2025年组织生活会谈心谈话“意见清单”与2025年(组织生活会)相互批评意见建议30条2篇文.docx

2025年组织生活会谈心谈话“意见清单”与2025年(组织生活会)相互批评意见建议30条2篇文

2025年组织生活会谈心谈话“意见清单”
一、对xxx同志的批评意见
因为工作繁忙，会议事务性工作多，在谋全局、定方向、 定目标方面投入的精力和时间需进一步加强。
二、对xxx同志的批评意见
在调动党员干部干事创业积极性方面需要提高，对干部职工的关心帮助不够到位。
三、对×xx同志的批评意见
和干部群众交心谈心做得不够。工作主动性欠缺，往往依赖领导安排具体任务，未主动挖掘工作中的潜在问题与优化空间。
四、对xxx同志的批评意见
思维方式受条条框框束缚太多，工作往往按部就班，上级布置什么就尽力干好什么，缺乏动真碰硬、攻坚克难的勇气，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多，创新意识较少。
五、对xXx同志的批评意见
缺乏精益求精精神，在完成一些日常工作成果时，明知有提升空间，但因怕麻烦而放弃优化，在业务钻研上还需下功夫。
六、对xxx同志的批评意见
总结提升有差距，对一些自己在工作中好的经验做法不能及时总结和推广，导致好的做法没有固化下来，工作成效比较局限。
七、对xxx同志的批评意见
理论武装的积极性还有待增强，存在重工作、轻学习的思想，在理论学习内化于心外化于行上还有差距，工作上有时凭经验。
八、对xxx同志的批评意见
存在“求稳多求进少”倾向，有时工作热情有所降低， 安于现状，工作生活中不愿触及深层次矛盾，处理复杂事情放不开手脚。
九、对xXx同志的批评意见
在工作中主观能动性发挥不够，创造性开展工作不多， 存在等靠心理。
十、对xxx同志的批评意见
工作形式主义问题，在组织内部学习活动时，过于注重活动形式和拍照记录，忽视了员工对知识的实际吸收和应用效果。

