2022届广东省普通高中学业水平选择考模拟测试(二)历史试题.docx

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2022年广东省普通高中学业水平选择考模拟测试（二）
历 史
本试卷共6页，22小题、满分100分。考试用时75分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己所在的市（县、区）、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡右上角的“条形码粘贴处”
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题日选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上、
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液、不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．禹征伐有扈氏时称“天用剿绝其命”，自己“共（恭）行天之罚”；而武王灭商时说．”（纣王）俾暴虐于百姓”，所以降下大祸，“皇天无亲，惟德是辅”。材料反映出
A.儒家仁政思想影响扩大 B.天意是军事征伐的理由
C.西周治国理念更重人事 D.大命神学观已经被摒弃
2．战国时期的官僚队伍，主要由三部分人组成：一是军功之士，二是文士，三是宗室贵族。在商鞅变法后的秦国，军功之士所占比重较大，而在关东六国，则是文士和宗室贵族所占比重较大。这一类人在各国官僚队伍中所占比重的差异缘于
A.变法运动在列国风靡 B.政治经济发展不平衡
C.士人阶层的强势崛起 D.世族世官制度的消亡
3．魏晋南北朝时期，政府设有“谱局”“谱库”，由专门的谱官掌握各类家谱、族谱的编制情况，规定民间编纂的家谱必须到政府备案，与政府谱局存档簿状对照无误后，才能得到认可。这--做法
A.保证血缘正统传承 B.有助于维护十族特权
C.限制了人口的流动 D.扩大了政权统治基础
4．关中地区水陆交通不甚便利，江淮米谷运转入都颇为困难，故隋唐两朝，当关中地区发生天灾，物产不足以供给帝王宫卫百官俸食之需时，“则帝王往往就食于洛阳”，逐渐相沿成例 这种现象折射出
A.国家财政制度亟须改革 B.政治中心东移的趋势
C.交通条件决定城市地位 D.南方经济地位的提升
5．安史之乱平定前后，朝廷内充满着对“贰臣”的同情，舆论把主张严惩附逆官员的崔器视为酷史。而清人赵翼说：“堂堂大一统之朝，食禄受官，一旦贼至，即甘心从贼，此而不诛，国法安在？”这种变化反映了
A.唐代意识形态管控松弛 B.清代品评人物的标准苛刻
C.理学对纲常观念的强化 D）.明清时期进步思潮的影响
6．魏源在1842年撰写的《海国图志》中，牵强地以中国传统的“三坟五典”为依据，论证外国人所说的亚欧非三洲应为一洲，即典籍中所说“南赡部洲”、然后又论证“南赡部洲”为诸洲之冠，中国当为“南赡部洲”的“东方人主”。魏源的做法意在
A.否定传统的夷夏差异 B.提出近代主权国家观念
C.论证器物变革合理性 D.以历史来掩饰现实窘境
7．湘军攻下安庆后，曾国藩立即下令在当地修作书院，“每月按期课试，校阅文艺，其优等者捐廉以奖之”，“皖中十人莫不感奋”。曾国藩此举旨在
A.延续科举取士制度 B.传承儒家优秀文化
C.践行中体西用理念 D.争取传统十绅支持
8.1907年，中国留学生在日本东京创办《河南》月刊，发表了大量涉及中外历史事件和人物的文章，如《美国独立战争》《拿破仑青年肖像》《华盛顿指挥军上肖像》《易水送别》《樊于（於）期以首付荆卿》《田光自刎以报太子丹》等，产生了很大影响。据此可知，当时的留日学生
A.复占与媚外观念并存 B.主要追求民主与科学
C.试图借助列强来排满 D.仔在暴力革命的倾向
9.20世纪二三十年代，中国共产党所创办的报刊经常更改名称出版发行。
表1
报刊
创刊时间
使用过的名称
（布尔塞维克）
1927年
《新时代国语教科书》《中国文化史》《经济月刊》等
《列宁青年》
1928年
《美满姻缘》《青年杂志》《光明之路》等
《红旗周报》
1931年
《摩登周报》《佛学研究》等
据表1可知，这些报刊经常更改名称旨在
A.传播中华传统文化 B.适应政治斗争需要
C.提升民众情感生活 D.迎合读者，增长利润
10.1949年底，中国国营企业在全国大型工业总产值中所占比重已达40.3％，国营经济拥有全国发电量的58％、原煤产量的68％、生铁产量的92％、钢产量的97％水泥产量的68％、棉纺产量的53％。这些情况
A.表明基本建立了社会主义经济 B.呈现了优先发展重工业的特征
C.为国民经济的恢复奠定了基础 D.为公私合营作了股权重组示范
