江苏连云港东海县初一上学期期末考试思品试卷.docx

江苏连云港东海县初一上学期期末考试思品试卷

1．但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里它就能长成一颗大树。”这就告诉我们（  ）
A．土地与白松、集体与个人的成长并没有什么关系
B．个人离不开集体，良好的集体是个人成长的沃土
C．只要在良好的集体中，个人一定能茁壮成长
D．白松不是一种优良树种，不能适应各种环境
2．一名女中学生给报社写信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了， 我心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。”你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”这句话的（  ）
A．是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控
B．这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询
C．女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼
D．青春悄悄来，没有办法可以控制自己
3．小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。这告诉我们，正确认识自己要（  ）
A．认识到自己的外在形象
B．忽视他人的态度与评价
C．了解自己的长处和短处
D．给自己积极暗示，增强信心
4．下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是（  ）
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃         ②自立、奋斗、昂扬、腾飞
③落叶、黄花、萧瑟、晚霞         ④短暂、迅速、流星、火花
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
5．小璐和同桌小宇互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，我们的正确认识是（  ）
①男女生之间要少说话，保持一定的距离
②异性交往，要讲究交往的艺术
③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对
④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长
A．①②
B．③④
C．②④
D．②③
6．社会活动家季米特洛夫说：“在文化领域里，没有小民族和大民族之分。”这就要求我们（  ）
①认识到世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性
②要了解不同国家、民族的文化风俗习惯
③要平等对待各国、各民族的文化习俗
④要吸收各国、各民族的一切文化习俗
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
7．“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路”，这句非洲谚语告诉我们（   ）
A．世界文化丰富多彩
B．要入乡随俗，相互尊重
C．对于外国的文化习俗要全盘照搬
D．世界各国文化之间的差异能够消除
8．初一学生李某学习不努力、成绩差，经常瞒着家长旷课、逃学。班主任老师家访时，他说上不上学是自己的事，与老师无关。对此理解正确的是（  ）
A．李某是对的，受教育是公民的权利，可以放弃

B．李某是错的，接受义务教育是适龄公民必须履行的义务
C．李某是错的，不上学要征求家长同意
D．李某是对的，成绩跟不上可以不上学
9．2014年江苏南京迎来青奥会的举办，同时也迎来许多外国友人。在与外国人交往中，我们应该（  ）
①不卑不亢，礼貌待人         ②尊重他们，满足他们的一切需求
③尊重他们的风俗习惯         ④维护中国礼仪之邦的形象
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
10．在我国，受教育（  ）
A．是国家和家庭的要求
B．既是公民的基本权利，也是公民的基本义务
C．是公民的基本权利
D．是公民的一项基本义务
11．在学校的文明班评比活动中，七年级（2）班全体同学心往一处想，劲往一处使，齐心协力，分工合作，交出了一份内容丰富详实的评比材料，最终成功获得“文明班”的荣誉称号。据此回答下列小题。
上述材料表明，七年级（2）班的学生在文明班材料的准备过程中采取的学习方式是（  ）
A．探究学习
B．合作学习
C．自主学习
D．个体学习
七年级（2）班学生所采取的这种学习方式的好处在于（  ）
①为人与人之间的交往相处提供了一个很好的锻炼机会
②培养一种为克服困难而迎接挑战的乐观精神
③通过学习能使自己的学习视野更广阔，能集思广益
④能通过学习交流增强社会认同感，减少学习压力
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
12．下面的漫画主要告诉我们（  ）

