来说一说这学期学需要家长配合工作：
(1)、多给孩子锻炼机会、多让幼儿做些力所能及事：如穿脱鞋子、穿脱衣服，自己玩过玩具自己收拾，并养成独立进餐习惯。
(2)、制定一种良好作息时间，不要睡得太晚，要给孩子准时上学都行，甚至迟到也不妥做一回事,或者不上学也无所谓吧!假如有家长这样认为话，那么我就第一种否决你想法。俗话也说：习惯成自然吗，孩子从小就养成不准时上学坏习惯，顺其自然改不了，因此我提议家长一定要培养孩子养成早睡早起良好习惯。
(3)、但愿家长多给我们反馈孩子在家状况体现，多与我们老师沟通。书本上功课请家长一定辅导幼儿完毕，并签上家长签名，教育幼儿爱惜书本、不乱写乱画收拾好、整顿好自己书包。
(4)、如有特殊状况需要请假不上幼稚园，请家长在早上九点前打个电话后发条短信告诉我们。
其实在今天我有一种问题尤其想与家长那个沟通，就是家长总问孩子今天在幼稚园学了什么?吃了什么?可孩子总不愿答或是回答不出来。那么家长们就认为幼稚园里什么都不教。在这里我想阐明白一下，还自己东西方式不是刻意，有时候孩子最胆怯回答开放式问题，什么是开放式问题呢?我来举个例子：宝宝请你简介一下你自己!那么孩子会简介吗?会明白怎样简介吗?那我换个封闭式问法：宝宝你叫什么名字?你今年几岁?在那间幼稚园上学?你读什么班?那孩子就轻易回答多了，因此家长问孩子问题时，就要先理解孩子在幼稚园学了什么?然后再用引导方式、选择方式去问孩子，那孩子就比较轻易明白点。
我们小班孩子自身年龄较小，注意力难以集中接受能力较弱，用老教学措施，孩子一学期以来，最多也只认识30多种字，并且换很轻易忘掉，针对这些状况以及家长和我们老师困惑。我们全园通过讨论，引进了魔法玩字课程，试验教学3周，我们每天用半小时共用15小时学了六家无色、笔画宝宝、孩子也掌握了诸多字。通过每周两次小作业汇报，让家长懂得孩子学习变化。
孩子试学了魔法玩字后，能掌握这样多字，更难得是从前孩子们上识字课时候总溜号，注意力分散很难集中，自采用了魔法玩字教学措施后，我不再费力气组织课堂纪律了，孩子们对这样识字课程有着浓厚爱好，注意力也能坚特20——30分钟，本来上课总调皮捣蛋孩子们自身对这样学习方式尤其喜欢，他理解本来学习是玩，其实我们只是让孩子故意识，有目玩，让孩子在玩过程中培养出孩子积极学习能力，这对孩子后来发展有着很大协助。
我们负责带我们小b班魔法玩字课。这样长时间以来，我在教学过程中，切实感到一种好措施确实是不一样样，对于提高孩子学习效率有很大协助，也发现效果相称不
小b班家长演讲稿
尊敬家长：
大家上午好!我是XX区中心幼稚园梁老师，这位是朱老师。首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与我们会议，我仅代表我们班老师和阿姨对各位家长到来表达热烈欢迎和深深感谢。
本班孩子大部分是本来小小b班升上，只有三个插班生，开学后，幼儿情绪很快稳定了，没有什么哭闹现象。我们小班开设课程有蒙氏数学、多元整合、洪恩英语、字宝宝乐园等课程。升到小班后，小朋友确实进步不少，无论在自理能力方面，每一位孩子都能独立进餐，自觉入厕，有还学会叠被子，能帮老师、阿姨做些小劳动，如擦桌子、收拾整顿课室物品、起椅子等，孩子们学习爱好也变得更浓厚了。开学到目前已经有一段时间，大部分孩子都积极发言，大胆体现自己。接下来我来说一说这学期学需要家长配合工作：
(1)、多给孩子锻炼机会、多让幼儿做些力所能及事：如穿脱鞋子、穿脱衣服，自己玩过玩具自己收拾，并养成独立进餐习惯。
(2)、制定一种良好作息时间，不要睡得太晚，要给孩子准时上学都行，甚至迟到也不妥做一回事,或者不上学也无所谓吧!假如有家长这样认为话，那么我就第一种否决你想法。俗话也说：习惯成自然吗，孩子从小就养成不准时上学坏习惯，顺其自然改不了，因此我提议家长一定要培养孩子养成早睡早起良好习惯。
(3)、但愿家长多给我们反馈孩子在家状况体现，多与我们老师沟通。书本上功课请家长一定辅导幼儿完毕，并签上家长签名，教育幼儿爱惜书本、不乱写乱画收拾好、整顿好自己书包。
(4)、如有特殊状况需要请假不上幼稚园，请家长在早上九点前打个电话后发条短信告诉我们。
其实在今天我有一种问题尤其想与家长那个沟通，就是家长总问孩子今天在幼稚园学了什么?吃了什么?可孩子总不愿答或是回答不出来那么家长们就认为幼稚园里什么都不教。在这里我想阐明白一下，还自己东西方式不是刻意，有时候孩子最胆怯回答开放式问题，什么是开放式问题呢?我来举个例子：宝宝请你简介一下你自己!那么孩子会简介吗?会明白怎样简介吗?那我换个封闭式问法：宝宝你叫什么名字?你今年几岁?在那间幼稚园上学?你读什么班?那孩子就轻易回答多了，因此家长问孩子问题时，就要先理解孩子在幼稚园学了什么?然后再用引导方式、选择方式去问孩子，那孩子就比较轻易明白点。