11．雅典梭伦改革期间颁行“中立者有罪”的法条，即如果雅典内部发生动乱，任何人都必须挺身而出去反对动乱，若保持中立则被剥夺公民资格乃至受到审判和惩处。这一法律条款旨在
A.为民主扩大社会基础 B.保持城邦政治的稳定
C.缓解贵族和平民矛盾 D.增强城邦法律的权威
12．文艺复兴时期，一方面，古希腊的有限人口论作为经典在意大利人文主义者的主流群体中被广泛重申；另一方面，佛罗伦萨为攫取地区主导权不断扩充人口，当地的人文主义者也挑战经典，转而歌颂城邦人口的增长。这反映出
A.有限人口论不利社会进步 B.地理环境对于观念的重塑
C.社会形势驱使观念的拓新 D.不同地区的历史文化差异

13.1870年后，随着德国、美国、日本等国的工业化，英国提出建立“保护性市场”，试图将殖民帝国建设成白给自足的巨大贸易单位，主张用关税来防止外来竞争，使宗主国富裕繁荣。据此可知当时英国
A.经济落后于后发工业国 B.试图争夺殖民霸主地位
C.重商主义观念重新抬头 D.进行区域一体化的尝试
14.1917年8-9月，列宁写成的《国家与革命》一书中特别注意到尤产阶级专政的学说，以及巴黎公社所采取的各项具体措施，如廉价政府、公职人员的选举和罢免、兼管行政与立法的公社等。列宁意在
A.总结巴黎公社的经验教训 B.正为推翻沙皇统治作准备
C.探索社会主义建设的道路 D.指出了武装夺权的新方式
15.

图1是1961年英国《卫报》上刊登的一幅漫画，画中象征英国的老人在试水温。该漫画反映出当时英国
A.滞胀现象阻碍经济复苏 B.国力的衰退制约贸易理念
C.福利政策拖累国家发展 D.传统外交观束缚经济发展
16.1971年秋，美国环保署空气污染治理小组访问苏联，与苏联专家展开研讨。1972年5月，尼克松访苏期间，两国共同签署了《美苏环保合作协议》，空气污染治理成为双方共同关注的问题。这说明美国
A.尝试主导建立全球治理体系 B.在美苏争霸中处于攻势地位
C.试图弥合美苏意识形态分歧 D.寻求缓和关苏冷战对峙局面
二非选择题：共52分。第17～19题为必考题，考生都必须作答。第20～22题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：共40分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 西汉自武帝时创立太学，所谓“太学”，其实质就是儒家式的大学，太学的教授是五经博士，教学内容是儒家经典。汉武帝采纳公孙弘的建议，在太学实行“设科射策，劝以官禄”的政策，下至郡太守卒吏，皆用通一艺（一经）以上者，形成了“公卿大夫士吏，彬彬多文学之士”的局面。西汉后期，五经博士增加至十几个，太学生也增加到几千个，太学成为全国文化学术的中心。
——摘编自毛礼锐《汉代太学考略》等
材料二 （东汉以后）是以地方之大族盛门乃为学术文化之所寄托。中原经五胡之乱，而学术文化尚能保持不坠者，固由地方大族之力……故论学术，祗有家学之可言，而学术文化与大族盛门常不可分离矣。
——摘编自陈寅恪《崔浩与寇谦之》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括西汉时期兴办太学的特点。（6分）
（2）根据材料一、材料二并结合所学知识，总结西汉至魏晋时期学术文化中心变迁的趋势，并分析其原因。（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 英法用战争打破清王朝对《南京条约》“一劳永逸”的愿望，并且《天津条约》明确规定条约“以十年为限”，可以“酌量更改”。随着眼界的打开，清朝君臣对修约逐渐有了新认识。《马关条约》签订后一些开明的官员纷纷上奏呼吁修约。1898年，总理衙门更是向英国提出“希望修改税则和条约中的通商各款”，虽未成功但迫使英国正面回应了中国的修约诉求。
——摘编自李育民《晚清时期条约关系观念的演变》等
材料二 表2 中华民国时期废除不平等条约大事记
时间
事件
1924年下半年
中国国民党第一次明确提出取消所有不平等条约的宣言，全国各地掀起了一场群众性的反帝废约运动
1928年7-11月
南京国民政府发起一场同列强“改订新约”的运动，并先后签订《整理中美两国关税关系之条约》《中比发好通商条约》等
20世纪40年代
中国社会掀起一股要求立即废除不平等条约的热潮，国民政府与英美分别签订了《关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约》《关于取消英国在华治外法权及处理有关问题之条约》
——摘编自朱英《中国近代史十五讲》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清政府提出修约的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括中华民国时期中国废除不平等条约进程的特点。（6分）
