2023年小升初语文测试题.doc

小升初语文测试题（4）
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第一部分 字、词、句

　　一、 拼音。

　　（一） 看拼音把词语匀称地写在（ ）里。

　　dǐng shèng duān xiáng chuán zhù zhān yǎng

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　（二） 给带点字选择对的的读音，填入括号。

　　阻挠（ ） ①yáo ②ráo ③náo ④rào

　　转动（ ） ①zhuǎn ②zhuàn ③zuàn

　　二、 字词。

　　查字。

　　1. "承"用数笔画查字法应查（ ）画。"承"的第六笔是（ ）。

　　2. "凌"用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。"凌"字在字典中的解释有①侵犯，欺侮；②升高；③逼近；④姓。"盛气凌人"的"凌"应取第（ ）解释。

　　（二） 下面四组词语，用字完全对的的，在括号里面画"√"；有用错字的，在错字下面画上横线，把对的的字写在括号里。

　　1. 一股恼儿 千里迢迢 荡然无存 泛滥成灾 野胜难训……（ ）

　　2. 失声痛器 囫囵吞枣 饱经风霜 通夜未眠 狂风咆哮……（ ）

　　3. 张冠李带 令人心悸 万籁具寂 恍然大悟 成千盈百……（ ）

　　4. 繁花嫩叶 花枝招展 三年五裁 座无隙地 一饮而尽……（ ）

　　（三） 把下面十个成语补充完整，然后分别归类，写在后面的横线上。

　　坐井（ ）天 无穷无（ ） 耀（ ）扬威 不（ ）其数成千（ ）百 刻（ ）求剑 南辕北（ ） 守株（ ）兔兴高（ ）烈 昂（ ）阔步

　　1. 用故事说明道理的：

　　2. 可用来描写人的外貌、神态的：

　　3. 说明数量、范围的：

　　（四） 给带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。

　　1. 高不可攀（ ）

　　①抓住别的东西向上爬； ②拉拢，拉扯。

　　2. 饱经风霜（　　　）

　　①吃足 ②充足 ③充实

　　3. 临近 （　　　）

　　①到，来 ②挨着，靠着 ③封建时代帝王上朝 ④照着字，画摹仿

　　4. 扯不上关系（　　　）

　　①拉 ②撕 ，撕下 ③漫无边际的闲话

　　（五） 选词填空。

　　1. （ ）设备（①扩张 ②扩充）

　　2. 心情（ ）（①沉重 ②繁重）

　　3. 站在一角（ ）老汉，不断（ ）点头赞许，快乐（ ）眉开眼笑。

　　4. （ ）我是个孤儿，（ ）并不觉得孤独。每当我生病时，同学们总是带着礼物来（ ）我。王小明同学（ ）不计较我们吵过架的事，（ ）还天天吃力地背着我去打针。我过生日那天，中队长还（ ）了为我举行的"生日晚会"。我深深感到（ ）新中国，（ ）有我这个孤儿，生活在如此温暖（ ）大家庭里。

　　（不仅……并且…… 虽然……但是…… 只有……才干…… 不是……就是…… 由于……所以…… 主持 维持 指望 探望 的 地 得）

　　三、 句子。

　　1. 按规定改写句子，不改变原句的意思。

　　① 我们不会忘掉老师的教育和关心。（改为反问句）

　　②秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改成陈述句）

　　③这个故事使我感动得流了眼泪。（改成双重否认句）

　　2. 照样子写句子。

　　例：天空挂着圆月。

　　深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

　　①大榕树躺在河面上。

　　例：贝多芬说："我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。"贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

　　②江姐说："上级的姓名住址，我知道；下级的姓名住址，我也知道。"

　　3. 整理句子成一段通顺的花，在括号里填上序号。

　　（　　）这块石头拳头般大小，圆形，有一头稍尖。

　　（　　）它质地坚硬，灰白相间，石面充满沟痕，有规则地呈斜线状分布。

　　（　　）亭旁有一块异乎寻常的石头。

　　（　　）在江苏省常州市人民公园里有一座落星亭。

　　（　　）游人们经常围在它的周边，津津有味地谈论着。

　　（　　）这块貌不惊人的石头为什么会引起人们那么大的爱好。

　　（　　）由于它不是一般的石头。

　　4. 用修改符号修改下面病句。

　　①我敢保证，这一届运动会我们班也许得冠军。

　　② 两个新旧社会是明显的对比。

　　③"六一"那天，我班表演了大合唱和文娱节目。

　　5. 判断下面各题，对的在括号里打"√"，错的打"×"。

　　（1）《别了，我爱的中国》一文的作者是郑振铎。（　　　）

　　（2）"置之不理"中的"置"是："放"的意思，"之"是"的"的意思。（　　）

　　（3）《语文和数学》的作者是苏步青，浙江平阳人。（　　　）

　　（4）写感谢信要"格式对的，情感真切"，内容可以想象。（　　）

　　（5）"看不见的大力士"是指"压缩空气"。（　　）

　　6.扩句、缩句。

　　（1）扩句：我种花。

　　（2）缩句：董存瑞那顽强的精神深深鼓励了我。

　　小升初语文试卷

　　第二部分 阅读

　　（一）

　　但是，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管他们，仿佛朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道： 有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，并且三年五载老活着开花，多么故意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知 识决不是坏事。

