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【新教材精创】8-1-基本几何图形--第1课时-棱柱、棱锥、棱台-同步练习(2)(解析版).docx

1、格致课堂 8.1 基本几何图形 第1课时 棱柱、棱锥、棱台 (用时45分钟) 【选题明细表】 知识点、方法 题号 棱柱、棱锥、棱台的结构特点 1,2,3,4,6,7 空间几何体的判断 8,11,12 多面体的展开图问题 5,9,10 基础巩固 1.下面的几何体中是棱柱的有(  ) A.3个    B.4个 C.5个 D.6个 【答案】C 【解析】选C 棱柱有三个特征:(1)有两个面相互平行;(2)其余各面是四边形;(3)侧棱相互平行.本题所给几何体中⑥⑦不符合棱柱的三个特征,而①②③④⑤符合,故选C. 2.下列图形中,是棱台的是(

2、  ) 【答案】C 【解析】选C 由棱台的定义知,A、D的侧棱延长线不交于一点,所以不是棱台;B中两个面不平行,不是棱台,只有C符合棱台的定义,故选C. 3.一个棱锥的各棱长都相等,那么这个棱锥一定不是(  ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.五棱锥 D.六棱锥 【答案】D 【解析】选D 由题意可知,每个侧面均为等边三角形,每个侧面的顶角均为60°,如果是六棱锥,因为6×60°=360°,所以顶点会在底面上,因此不是六棱锥. 4.关于空间几何体的结构特征,下列说法不正确的是(  ) A.棱柱的侧棱长都相等 B.四棱锥有五个顶点 C.三棱台的上、下底面是相似三

3、角形 D.有的棱台的侧棱长都相等 【答案】B 【解析】选B 根据棱锥顶点的定义可知,四棱锥仅有一个顶点.故选B. 5.下列图形中,不能折成三棱柱的是(  ) 【答案】C 【解析】选C C中,两个底面均在上面,因此不能折成三棱柱,其余均能折为三棱柱. 6.四棱柱有________条侧棱,________个顶点. 【答案】4 8 【解析】四棱柱有4条侧棱,8个顶点(可以结合正方体观察求得). 7.一棱柱有10个顶点,其所有的侧棱长的和为60 cm,则每条侧棱长为________ cm. 【答案】12 【解析】该棱柱为五棱柱,共有5条侧棱,每条侧棱长都相等,∴每条侧棱长为

4、12 cm. 8. 根据下列关于空间几何体的描述,说出几何体的名称: (1)由6个平行四边形围成的几何体; (2)由7个面围成的几何体,其中一个面是六边形,其余6个面都是有一个公共顶点的三角形; (3)由5个面围成的几何体,其中上、下两个面是相似三角形,其余3个面都是梯形,并且这些梯形的腰延长后能相交于一点. 【答案】(1)四棱柱.(2)六棱锥.(3)三棱台. 【解析】 (1)这是一个上、下底面是平行四边形,4个侧面也是平行四边形的四棱柱. (2) 这是一个六棱锥. (3) 这是一个三棱台. 能力提升 9.下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是(  ) 【答

5、案】D 【解析】选D A、B、C中底面图形的边数与侧面的个数不一致,故不能围成棱柱.故选D. 10.如图,M是棱长为2 cm的正方体ABCD-A1B1C1D1的棱CC1的中点,沿正方体表面从点A到点M的最短路程是________ cm. 【答案】 【解析】由题意,若以BC为轴展开,则A,M两点连成的线段所在的直角三角形的两直角边的长度分别为2 cm,3 cm,故两点之间的距离是 cm. 若以BB1为轴展开,则A,M两点连成的线段所在的直角三角形的两直角边的长度分别为1,4,故两点之间的距离是 cm. 故沿正方体表面从点A到点M的最短路程是 cm. 11.如图在正方形

6、ABCD中,E,F分别为AB,BC的中点,沿图中虚线将3个三角形折起,使点A,B,C重合,重合后记为点P.问: (1)折起后形成的几何体是什么几何体? (2)若正方形边长为2a,则每个面的三角形面积为多少? 【答案】(1)三棱锥.(2)S△PEF=a2,S△DPF=S△DPE=×2a×a=a2,S△DEF=a2. 【解析】(1)如图折起后的几何体是三棱锥. (2)S△PEF=a2,S△DPF=S△DPE=×2a×a=a2,S△DEF=a2. 素养达成 12.(1)如图甲所示为某几何体的展开图,沿图中虚线将展开图折起来,是哪一种几何体?试用文字描述并画出示意图. (2)需要多少个(1)中的几何体才能拼成一个棱长为 6 cm的正方体?请在(图乙)棱长为6 cm的正方体ABCD-A1B1C1D1中指出这几个几何体的名称. 【答案】(1)见图.(2)3个. 【解析】(1)该几何体为有一条侧棱垂直于底面,且底面为正方形的四棱锥,其中垂直于底面的棱长为6 cm,底面正方形的边长为6 cm,如图甲所示. (2)需要3个(1)中的几何体,如图乙所示,分别为四棱锥A1-CDD1C1,A1-ABCD,A1-BCC1B1(答案不惟一).

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