（3）根据材料一、材料二并结合所学知识，指出影响从晚清到中华民国修废条约历史进程的主要因素。（2分）
19．史学史是历史学科产生和发展的历史。西方史学大致经历了五个重大转折时期（如表3所示）。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 表3
项目
时期
西方史学特点
第一次
公元前5世纪
史学“是人类历史的叙述，是人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史”，“希腊人虽不是记录人类历史的第一人，却是批判史实第一人”
第二次
5世纪前后
“历史不是归结于人的主观能动性，而是归之于早已命定的上帝的安排”
第三次
15世纪
“史学思想又一次把人放在它的画面的中心地位”
第四次
19世纪至20世纪
“史料至上”“如实直书”构成客观主义和实证主义史学的主要特点。马克思主义唯物史观中的阶级斗争学说逐渐形成
第五次
20世纪50年代前后
有别于传统史学眼光，“从整体上研究人类历史”。“跳出欧洲，跳出西方，将视线投射到所有的地区与所有的时代”
——摘编自张广智《西方史学通史》（第一卷）
针对部分或全部材料，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）

（二）选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。
20．［选修1：历史上重大改革回眸］阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
材料 女真族的封建化，始于金太宗时期，到世宗和章宗之际，金朝的封建化基本完成。原来使用奴隶生产的猛安谋克户，这时“往往以田租人”“取租而已”。泰和四年九月，又“定屯田户自种及租佃法”。金熙宗推行汉法，废勃极烈制，改革官制。在中央设尚书省，下设六部。又设御史台，监察官员活动。在地方沿袭宋朝的路、府、州、县制度。财政方面也仿照宋朝办法，对土地收二税，对人民按财产征物力钱。金太宗即位后，模仿辽、宋之制，设立科举制度以取士。完颜亮时，建国子监。金世宗时，又相继置太学和州学。女真、汉族和契丹族的知识分子进入政府机构。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
（1）根据材料，概括女真族封建化的措施。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简述女真族封建化的意义。（6分）
21．［选修3：20世纪的战争与和平］阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
材料 日本1918年生活费指数和实际工资指数分别为1914年的174.3％ 和92.3％。农村分化十分严重，特大地主增加42％。1917年的大米产量比1916年下降6.6％，但城市人口比战前增加了20％。奸商进一步囤积居奇，哄抬米价。群众无法压抑的愤懑终被政府出兵西伯利亚的告示所触发，爆发了声势浩大的米骚动事件。1918年7月23日，富山县妇女自发发动了阻止将大米运往外地的斗争，揭开了米骚动事件的序幕。整个骚动历时2个多月，波及全国2／3地区。斗争矛头不仅对准奸商豪富，而且指向天皇和统治阶级，提出了打倒寺内内阁的口号。米骚动事件被镇压后，工农革命斗争继续高涨。1921年各种马克思主义小组在全国陆续成立。1922年4月还建立了日本第一个全国性农会——“日本农民组合”。
——摘编自王斯德《世界现代史》
（1）根据材料，概括米骚动事件发生的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析米骚动事件给日本带来的影响。（6分）
22．［选修4：中外历史人物评说］阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
材料
姚莹（1785-1853年），字石甫，安徽桐城人。早在鸦片战争前夕，姚莹就已注意到时事与世界大势。鸦片战争期间，他任台湾道员，严禁鸦片入口，组织抗英斗争。鸦片战争的失败，对姚莹的思想产生了巨大的震动。他怀着悲愤的心情，努力寻求抵抗外国侵略之策。1845年，姚莹撰写的《康輶纪行》一书问世。该书不仅对西藏的地理、历史、政治、宗教、风俗习惯等作了考察，而且对英、俄等国的情况作了探讨，建议清政府加强沿海与边疆防务，以抵御外国侵略。“欲吾中国童叟皆习见闻，知彼虚实，然后徐图制夷之策。冀雪中国之耻，重边海之防，免胥沦于鬼域。”他很强调学习西方的自然科学，还介绍了英国的资产阶级议会政治。
——摘编自李侃《中国近代史》
（1）根据材料，概括姚莹的主要贡献。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析姚莹撰写《康輶纪行》的背景。（6分）