高中地理必修三第三单元第3节资源的跨区域调配以南水北调为例观摩课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 资源跨区域调配,以南水北调为例,第1页,【教学目标】,1、经过实例，从资源地域分布存在不均衡性及社会经济发展需要来认识资源跨区域调配必要性。,2、列举相关实例，分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生影响。,【学法指导】,资源跨区域调配这一类案例学习与探究方法。,1、为何要调配？（原因分析）,2、能不能调配？怎么调？（可行性方案分析）,3、调配后对区域地理环境影响？（后果分析）,第2页,想一想：你所知道资源调配工程或现象,中国：,南水北调,西气东输,西电东送,北煤南运川气东输,国外：,澳大利亚：东水西调,俄国：北水南调,美国：科罗拉多水道,中东地域：石油输出,第3页,我国水资源特点？,数量上：,“总量多，人均少”,探究问题1：为何要建设“南水北调”工程？,第4页,年径流总量,（亿米,）,中国,印度尼西亚,美国,加拿大,俄罗斯,巴西,27115,28113,29702,31220,40000,51912,我国同世界部分国家,年径流总量比较,我国水资源总量大,，,居世界第六位,。,第5页,人均径流量,（米,/人.年,）,中国,美国,印度尼西亚,俄罗斯,巴西,加拿大,2167,11294,14509,26990,32343,105117,我国同世界部分国家,人均径流量比较,我国水资源人均量少,第6页,我国水资源特点？,数量上：,“总量多，人均少”,空间分布上：,“南多北少，东多西少”,时间分配上：,“夏秋多，冬春少，年际改变大”,探究问题1：为何要建设“南水北调”工程？,原因：受夏季风影响，南方雨季长，北方雨季短。,原因：受海陆位置影响,第7页,人口（占全国%）,耕地（占全国%）,水资源总量（占全国%）,人均水量,北方,43.5%,58.2%,14.7%,938立方米,南方,54.4%,36.6%,81.0%,4180立方米,我国南方和北方水资源对比,探究问题1：为何要建设“南水北调”工程？,南方：水多地少；北方：水少地多,水土分布不匹配,第8页,探究问题1：为何要建设“南水北调”工程？,第9页,我国缺水区：华北、西北地域（水源型缺水）丰水区,:,南方,华北地域缺水原因：,自然原因,：,人为原因：,处理办法,：,降水少。,径流少且季节、年际改变大。,工农业发达，人口稠密，需水量大。,污染、浪费严重；,南水北调。,第10页,3、长江上游靠,近,西北干旱地域，中下游,与最缺水华北平原相邻,2、长江年径流,稳定,，径流季节,分布均衡,南水北调，,你会选择南方哪个流域作为水源地？,谈谈你理由。,A.长江 B.珠江 C.雅鲁藏布江 D.澜沧江,1、长江流域是我国丰水区，径流,量大,第11页,二、南水北调工程方案,阅读教材P64-66,结合“我国南水北调线路示意图”,1.熟悉东线、中线、西线工程位置、经过地域和起止点；,2.为何首先实施东线方案？（试比较三线方案优缺点？）,提醒：从调水量、水源地水质、地形地势对调水线路影响、现有配套设施、对环境影响等方面分析,。,第12页,探究2:南水北调路线和方案,连接了哪几条大河？,第13页,东线,调水源地,线路走向,（处理华北缺水问题）,可调水量,源地水质,长江下游,江苏,扬州,附近。,利用京杭大运河提水北送。经黄河隧洞至,天津,；一路向东，经济南到,烟台、威海,大,差,第14页,东线路线,扬州江都抽水站,京杭大运河,华北平原,天津,第15页,中线,调水源地,线路走向,（主要处理华北缺水问题）,可调水量,源地水质,从长江中游,丹江口水库和三峡库区,引水,沿第三级阶梯西侧经过，沿京广铁路西侧北上，至,北京、天津,较大,很好,第16页,中线路线,三峡水库,华北平原,北京,丹江口水库,第17页,西 线,调水源地,线路走向,（处理西北缺水问题）,可调水量,源地水质,从长江上游支流,雅砻江,、,大渡河上游，金沙江,调水,开凿穿过巴颜喀拉山输水隧洞引水入,黄河上游,较小,最好,第18页,雅砻江,金沙江,大渡河,黄河上游,西线,路线,第19页,方案,东线方案,中线方案,西线方案,优点,缺点,有京杭大运河能够利用,，工程量较小，投资少，建设周期短。