2023年电大普通心理学期末综合练习六.doc

期末综合练习题六
（相应的内容：教材第五章第三节“注意的一般概述”、第四节“注意的生理机制及认知理论”）
一．单项选择题（以下每题4个选项中，只有1个是对的的。）
1．简朴地说，注意是心理活动或意识对一定对象的（ ）。
A．指向与集中
B．思考与斟酌
C．观测与打量
D．分析与综合

2．注意的指向性是指人在某一瞬间，他的心理活动或意识选择了某个对象，而（ ）了另一些对象。
A．忽略
B．统合
C．观测
D．思考

3．当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上（ ）起来，即全神贯注起来。
A．唤醒
B．集中
C．纠缠
D．活跃

4．人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就（ ）。
A．扩大
B．缩小
C．膨胀
D．消失

5．当人们处在注意状态时，意识内容比较（ ）。
A．混杂
B．散乱
C．清楚
D．模糊

6．人们可以故意识地选择所要注意的对象，但在大多数情况下，这种选择并不是故意识的，而是由刺激和事件自身引起的，是一个（ ）过程。
A．积极
B．积极
C．自觉
D．无意识

7．注意是一种（ ）心理状态，可以通过人的外部行为表现出来。
A．无意识
B．下意识
C．外部
D．内部

8．注意的基本功能是对信息进行（ ）。
A．加工
B．吸取
C．传递

D．选择

9．在注意状态下，人们才干有效地（ ）自己的动作与行为，从而达成预定目的，避免失误，顺利完毕相应的工作任务。
A．监控
B．感觉
C．聆听
D．观测

10．（ ）是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。
A．不随意注意
B．随意注意
C．随意后注意
D．以上都不是

11．（ ）是指有预定的目的，需要一定意志努力的注意。
A．不随意注意
B．随意注意
C．随意后注意
D．以上都不是

12．（ ）是注意的一种特殊形式。从特性上讲，它同时具有不随意注意和随意注意的某些特性
A．不随意注意
B．随意注意
C．随意后注意
D．以上都不是

13．（ ）是个体在同时呈现的两种或者两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略此外的刺激。
A．选择性注意
B．连续性注意
C．分派性注意
D．以上都不对

14．（ ）是指注旨在一定期间内保持在某个结识的客体或活动上，也叫做稳定性注意。
A．选择性注意
B．连续性注意
C．分派性注意
D．以上都不对

15．（ ）是个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分派到不同的活动中。
A．选择性注意
B．连续性注意
C．分派性注意
D．以上都不对
二．双项选择题（以下每题4个选项中，有两个选项是对的的。多选、少选、错选均不得分。
1．按照是否需要付出意志的努力，我们可以将注意分为三类，以下不属于这三类之中的是（ ）。
A．不随意注意
B．随意注意
C．分派性注意
D．选择性注意

2．引起不随意注意的因素是（ ）。
A．刺激物自身的特点
B．注意的定义
C．人自身的状态
D．意识的研究

3．以下哪些不属于引起随意注意的因素（ ）。
A．对注意目的与任务的依从性
B．对爱好的依从性
C．对心理学家的依从性
D．对理论的依从性

4．关于随意后注意，对的的说法是（ ）。
A．从特性上讲，它同时具有不随意注意和随意注意的某些特性。
B．随意后注意对完毕长期、连续的任务特别有利。
C．随意后注意就是排在随意注意之后的注意。
D．随意后注意需要花费大量的意志努力。
5．关于连续性注意，以下说法对的的是（ ）。
A．注意的连续性是衡量注意品质的一个重要指标。
B．连续性注意就是注意绝对不发生动摇。
C．连续性注意不同于注意动摇，注意动摇是指注旨在短暂时间内的起伏波动。
D．连续性注意也叫注意的选择性。

6．关于注意动摇的表述，对的的是（ ）。
A．在任何一个比较复杂的结识活动中，注意的动摇总是要发生的。只是我们的注意不离开当前活动的总任务，这种动摇就没有悲观作用。
B．有人用实验测出，注意动摇（即每一次起伏）平均为8秒~12秒。
C．注意动摇可以完全消除。
D．注意动摇的不良后果完全可以消除。

7．关于分派性注意的表述，对的的是（ ）。
A．同时一只手划圆形、一只手划方形，这种游戏性活动，在某种意义上可以说是对分派性注意的一种检测。
B．分派性注意只有悲观作用。
C．分派性注意只有积极作用。
D．司机驾车时一边注意控制车速，一边注意前方的交通信号灯，需要进行分派性注意。

8．关于朝向反射，对的的表述是（ ）。
A．朝向反射是巴甫洛夫发现的。
B．朝向反射有助于提高动物感官的感受性。
C．朝向反射不利于动物的生存适应。
D．朝向反射只在普通动物身上发生，人类不会发生朝向反射。

9．关于注意的认知理论，以下说法错误的是（ ）。
A．过滤器理论由英国心理学家布罗德本特提出。
B．衰减理论由特瑞斯曼提出。
C．后期选择理论由巴甫洛夫提出。
D．多阶段选择理论由冯特提出。

10．关于认知资源理论，以下对的的表述是（ ）。
A．注意的认知资源理论其实与注意的选择功能理论同样，也是把注意看作一个容量有限的加工通道。
B．注意的认知资源理论把注意看作一组对刺激进行归类和辨认的认知资源或认知能力。
C．认知资源理论认为，对刺激的辨认需要占用认知资源，当刺激越复杂或加工任务越复杂时，占用的认知资源就越多。
D．根据认知资源理论，我们无法对认知资源进行分派。
三．判断题（判断正误。在后面的括弧了用√和×标记。）
1．人们有时可以故意识地控制自己的注意。（ ）
2．注意有三个特点：指向性、集中性和发散性。（ ）
3．人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就会扩大。（ ）
4．当人们处在注意状态时，意识的内容比较模糊。（ ）
5．当人注意一个对象时，就有也许注视该对象，因此，假如某人的眼睛紧盯一个人时，他必然是在注意那个人。（ ）
6．在听一个讲座时，听众注视讲演者，会感到听得更清楚。（ ）
7．注意作为一种内部心理状态，它和外部表现之间，并不总是一一相应的。（ ）
8．由于注意具有分派性，所以在同一时间内，人可以注意所有外在对象。（ ）
9．我们对于事物的注意，有时是自然而然发生的，不需要任何意志的努力；有时是有目的的，需要付出意志的努力来维持。（ ）
10．随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。（ ）
四．简答题
1．请介绍过滤器理论的基本内容。

2．请介绍衰减理论的基本内容并将它与过滤器理论进行比较。

五．论述题
1．请阐述引起随意注意的重要因素。