A．知识经济时代，只要学得多，就一定能获得成功
B．在学习和生活中，我们只要服从家长的安排就行了
C．进入中学阶段后，我们要学会自主学习
D．我们每个人都要有“活到老，学到老”的学习意识
13．“学问”二字，需要拆开看，学是学，问是问。“今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话启示我们（  ）
A．端正学习态度非常重要
B．要讲究学习方法，带着疑问去学
C．不懂就问，无须动脑
D．不管什么书，读多了就能变聪明
14．英特尔公司创办人之一安迪•葛洛夫先生曾说过：“在知识经济时代，一切都以‘十倍速’高速发展，一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%”。这告诉我们，只有学习才能（  ）
A．提高品德修养
B．适应社会发展的要求
C．得到他人的赞赏和认可
D．享有受教育的权利
15．材料一：《后汉书》中记载：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之。”《淮南子》中也说：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这些古语都表明团结就是力量，要发挥集体的作用。
材料二：台湾知名作家柏杨在《丑陋的中国人》一书中这样写道：“一个中国人是条龙，三个中国人是条虫”。这句看起来刺眼的话，却提醒每一个中国人要增强团结意识。
根据材料，请你回答：
（1）你是如何理解个人和集体的关系的？
（2）发挥集体力量的基本要求是什么？
16．某校七年级（1）班的学生在学习《思想品德》第三单元“学会学习”这一课时，利用课余时间，就初中生厌学、辍学原因展开调查：
资料一：部分学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些学长自身的文化素质不是很高，看问题也只顾眼前利益而抛开了长远的利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱，而且好处也得不到，还不如回家种田或外出打打工，可以赚些钱。
资料二：部分学生厌学是因为对学习悲观失望，毫无信心。一部分学生也曾经努力过，但由于认识、动机、意志状况等因素，没有养成良好的学习习惯，因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐，从而将兴趣转移到电子游戏等地方，产生厌学情绪甚至辍学。
（1）请你就所学的该单元知识，对不支持求学的家长进行劝说。
（2）根据资料二中存在的问题，有人认为，只要有了良好的学习习惯，就能取得好成绩。请你就此观点谈谈你的看法。
（3）课题小组通过调查发现，班级中不善学习不会学习的情况比较突出。为此，他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话：“单丝不成线，独木不成林”、“学习不只是学人家告诉你的东西”、“发现问题比解决问题更重要”。以上观点体现怎样的学习方式? 
17．小王是个活泼可爱孩子，进入中学后，学习科目增多了，忙乱极了。上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时，心里总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时，一遇到难题 ，就马上去问别人。遇到那科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好， 但就不知道该怎么办呢？”
请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）小王在学习上有 哪些坏习惯？
（2）请你为小王出谋献策，要怎么样做才能克服这些坏习惯？
18．在中华民族几千年的发展和演变中形成许多带有强烈民族色彩的传统节日，它既是人们聚会休息的好时光，更是民风民俗的大展示。但是近年来，我国年轻人追逐过情人节、圣诞节、万圣节等洋节，这种状况引起了社会的关注。
根据材料回答问题：
（1）你知道我国有哪些传统节日（列举两个）？分别说说它们的习俗？
（2）就洋节对中国节日传统文化的冲击，你认为应如何正确对待外来文化？
（3）为了弘扬本民族文化，请你提建议？

参考答案由系统自动生成，请仔细校对后酌情使用
参考答案
1．B
[※解析※]
试题分析：在题干中，将白松的种子比作个人，肥沃的土地比作集体，个人只有融入到集体中，才能有更好的发展，所以良好的集体是个人成长的沃土，所以B是正确的，A是错误的，他们之间存在着重要的联系，C是错误的，这种说法太绝对了，D的说法存在着明显的错误，排除。故选B。
考点：本题考查个人与集体的关系。

2．A
[※解析※]
试题分析：越来越看不懂自己了，这表明了青春期存在着内心矛盾，这是正常的心理现象，为了解决这种现象，除了可以向老师、亲友寻求帮助外，还要学会自己当自己的心理医生，所以A是正确的，B是错误的，C是错误的，无论是男生还是女生，处于这个时期都会存在这个烦恼，D是错误的，青春期内心矛盾可以调控，排除，故选A。
考点：本题考查调控青春期内心矛盾。

3．C
[※解析※]
试题分析：小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳，这说明奔跑是它的长处，游泳是它的短处，它没有在自己的长处方面发展自己，而是在短处方面努力，结果没有成功，这就告诉我们要正确认识自己的长处和短处，做到扬长避短，所以C是正确的，A的说法与题意不符，B是错误的，对待他人的态度与意见要做到既不能盲从，也不能忽视，D的说法与题意不符，排除，故选C。
考点：本题考查正确认识自己。

4．C
[※解析※]
试题分析：青春是活力的象征，代表着希望，所以在这些词语中，①②是正确的，③中落叶、萧瑟代表的是结束、凄凉与青春不符，排除，④中的短暂、流星、火花代表的是一瞬间，而只有我们有良好的心态，青春是永恒的，排除，故选C。
考点：本题考查感悟青春。

5．C
[※解析※]
试题分析：男女生的正常交往有利于身心健康，但要讲究交往的艺术，避免单独交往，应多在集体中交往，所以②④是正确的，①是错误的，男女生之间应该正常交往，不能不交往，排除，③是错误的，早恋没有好处，不可以提倡，排除，故选C。
考点：本题考查男女生正常交往的意义。

