2019-2021北京初三(上)期末历史汇编：近代科学与文化.docx

2019-2021北京初三（上）期末历史汇编
近代科学与文化
一、选择题
1．（2021·北京顺义·九年级期末）《自然哲学的数学原理》和《物种起源》是近代科学史上，影响力非凡的两部著作，其中《物种起源》的作者是
A．牛顿 B．瓦特 C．达尔文 D．爱迪生
2．（2020·北京海淀·九年级期末）他作为一个现实主义作家,在文学中引入批判精神,其作品《人间喜剧》不仅是法国社会的真实写照,也是文学殿堂里的一座丰碑。上文中“他”是(          )
A．贝多芬 B．巴尔扎克 C．托尔斯泰 D．梵高
3．（2021·北京门头沟·九年级期末）历史会永远铭记这些伟人。下列组合，不正确的是

A．哥白尼——波兰伟大的天文学家——提出“地球中心说”
B．牛顿——英国著名物理学家——发现万有引力定律
C．达尔文——近代生物学的奠基者——写成《物种起源》
D．巴尔扎克——法国19世纪伟大的作家——写成小说集《人间喜剧》
4．（2020·北京顺义·九年级期末）近代自然科学的殿堂中群星璀璨。以下人物应列入其中的是（     ）
①牛顿
②贝多芬
③巴尔扎克
④达尔文
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．（2020·北京西城·九年级期末）近代自然科学的殿堂里出现了许多巨匠，他们的理论与学说推动了社会的进步与发展。以下人物应列入其中的是
①贝多芬   ②达尔文   ③巴尔扎克   ④牛顿
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
6．（2020·北京石景山·九年级期末）如果以“近代科技进步”为主题开展探究活动，应该选用的研究素材是
A． B．
C． D．
7．（2020·北京丰台·九年级期末）历史评价是对历史事件或历史现象进行价值判断的表达。下列属于历史评价的是
A．牛顿26岁成为剑桥大学教授
B．牛顿发现万有引力定律和力学三大定律
C．牛顿的《自然哲学的数学原理》于1687年出版
D．牛顿的科学发现使人类对客观世界的探索向前迈了一大步
8．（2020·北京昌平·九年级期末）1859年，英国科学家达尔文出版了《物种起源》一书，当时的报纸刊登了一则漫画讽刺达尔文，下图的漫画主要讽刺了达尔文的

A．相对论 B．进化论 C．日心说 D．神创论
9．（2020·北京昌平·九年级期末）九年级物理课本中有这样一段话“他认为，月亮绕地球转动而不会跑掉，是由于地球和月亮之间存在互相吸引的力，这就是万有引力。”材料中的“他”是
A．瓦特 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．霍金
10．（2020·北京门头沟·九年级期末）在近代，大批科学家及其科研成果推动世界进入翻天覆地的变化时期。下列科学家与其成就对应不正确的是（   ）
A．牛顿——运动三大定律
B．达尔文——进化论
C．爱因斯坦——相对论
D．爱迪生——万有引力定律
11．（2021·北京朝阳·九年级期末）科学家达尔文的墓志铭是“他颠覆了世界，虽然并不完全。”与之相关的是他
A．完成环球航行和考察 B．提出了万有引力定律
C．提出了进化论的观点 D．发明了人造纤维技术
12．（2021·北京东城·九年级期末）文学是社会生活的一面镜子。下列人物可以为我们提供这面“镜子”的是
①牛顿                    ②巴尔扎克                    ③托尔斯泰                    ④达尔文
A．①③ B．①② C．②④ D．②③
13．（2021·北京昌平·九年级期末）某书籍的部分目录如下图。此书介绍的人物是

第五章 担任“贝格尔舰”的博物学者（1831年）
第六章 航海（1831—1836年）
……
第十章《物种起源》的基础（1837—1844年）
第十一章 《物种起源》的成长（1843—1856年）

A．牛顿 B．达尔文 C．巴尔扎克 D．贝多芬
14．（2021·北京石景山·九年级期末）观察下图，该套邮票的发行是为了纪念

A．牛顿 B．贝多芬 C．达尔文 D．爱因斯坦
15．（2020·北京房山·九年级期末）学习历史杰出人物，有利于确立积极进取的人生态度，形成健康的人格和个性品质。为此某班准备举行“我最敬佩的科学家”主题班会。以下发言稿中需要修改的是
A．《爱迪生——电气时代最伟大的发明家》
B．《牛顿——现代科学之父》
C．《阿基米德——数学和物理学之神》
D．《达尔文——表现主义之父》
16．（2020·北京房山·九年级期末）某位同学在整理历史知识时，归纳了“世界近代重要人物”这一主题，请判断其中不妥当的一项是

A．A B．B C．C D．D
二、综合题
17．（2021·北京丰台·九年级期末）文学艺术是人类历史发展的重要组成部分。某历史社团以“世界近代文学艺术”为主题，开展研究性学习。
【选择材料辨别整理】