,自流供水，运行费用低，水质好,耗能大,，,黄河以南地域需要抽水北送，,运行费高，水质较差,需挖掘渠道,工程量很大，造价高,占用,大量,耕地,和迁移民众多,长江上游,水量有限，,只能为黄河中上游西北地域和华北部分地域供水,。工程条件艰巨，,需在冻土区建高坝和隧道,自流供水。水质好,第20页,南水北调工程率先建设,是_线工程，为何？,利用京杭运河，工程量 小；地势低平，工程难 度小,下游干流水量大，取水有确保,京津唐、山东半岛用水担心,东,第21页,思 考,1、三个方案中，完全在我国第一阶梯内是:,2、穿过我国季风区与非季风区分界限是：,3、靠近我国第二阶梯与第三阶梯分界限是:,中线工程,4、三个方案中最先实施是：,原因：,5、京杭运河自南向北连接水系：,西线工程,西线工程,工程量小，施工难度小，投资少,东线工程,钱塘江、长江、淮河、黄河、海河,第22页,针对我国华北地域水资源情况,除了南水北调，你还有何良策,?,(1)跨流域调水,（2）修建水库,（3）海水淡化,（4）节约用水、防治水污染,（5）发展节水农业、生态农业和生态工业,（6）保护生态环境,（7）加强水资源宏观调控,（8）提升水价,处理办法,第23页,南水北调对环境的影响,“调出区”居民,“调入区”居民,有利影响,不利影响,（以东线为例）,探究3：,第24页,探究问题3：“南水北调”将会产生哪些影响？,有利影响：促进北方地域可连续发展,社会,系统,经济,系统,生态,系统,改进投资环境，创造良好社会条件,缓解争水矛盾，利于社会安定,促进经济发展,生态良性发展,美化环境,控制地面沉降,第25页,探究问题3：“南水北调”将会产生哪些影响？,不利影响：对生态环境影响（以东线为例）,1、对长江影响,径流量降低,影响下游水质,影响长江航运,2、对输水沿线地,区影响,影响水生生物,土壤盐碱化,3、对调入区水质,影响,疏浚长江河道,枯水期降低调水,加强生态保护,完善排水设施,污水调入,先治污后通水,第26页,资源跨区域调配,西气东输,案例拓展,第27页,根本:轮南-上海,支线:A.涩宁兰工程.,B.长庆油田到主干线.,轮南,上海,涩北,兰州,第28页,思索：西气东输主干管道自西向东经过了哪些省级行政区？,甘 肃,上海,宁夏,山西,河南,陕西,安徽,江苏,新 疆,第29页,轮南施工现场,靖边天然气处理站,上海白鹤总站,管道跨河工程,第30页,西气东输工程建设,对东西部发展有什么影响?,西 部,东 部,1、推进基础设施建设,2、增加就业机会,3、带动相关产业发展,4、将资源优势转化为经济优势,5、降低对沿线地域生态环境影响,1、缓解东部能源紧缺情况,2、优化东部能源消费结构,3、促进东部经济发展,4、改进东部地域大气质量,第31页,练习：,读“我国南水北调工程某输水干线纵断面示意图”，回答以下问题。,（1）南水北调工程分东线、中线和西线工程三部分，图示输水干线为,工程主体；a河是,，c地位于,流域。,（2）分析该输水干线受水地域水资源缺水原因。,（3）该输水干线水利工程建设投资少原因是,。此输水线路中能够自流输水河段是,河段。,（4）南水北调工程水责问题是社会关注焦点之一，试分析实现该线优质供水主要办法。,（5）有教授指出，该工程很可能造成沿途有些地域出现土壤次生盐碱化问题，以东线为例，说明此工程可能在什么地形区产生次生盐碱化问题，并说明理由。,东线,长江,海河,1、华北平原，河流径流总量较少；,2、径流季节分配不均，集中在7、8月份；,3、该区域人口稠密、工农业较发达，生产、生活方面需水量大；,4、水资源污染和浪费问题较严重等。,可利用京杭运河输水，降低东线工程量,bc,1、控制长江流域内排污量，确保水源地水质；,2、对沿线地域城市生活污水进行集中处理，实现达标排放；,3、在沿线地域提倡生态农业生产模式，防止农药、化肥等污染水质；,4、加强水法、污水防治法等法律、法规宣传，增强公众与社会环境保护意识等。,该段沿岸地域地下水面低于河水水位，河水补给地下水，使地下水面上升，因为该区河段地处半湿润地域，在短暂雨季之外时间，因蒸发量大于降水量，土壤中盐分逐步向地表积聚，产生土壤盐碱化问题,第32页,第33页,