6．A
[※解析※]
试题分析：世界文化具有多样性和丰富性，不同的文化存在差异，各有千秋，我们要了解其他国家的文化，尊重他们的风俗习惯和文化差异，所以①②③是正确的，④是错误的，对待外来的文化要取其精华，吸收一切外来文化习俗是错误的，排除，故选A。
考点：本题考查尊重文化差异。

7．B
[※解析※]
试题分析：题干中的非洲谚语的意思是到了非洲就要尊重他们的风俗习惯，入乡随俗，所以B是正确的，A的说法与题意不符，C是错误的，外来的文化风俗有精华也有糟粕，不能全盘吸收，D是错误的，文化存在差异，这是正常的，不能消除，排除，故选B。
考点：本题考查尊重文化差异。

8．B
[※解析※]
试题分析：李某的说法是错误的，受教育既是公民的权利也是公民的义务，不履行受教育的义务是违法行为，所以B是正确的，A是错误的，受教育是公民的义务，不可以放弃，C是错误的，公民不可以不履行受教育的义务，与父母是否同意无关，D是错误的，排除，故选B。
考点：本题考查珍惜受教育的权利。

9．A
[※解析※]
试题分析：在与外国人的交往中，我们要对待他们有礼貌，显示中国人良好的道德修养，尊重他们的风俗习惯，彬彬有礼， 不卑不亢，所以①③④是正确的，②是错误的，尊重外国友人是正确的，但他们不合理的要求不能满足，排除，故选A。
考点：本题考查做友好往来的使者。

10．B
[※解析※]
试题分析：在我国，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，B是正确的，ACD的说法均是片面的，排除，故选B。
考点：本题考查珍惜受教育的权利。

11．B
A
[※解析※]
试题分析：
在题干中七年二班的学生，心往一处想，劲往一处使，分工合作，这说明他们在合作学习，所以B是正确的，探究学习是探讨、研究学习，自主学习是指自己主动去学习，与题意不符，排除，故选B。
合作学习的好处在于可以集思广益，互相学习，共同进步，通过交流合作，提供了人与人之间交流的机会，所以①②③④都是正确的，故选A。
考点：本题考查学会自主学习。

12．C
[※解析※]
试题分析：漫画反映了现代社会中，一些家长盲目地给孩子报一些辅导班，使孩子被迫地学习，造成学习缺少主动性，所以告诉我们要学会自主学习，C是正确的，A是错误的，这种说法太绝对了，B是错误的，学习要有主动性，D的说法与题意不符，排除，故选C。
考点：本题考查学会自主学习。

13．B
[※解析※]
试题分析：郑板桥的这句话说明了，学习的过程中要不耻下问，只有这样，才能真正学到知识，所以B是正确的，A的说法与题意不符，C是错误的，学习知识，要经过思考之后，不明白的地方再去请教，D是错误的，有些低级、庸俗的、不健康的书籍会影响青少年的身心健康，排除，故选B。
考点：本题考查学会自主学习。

14．B
[※解析※]
试题分析：在知识经济时代，必须树立终身学习理念，才能适应现代社会的发展，才能不被社会所淘汰，所以B是正确的，A的说法与题意不符，C是错误的，我们学习不是为了得到他人的赞赏，这是虚荣心强的做法，D是错误的，受教育的权利是公民的一项基本权利，是宪法赋予给公民的，与是否学习无关，排除，故选B。
考点：本题考查树立终身学习的理念。

15．（1）个人与集体的关系：①个人离不开集体。团结的集体使个人享受快乐，催人奋进，乐观自信，成长成功；②集体也离不开个人。集体由个人组成，集体的发展离不开每个成员的共同努力。（每点3分，共6分）
（2）发挥集体力量的基本要求：①必须有共同的目标；②必须有共同的行动。（每点2分，共4分）
[※解析※]
试题分析：
（1）集体是由个人组成的，集体离不开个体而存在，集体的发展需要每个成员的努力，个体也只有紧紧依靠集体才有无穷的力量，主要根据知识点个人与集体的关系来回答。
（2）一个集体中，只有大家都为同一个目标而努力，而且必须要有共同的行动，集体的力量才会更强大，团结就是力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
考点：本题考查承担关爱集体的责任。