　　1．把上面这段话提成三层，并写出层意。

　　2．写出下列词义的近义词。

　　关切（　　　）　　　　　　　　　门道（　　　）

　　3．这段话重要写：

　　到海边

　　神秘莫测的大海，有着多么（绣　　诱）人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮观的景色，真是一件幸运的事。不久前，我的愿望实现了。

　　暑假，妈妈带我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水满盈盈的　在阳光下（眨　　泛）起一片金光　一群海鸥飞来 飞去　偶尔欢叫几声　给微波荡漾的海面增添了生趣　啊　大海真是一幅新奇的画海面上有一条条青黑色的带子在时（稳　　隐）时现，那是海带。妈妈找来一根铁 丝，瞄准目的，使劲一钩，一条海带被钩上来了。

　　"小伟，你喜欢吃螃蟹吗？"妈妈神秘地问我，我快乐地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸 出来，前后挥动着，仿佛向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大 的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。

　　啊，大海给我留下的难以（摩　　磨）灭的印象，将成为我一生中最佳的回忆。

　　1．在第二自然段加上标点符号。

　　2．把括号内不适当的字划去。

　　3．查字典。

　　（1）小明不结识"魅力"的"魅"字，应当用（　　）查字法查字典，先查（　　），再查（　　）。

　　（2）小明不知道"满盈盈"的"盈"在这里是什么意思，他用音序查字法查这个字，先查（　　），再查（　　），字典上有两种解释：①满，充满；② 多，多余来。"满盈盈"的"盈"应取第（　　）种解释。

　　4．判断下面句子，假如是比方句就在后面的括号里打"√"，不是的打"×"。

　　①一对大钳从洞里伸出来，前后挥动着，仿佛向谁示威。（　　）

　　②一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。（　　）

　　5．这篇短文写了到海边玩耍的事，写了几件？其中最重要写了哪一件？

　　（三）羊吃草的启示

　　我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

　　太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来了（　　　）的晚霞，这是一天最怡人的时刻。羊吃草，要算这时候最欢了。瞧，它那聚精会神的样子，真仿佛世 界上没有什么事可以使他分心了。它们把小嘴贴在草地上，鼻翼不断地动着，有毒的"土香草"被留下来了，嫩牙一根接着一根被扯断送进了嘴里，嘴巴一歪一歪 地，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来"翻草"，把胃里尚未消化的草根、草茎返送到口中，进行第二次、第三次……咀嚼。

　　我不止一次地观测过羊吃草，也不止一次地（　　　）下面这些问题：我们学校不正像这一片绿草如茵的地方吗？我们在学校里学习是否也能像羊吃草那么专 心致志，爱惜大好时光呢？我们分得清周边世界的嫩牙和"土香草"吗？新的知识学过以后，对于那些不理解或消化不透的"草根"、"草茎"，是否善于经常"翻 草"，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？羊吃草给我们的启示实在是故意义。要是我们在学习中像羊吃草那样，有聚精会神、永不倦怠的态度，有一丝不苟、分辨毒 草的能力，有不厌其烦、反复咀嚼的精神，那尚有什么知识学不好呢？

　　1． 解释下面词语意思。

　　习习： 绿草如茵：

　　2． 第2、3自然段括号中应填入什么词语最恰当。

　　⑴第2自然段括号中应填入最恰当的词语是（　　　）。

　　A．五花八门　　　　　B.五光十色　　　　　C.五彩缤纷

　　⑵第3自然段括号中应填入最恰当的词语是（　　　）。

　　A.思考　　　　B.琢磨　　　　C.研究　　　　D.想着

　　3.用小标题概括第2、3自然段的内容。

　　第2自然段第3自然段4、羊吃草给我们在学习上的启示是：

　　第三部分 写作

　　一、 根据下列内容代写寻物启事。

　　昨天下午活动课时，六（1）班陈良同学在操场上丢失英雄牌黑色钢笔一支。希望拾到的同学将钢笔交给六（1）班班主任李老师。

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