模拟卷05-【战高考】2021年高考理科综合生物全真模拟卷(原卷版).doc

2021年高考理科综合全真模拟卷05
生物
（考试时间：45分钟试卷满分：90分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、 选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（ ）
A．磷脂存在于所有的活细胞中
B．糖类分子不能作为动物细胞的结构物质
C．核酸分子总是携带2个游离的磷酸基团
D．碳元素参与构成生物体中各种化合物的基本骨架
2．下列有关遗传分子基础的叙述，正确的是(　　)
A．DNA复制合成的一条子链中嘌呤和嘧啶数量相等
B．mRNA的形成过程中发生了碱基间氢键的断裂和形成
C．合成肽链一定以RNA为模板，但不一定发生在核糖体上
D．遗传密码子的简并性可以提高基因转录的速率
3．研究表明新冠病毒侵染的关键是病毒表面的S蛋白与人体细胞表面ACE2蛋白特异性结合。有关叙述正确的是（ ）
A．初愈病人体内能检测到识别新冠病毒的浆细胞
B．初愈病人血浆中只存在一种针对新冠病毒的特异性抗体
C．研制S蛋白的单克隆抗体可能成为防治新冠肺炎的途径
D．病毒侵入人体后能在内环境中快速增殖，因此具有极强的感染性
4．细胞内的“囊泡”就像“深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”，参与物质的运输过程，下列有关细胞内囊泡运输的叙述，正确的是(　　)
A．囊泡运输依赖于膜的选择透过性且不消耗能量
B．抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与
C．囊泡只能将物质从胞内运输到胞外，而不能从胞外运输到胞内
D．细胞内的大分子物质都可通过囊泡进行运输
5.下列有关遗传和变异的说法中，正确的是(　　)
A．变异不一定改变性状，但一定是遗传物质改变导致的
B．人工诱变育种可明显提高有利变异的频率
C．同种生物表现出的相同性状，可能与遗传物质的关系不同
D．基因重组就是指非同源染色体上非等位基因的重新组合
6．成立于阿拉善左旗月畔的公益组织致力于阿拉善地区荒漠化防治，经过十多年努力，目前极耐旱的梭梭树在阿拉善地区已大量种植，使不断沙漠化的阿拉善成为了绿洲。下列有关叙述正确的是(　　)
A．阿拉善成为绿洲的过程中发生了群落的初生演替
B．荒漠变为绿洲体现了人类活动能改变演替的速度和方向
C．梭梭树的种植对阿拉善地区的气候条件没有影响
D．随着演替的进行，梭梭树的生物量会持续增加
第Ⅱ卷
二、 非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。
（一） 必考题（共39分）
29.（10分） 为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。
编号
组1
组2
组3
组4
组5
组6
组7
组8
处理
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空气
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2
蒸馏水浸泡水中通入空气
蒸馏水浸泡水中通入CO2和N2

光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
检测
结果
有淀粉
有淀粉
有淀粉
无淀粉
有淀粉
无淀粉
有淀粉
无淀粉
回答问题：
(1)光照条件下，组5叶片通过________作用产生淀粉；叶肉细胞释放出的氧气来自于________的光解。
(2)在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是____________。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是________，直接能源物质是________，后者是通过________产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是___________________________________
(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。
30．（9分）已知大麦种子萌发会产生α­淀粉酶，α­淀粉酶能水解淀粉产生可溶性糖；6­甲基嘌呤是人工合成的RNA合成抑制剂，研究人员进行了多种植物调节物对大麦种子萌发影响的实验，结果如图，请回答下列问题：