2025年民主生活会(组织生活会)相互批评意见建议30条

1.政治理论学习深度有待提升。在学习方面，侧重于与工作紧密相关的内容，例如《习近平谈治国理政》第四卷、《党的二十大报告辅导读本》等，对中央和省市重要会议精神的学习较为及时。然而，对《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容的学习，未能做到深入钻研。
2.贯彻落实上级决策部署的行动力度不足。在落实上级决策部署时，存在行动滞后、落实不彻底的情况。有时未能透彻理解上级政策，导致部分工作未能严格按照上级要求落实到位。
3. 工作中存在“好人主义”现象。对待工作中出现的问题， 有时存在怕得罪人的思想，对同志的批评不够严厉，特别是对个别同志的工作失误，没能及时指出，一定程度上影响了工作的开展。
4.对干部队伍建设重视不够。在干部选拔任用方面，存在论资排辈现象，年轻干部的选拔任用力度不够。在干部培养方面， 存在重使用轻培养的现象，对干部的思想、工作和生活关心不够。
5.调查研究工作不够深入。调查研究工作存在走马观花的现象，深入基层调研的次数较少，对基层情况的了解不够全面、深入。在调研中，往往侧重于听取汇报，与基层干部群众面对面交流的时间较少，对基层存在的问题和困难掌握不够准确。
6.对意识形态工作的重视程度有待提升。在落实意识形态工作责任制方面，存在对意识形态工作的重要性认识不足的现象， 认为只要把业务工作做好就可以了，对意识形态工作的指导和督促力度不够。
7.对党建工作的指导力度不够。对党建工作的指导力度不够， 在党建工作方面，存在“重业务、轻党建”的现象，对党建工作的重视程度有待提升。
8.对党风廉政建设工作的重视程度有待提升。在落实党风廉政建设责任制方面，存在对党风廉政建设工作的重要性认识不足的现象，对党风廉政建设工作的指导和督促力度不够。
9.对工会工作的重视程度有待提升。在落实工会工作责任制方面，存在对工会工作的重要性认识不足的现象，对工会工作的指导和督促力度不够。
10.对共青团工作的重视程度有待提升。在落实共青团工作责任制方面，存在对共青团工作的重要性认识不足的现象，对共青团工作的指导和督促力度不够。
11.工作落实有时抓得不紧。对一些既定的事项、确定的工作，满足于会议部署了、文件安排了，但跟抓不放、督查问效不够，尤其是一线指导、火线督战不力，致使一些工作没有落实到位。
12.对工作研究不够，措施办法不多。比如:对团场改革、 国资国企改革等工作研究少、指导少，抓具体工作时，制定政策、 起草文件、推动落实方面措施办法不多，凡事找上级要政策、要办法。
13.缺乏“马上就办”的劲头。一些工作时间节点都明确了， 却迟迟没有进展。缺少雷厉风行、说干就干的作风，有时甚至不了了之。
14缺乏主动作为意识。对工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬。比如:对于存在的遗留问题，你有畏难情绪，缺乏主动作为意识，没有下功夫摸清情况，一抓到底。
15.对经济发展形势把握不准。比如:对团场经济发展形势把握不准，底数不清、思路不明，有等靠思想，存在“过关”思想，缺乏攻坚克难的信心和勇气。
16.工作中存在急功近利思想。有时过于追求速度和效率， 忽视了工作质量和效果，导致一些工作出现了虎头蛇尾的情况。
17.深入基层调研不够。主动深入基层、深入实际、深入群众调研、指导工作的时间不多，对基层情况了解不深，发现问题不准，对基层干部关心不够。
18.服务群众意识不够强。比如:对职工群众的所思所想所盼了解不深不透，走访入户流于形式，没有真正和职工群众打成一片。
19.群众工作经验不足，宗旨意识有所淡化。比如:对职工群众反映的一些突出问题，被动解决多、主动化解少。对职工群众身边的一些小问题重视不够，没能做到“群众利益无小事”。
20.存在重经济轻党建的思想。在工作中有时认为经济工作是主要的、中心的，党的建设是次要的、从属的，有“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。
21.对党建工作研究不深。比如:对党建工作研究不深，对党的最新理论成果的学习和对新事物、新知识、新技术的学习热情不够。比如:有时候认为自己现在主要从事行政工作，对党建理论不能专心去研究，对党建工作实践不能专心去思考，影响了党务工作方面的能力提升。
22. 工作中存在求稳怕乱思想。比如:工作中存在求稳怕乱思想，进取精神不足，导致工作中创新意识不强，习惯于䐃守成规，按部就班，不能做到超前思考、提前预测、及时准备。
23.存在安于现状的思想。比如:存在安于现状思想，进取精神不足，在工作上标准不高，只求过得去，不求过得硬，工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，导致工作效率不高。
24.虽然你注重与工作相关的政治理论学习，但对于其他重要著作的学习浮于表面，可能导致对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不够全面，不利于完整把握党中央的政策精神。
25.在政治理论学习中，存在实用主义倾向，对于马上能用于工作的理论，能及时学习，对于需要长期学习的内容，则缺少深入钻研的耐心，反映出在学习上存在急功近利的心态。
26.在理论学习中，可能缺乏对学习方法的思考，没有很好地结合当前的工作实际和工作中存在的问题，将理论学习成果转化为工作实际效果。
27.在理论学习方面，侧重于上级布置的内容，缺乏主动性和探索性，缺少对党的理论前沿问题的探索和研究，导致在理解党的路线方针政策时存在滞后性。
28.在落实上级决策部署方面，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，没有将上级决策部署和工作实际结合起来， 导致工作不能及时有效落实。
29.在工作中，对上级决策部署研究不够，没有很好地领会上级的精神，导致在工作中存在观望、等待的情况，行动滞后， 工作被动。
30.在工作中，没有将上级决策部署纳入工作计划和工作安排中，导致工作落实不彻底，虎头蛇尾。在工作中，存在形式主义的倾向，在落实上级决策部署时，没有将工作落到实处，导致工作中出现敷衍了事的情况。