1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,海边男孩,语文A版二年级下册第六单元,第1页,学习目标：,1.认识7个生字，1个多音字，自主积累词语。,2.经过学习课文，了解海边男孩单纯、朴实，学习他一心为他人着想优异品质。,3.正确、流利地朗诵课文。,第2页,大海,第3页,贝壳,第4页,第5页,在这令人神往大海边，不但有漂亮贝壳，还有一个善良、可爱小男孩。让我们和小作者一起去认识这位海边男孩吧。,第6页,自读课文。,要求：,自由读课文，画出生字。,在不认识字下面画横线，读准字音。,第7页,第8页,读完课文想一想，我为何一直珍藏着这个贝壳？,第9页,假贝
2、 壳整,洁净雀柜,生字朋友们，我们又见面了！,第10页,丰富我词语库,拾掇 观赏 为难,气喘吁吁 珍藏,第11页,做做“,掏钱,”动作，了解“,掏,”意思；结合生活实际了解“,返回,”。,你学费从哪儿来？小男孩学费从哪儿来？是什么原因让他在这儿捡贝壳赚学费？,第12页,读课文时我也有不明白，你们能帮帮我吗？毕莱恩天天夜里只听到狼叫声，从没见过它们影子，他又是怎样和福子相识呢？你从课文哪个自然段知道？,第13页,他把什么塞给我？这是一个什么样贝壳？他为何要把这个贝壳送给我？,“显然”是什么意思？小作者为何这么说呢？,了解“气喘吁吁”意思，男孩“气喘吁吁”，说明什么？,第14页,练一练,（1）在括号里填上适当词语。,()沙滩 ()贝壳,()沙滩 ()贝壳,（2）用“一边一边”说两句话。,第15页,1.比较形近字，说说这些字与偏旁有什么关系，再依据意思组词。,净（）贝（）洁（）柜（）,争（）见（）结（）巨（）,2.多音字组词。,假：ji（）,ji（）,第16页,谢谢指导,第17页,
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