1、四年级下册品德与社会全册教材分析
教学内容: 1、游戏里的规
2、学校里的规则
3、社会生活中的规则
4、国家的规则
5、国际交往的规则
6、如何面对烦恼
7、如何面对困难
8. 如何面对压力
9、如何面对失败
10、爱惜自己的名誉
11、维护自己的尊严
12、走进购物场合
13、这些东西哪里买
14、购物的学问
15、维护我们的合法权益
教学目的:
1、通过活动，让学生了解游戏中的规则，学校中的规则，社会生活中的规则等，并在生活中时时处处遵守规则。
2、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应当笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。
3、学
2、会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。
4、通过活动了解并学会运用商品价格变化规律，学会看包装袋或商品说明书中的有关信息，能根据包装袋上的信息辨认商品的真伪、优劣；初步具有消费者自我保护意识。
5、在交流中能清楚表达自己的观点，可以与别人平等的交流与合作；并知道在购物时出现问题该如何保护自己的权益。
6、初步形成学生法制观念和规则意识，在生活中诚实守信。
教学重点：
1、通过活动，让学生了解游戏中的规则，学校中的规则，社会生活中的规则等，并在生活中时时处处遵守规则。
2、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应当笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。
3
3、通过活动了解并学会运用商品价格变化规律，学会看包装袋或商品说明书中的有关信息，能根据包装袋上的信息辨认商品的真伪、优劣；初步具有消费者自我保护意识。
教学难点：
1、通过活动，让学生了解游戏中的规则，学校中的规则，社会生活中的规则等，并在生活中时时处处遵守规则。
2、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应当笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。
3、通过活动了解并学会运用商品价格变化规律，学会看包装袋或商品说明书中的有关信息，能根据包装袋上的信息辨认商品的真伪、优劣；初步具有消费者自我保护意识。
课时划分：15课时
进度计划
时间
周次
教学内容
9月
第一周
4、
1、游戏里的规则
9月
第二周
2、学校里的规则
9月
第三周
3、社会生活中的规则
9月
第四周
4、国家的规则
10月
第六周
5、国际交往的规则
10月
第七周
6、如何面对烦恼
10月
第八周
7、如何面对困难
11月
第九周
8. 如何面对压力
11月
第十周
9、如何面对失败
11月
第十一周
10、爱惜自己的名誉
11月
第十二周
11、维护自己的尊严
12月
第十三周
12、走进购物场合
12月
第十四周
13、这些东西哪里买
12月
第十六周
14、购物的学问
12月
第十七周
15、维护我们的合法权益
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