我们小班孩子自身年龄较小，注意力难以集中接受能力较弱，用老教学措施，孩子一学期以来，最多也只认识30多种字，并且换很轻易忘掉，针对这些状况以及家长和我们老师困惑。我们全园通过讨论，引进了魔法玩字课程，试验教学3周，我们每天用半小时共用15小时学了六家无色、笔画宝宝、孩子也掌握了诸多字。通过每周两次小作业汇报，让家长懂得孩子学习变化。
孩子试学了魔法玩字后，能掌握这样多字，更难得是从前孩子们上识字课时候总溜号，注意力分散很难集中，自采用了魔法玩字教学措施后，我不再费力气组织课堂纪律了，孩子们对这样识字课程有着浓厚爱好，注意力也能坚特20——30分钟，本来上课总调皮捣蛋孩子们自身对这样学习方式尤其喜欢，他理解本来学习是玩，其实我们只是让孩子故意识，有目玩，让孩子在玩过程中培养出孩子积极学习能力，这对孩子后来发展有着很大协助。
我们负责带我们小b班魔法玩字课。这样长时间以来，我在教学过程中，切实感到一种好措施确实是不一样样，对于提高孩子学习效率有很大协助，也发现效果相称不
错，刚刚展示课相信家长都看到了。
就如我们班冯锐熙小朋友吧，平时上课喜欢与隔壁同伴发言，开小差、动来动去注意力不集中，在我试教魔法玩字课程第一节课他就被吸引了，一节课下来30分钟，能认真去听，并能积极配合老师，根据上课环节自己动手去拼字，有小朋友不会，他还积极、去协助别小朋友。这个孩子动手能力比此前进步了诸多，看到他进步我心里甜甜。
苏雅博小朋友是一种文静胆小小女孩，此前从不会积极举手回答老师问题，有一次我在上魔法玩字成语接龙哪个环节，他居然一点也不害羞睇举起了小手跟着老师拍起小手“一刻千金、、、、、、、、、、听着她那小小声音，而又有节怕朗诵时，看到这一幕我真很感动，一种历来不举手发言小女孩可以大胆地体现自己，他让我感到历来末有过自豪。
我们班林展毅小朋友体现也是相称不错，他性格有点强不过他聪颖接受能力非常强一种小男孩，总喜欢他人表扬他，自己学到知识喜欢在同伴面前体现自己，直到学习魔法玩字时，我们老师去他家里家访，我们如实把孩子在园里体现告知家长说：孩子进进步得很快，成语接龙都能说20多种啦!孩子父亲也感动夸孩子棒!她接受能力强，就连学过中文，都能一一掌握，加上魔法玩字简直是锦上添花。
班上除了他们几种以外，邓恩璇、林民赫、刘绮桦、林泽源、廖婉因、张雅琪、李建城、梁钎华、王陶然、余静，等小朋友进步都很明显，这门课程替代了传充识字措施之后，给孩子们带来了太多变化，让我惊喜之余，感受到为人师表快乐和骄傲。 我说了这样多也但愿家长能说说自己感受，我们大家一起分享分享孩子成长吧!谁来说说、、、、、、谢谢!!!
听了家长们发言，我很感动没想到我们家长平时工作这样忙，还对孩子教育这样关注，我真心替各位宝宝谢谢家长!其实家长心我也可以理解，我们要对宝宝更好，不是说给宝宝买更多新衣服、买更好吃零食，重要是给孩子初期教育培养孩子们学习爱好让他们掌握科学地措施和良好思维习惯。增长他们自信心，让孩子智力与能力得到全面发展。这样使他们后来上了小学、初中、高中、大学学习就愈加优秀了，家长也懂得目前考高中、考大学、差一分意味着什么。不仅仅是家教费用，不仅仅是几万块钱问题，有时花再多钱也进不了理想学校，因此我很但愿有更多小朋友都能接受这种科学教育，接触科学课程。
目前也说说我们老师心声吧!其实在刚引进这门课程时，我们老师也想放弃，由于我们每个周末都要放弃休息时间，听北京专家讲课，从早上8：00——真到晚上9：00.为了不影响第二天上课质量，我们还要练课写祥案详案就是我们把进教室每一句话都写出来，常常忙到午夜11、2点才能睡觉。
家园共育，为了对孩子有深入理解，我们进行了家访，在家访这些日子里，为了赶时间一到下班就急匆匆忙去家访。也顾不上那个吃饭了，面对家长，我们强忍着胃疼，认真与家长沟通孩子在园成长变化。每天家访回来已经10点多了，还要给小孩子洗澡、照顾她睡觉。虽然是这样辛劳、这样累，有时当我上完一节魔法玩字课时宝宝懂事跑来老师老师让我来帮你锤锤背吧!老师老师你喝水吧!当我看到孩子董事我心里觉得再苦再累也值得，当我看到我孩子不停地进步，不停地给我们带来惊喜，心理觉得那种苦和累算什么?也感到付出再多都值得，你们把孩子交到我手里，就是我责任，我有责任把你们孩子带好。。虽然我不能把他们每一种都培养成著名
人物，领袖人物，但我一定会尽我能力把这些孩子带好，因此请你们放心把孩子交给我们，我们乐意为孩他们付出，乐意为他们负责。