16．（1）你的想法是不对的。国家法律确认和保护公民有受教育的权利和义务；（2分）只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，自身得以发展；（2分）每个公民都有责任通过掌握先进的科学文化知识，提高道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步作贡献。（2分）
（2）这种观点是片面的。养成良好的学习习惯，克服纠正坏习惯，能使人学得更多、更快、更好。但取得好成绩还需要科学的学习方法。（2分）
（3）合作学习、自主学习、探究性学习。（2分）
[※解析※]
试题分析：
（1）一些家长只注重眼前利益，而忽视了只有接受教育，掌握了知识，才能更好地在社会中立足，而且他没有意识到受教育不但是公民的一项权利，也是一项义务，公民要通过接受教育，增长才干，更好地为现代化建设服务，所以劝说他时，先告诉他，这种观点是错误的，理由从两方面入手阐述，即接受教育对自己的好处和受教育是公民必须履行的一项基本义务。
（2）只要有了良好的学习习惯，就能取得好成绩，这种观点是片面的，过于绝对了，因为取得好成绩不是只有良好的学习习惯就可以的，还应该有坚强的意志，适合自己的、科学的学习方法才可以，虽然具有良好的学习习惯有助于提高学习成绩，但提高学习成绩不是只有这一个条件就可以的。
（3）“单丝不成线，独木不成林”指的是合作学习，共同探讨，学习效果会更好，“学习不只是学人家告诉你的东西”指的是自己要有思想，主动地去探讨一些东西，属于自主学习发现问题比解决问题更重要”强调的是学习要善于钻研，思考，这样才能不断进步，属于探究性学习。
考点：本题考查学会学习。

17．（1）坏习惯有：学习没计划；学习时注意力不集中；欠独立思考等
（2）要树立正确的学习观念。要养成良好的学习习惯，学习时要集中注意力，不断提高自控能力；要努力掌握科学的学习方法，坚持独立思考，克服依赖性。要订好学习计划，科学安排学习时间，并经常检查计划的落实情况，还可请同学或老师监督等。（意思相同给分 ，相近的酌情给分。）
[※解析※]
试题分析：
（1）仔细阅读材料，找到关键语句，概括回答，“上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到哪儿都不知道”这说明他学习时注意力不集中，“做作业时，一遇到难题 ，就马上去问别人”说明他缺乏独立思考的能力， “遇到哪科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来”这说明他学习没有计划。
（2）要克服上课走神的习惯就要树立正确的学习观念，养成上课注意力集中的好习惯，要克服学习没有计划的毛病，就要科学安排时间，课前认真预习，课上主动思考，课后认真预习等，要克服不能独立思考的毛病，就要做到学会自主学习，坚持独立思考，不要依赖别人。
考点：本题考查学会学习。

18．（1）春节：放鞭炮、拜新年、
元宵节：吃汤圆、猜灯谜
清明节：踏青、扫墓、祭拜祖先
端午节：吃粽子、赛龙舟
中秋节：吃月饼、赏月
除夕：贴春联、吃饺子、守岁（只要写出两个传统节日，并写出相关习俗即可得分）
（2）正确对待外来文化：
①以开放和包容的心态平等相待，在交往中相互尊重、相互学习、友好往来。
②对待外来文化，实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。（一点2分，共4分）
（3）①在中小学大力开展传统文化教育，通过多种教育方式，让广大青少年了解和继承优秀传统文化的精髓，使中华优秀传统文化代代相传；
②相关部门开展形式多样的活动把传统文化融入人们的生活，让更多的人认识中国文化的魅力；
③有关部门要利用法律、行政等手段保护好中华民族的文化遗产等。（只要写出一点，学生或答其他内容。言之有理即可得分，2分）
[※解析※]
试题分析：
（1）我国的传统习俗有很多，例如春节，吃饺子，端午节，吃粽子等，只要列举出传统节日和传统习俗即可。
（2）对待外来文化，我们要以客观平等的态度对待尊重文化差异，取其精华，去其糟粕，学习外来文化的优点和长处，摒弃腐朽文化。
（3）国家要加大宣传力度，让青少年了解中华文化，学习中华文化，宣传中华文化，电视媒体要多开展一些活动来展示中华文化的魅力，如汉字听写大会，成语大会等，公民要保护中华文化，宣传中华文化，让中华文化走向世界，让世界了解中华文化。
考点：本题考查灿烂的中华文化。