(1)比较1、2、3曲线可知赤霉素对种子萌发有________(填“促进”“抑制”或“无关”)作用，脱落酸在种子萌发中的作用与赤霉素________(填“对抗”“类似”或“无关”)，脱落酸作用的机制可能是通过_____________起作用的。
(2)根据以上分析，推测大麦种子萌发早期赤霉素和脱落酸的比例变化是____________。
(3)糊粉层是胚乳的最外层组织，根据曲线1分析，去除糊粉层对α­淀粉酶产生的影响是___________，推测糊粉层细胞和α­淀粉酶的关系可能是_______________，糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是___________________________________。
31．2019年6月5日，世界环境日活动在中国杭州举办，主题为“蓝天保卫战，我是行动者”，主旨是倡导人们保护环境，保护共同的家园。某城市在郊区建设了湿地公园，几年后该地植物种类和数量均增加，并且能够很好地处理城市污水，改善了当地环境。请回答下列问题
(1)调查湿地中垂柳的种群密度常用的调查方法为________。调查发现，单一垂柳树林比多树种混合林的受虫害程度要________(填“轻”或“重”)，湿地垂柳树上两种植食性毛毛虫的关系为________。
(2)湿地公园建成后明显改善了当地的气候，这体现生物多样性的________价值。几年后该地植物的种类和数量均增加，提高了生态系统的________稳定性。研究发现，香蒲等挺水植物能够分泌一些挥发类物质，吸引昆虫，这体现了生态系统的________功能。
(3)流经该湿地生态系统的总能量________(填“大于”“小于”或“等于”)该生态系统中生产者所固定的太阳能。对湿地中的有害昆虫进行防治时，应将有害昆虫种群数量控制在K/2以下，理由是___________________________。
32．番茄的花粉在花瓣开放前就已成熟，花开前两天就有授粉能力，这种开花习性决定了番茄属自花授粉的作物。番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是另一对相对性状，各受一对等位基因控制。现利用番茄植株进行了两组杂交实验。
甲组：紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交，子一代紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶＝3：1
乙组：紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交，子一代紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶＝3：1：3：1
回答下列问题：
(1)上述甲、乙两组的亲本中表现型为____的番茄植株的基因型相同。
(2)根据________组的杂交结果，可说明其满足孟德尔的自由组合定律。请设计最简便的方案予以证明： 。
(3)若只从番茄茎颜色的角度考虑，乙组的子一代在自然条件下再获得子二代，上下代进行比较，绿茎的比例将________。从现代生物进化理论进行分析，上下代________(填“是”或“否”)发生了进化。
（二）选考题：共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。
37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
酸豆乳是以豆乳(豆浆和脱脂奶粉按适当比例混合制成)为原料，经乳酸菌发酵而成，营养丰富且胆固醇和乳糖的含量低。研究人员为了提高酸豆乳的品质进行了相关实验。回答下列问题。
(1)乳酸菌繁殖所需要的营养物质有水、无机盐、________。
(2)为筛选目的乳酸菌种，在严格无菌操作下，先将含豆乳的培养液灭菌，________，再分别接种待选的不同乳酸菌种，37 ℃恒温发酵10 h，发酵过程中某些组别需要排气，原因是__________产生气体。发酵后，需要检测和比较的发酵液主要指标有____________________________________________(写出3个)。
(3)利用海藻酸钠作为载体，固定上述筛选所得菌种并进行实验，流程为：配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与乳酸菌混合→固定化乳酸菌细胞→无菌水清洗→固定化乳酸菌产酸效率实验。
①实验中固定化乳酸菌的技术属于________法，与不进行固定化相比，采用该技术的优点是_______。
②无菌水清洗凝胶珠的目的是___________________________。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
核基因p53是细胞的“基因组卫士”。当人体细胞DNA受损时，p53基因被激活，通过下图所示相关途径最终修复或清除受损DNA，从而保持细胞基因组的完整性。请回答下列问题：

(1)若DNA损伤为DNA双链断裂，则被破坏的化学键是________________，修复该断裂DNA需要的酶是________。
(2)图中过程①发生的场所是________，完成过程②需要的原料是________。
(3)p53基因控制合成的p53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而影响过程①，这一调节机制属于________，其意义是___________________________。
(4)当DNA分子受损时，p53蛋白既可启动修复酶基因的表达，也能启动p21基因的表达。启动p21基因表达的意义是_______________________。