①达•芬奇手稿

②莎士比亚故居

③《贝多芬书信选》

④梵高创作的油画

(1)辨别整理以上材料填序号，每空多选、错选均不得分）
属于文献史料的是：______
属于实物史料的是：______
属于图像史料的是：______
【研习材料感悟历史】
（意大利）薄伽丘《十日谈》
（英国）莎士比亚《哈姆雷特》
（法国）巴尔扎克《人间喜剧》
（俄国）托尔斯泰（复活）
1353年
16世纪末
19世纪早期
19世纪末
揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的丑行，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，反对封建等级观念
歌颂人的伟大和高贵，展现了封建贵族与新兴资产阶级之间的较量，批判了王权与封建势力的罪恶
以资产阶级的发迹与封建贵族的没落为中心，描绘了法国整个社会的变化，揭露资本主义社会金钱的罪恶
抨击了沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，反映了社会转型期俄国农村的破产和农民的极端贫困

(2)依据材料，概括薄伽丘与莎士比亚作品在思想价值方面的相同点。结合所学，指出四部作品反映的时代发展趋势。
【运用材料提升认识】文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气……文化文艺工作者要走进实践深处，关照人民生活，表达人民心声，用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民。凡作传世之文者，必先有可以传世之心。
--摘自光明日报《新时代呼唤着杰出的文学家、艺术家》
(3)综合上述研究性学习的材料，说明文学艺术与时代的关系。
18．（2020·北京朝阳·九年级期末）文化的成就和思想解放密切相关。
材料一 中世纪大学
①巴黎大学招来了心智最敏捷最突出的人士，几乎构成了公元1100—1400年的哲学史。
②卡塔尼亚大学建立时，教皇明确提出该大学要仿效博洛尼亚大学的模式。
③为满足人们治病、疗养的需要，中世纪出现了医科大学，培养了众多的医生
④中世纪后期的大学，以优厚待遇吸引知名学者，使得高深知识流向整个欧洲大陆
——摘编自宋文红《欧洲中世纪大学的演进》
（1）用材料一的史实说明以下观点。（每空选取最恰当的一项）
中世纪大学加速了知识的传播；中世纪大学确立了后世大学的范式；中世纪大学使得欧洲文明中逐渐成长起了近代科；
材料二 随着文艺复兴运动的兴起，原本保守的各国大学先后发生了相应的变革。彼特拉克从古代文献中发现了古希腊和古罗马时代的文明，强调恢复古代文学。拉丁文、语法、历史等人文学科走进了当时的大学，古典文学研究蔚然成风
——摘编自蒋洪池《文艺复兴时期大学学科文化探究》
（2）依据材料二，指出文艺复兴时期大学的变化。
材料三 伯恩斯《世界文明史》部分目录
第十七章 意大利的文艺复兴文明
一 文艺复兴的原因
二 意大利的文艺复兴（注：涉及日心说，物理学家伽利略等）
三 意大利文艺复兴的衰微
第十八章 文艺复兴的传播
一 日耳曼思想和艺术的复兴 二 低地国家的文艺复兴文化
三 法国文艺复兴 四 西班牙的文艺复兴
五 英国的文艺复兴 六 文艺复兴的音乐发展
七 文艺复兴的宗教

（3）依据材料三，分别列举第十七章和第十八章可能涉及到的文艺复兴的成就。结合所学，分析文艺复兴的发展变化。
材料四 牛顿对支配天体运动的若干定律的发现和达尔文的理论，对政治思想有深远影响。牛顿在《自然哲学的数学原理》中用数据论证了根本的宇宙定律；这定律可适用于最微小的物体。牛顿的物理学的分析方法不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会，以寻找决定人类事物的永恒法则。达尔文否认了神的创造行为，他说人类起源于猴子，废黜了人类在地球历史上的中心地位，损害了宗教的权威
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）依据材料四并结合所学，说出牛顿的定律和达尔文的理论。分别分析牛顿的定律和达尔文的理论的影响。
19．（2020·北京朝阳·九年级期末）文化的成就和思想解放密切相关。
材料一 中世纪大学
①巴黎大学招来了心智最敏捷最突出的人士几乎构成了公元1100~1400年的哲学史。
②卡塔尼亚大学建立时，教皇明确提出该大学要仿效博洛尼亚大学的模式。
③为满足人们治病、疗养的需要，中世纪出现了医科大学，培养了众多的医生。
④中世纪后期的大学，以优厚待遇吸引知名学者，使得高深知识流向整个欧洲大陆。
——摘编自宋文红《欧洲中世纪大学的演进》
（1）用材料一的史实说明以下观点。（每空选取最恰当的一项）
中世纪大学加速了知识的传播：____________；
中世纪大学确立了后世大学的范式：____________；
中世纪大学使得欧洲文明中逐渐成长起了近代科学：____________。
材料二 随着文艺复兴运动的兴起，原本保守的各国大学先后发生了相应的变革。彼特拉克从古代文献中发现了古希腊和古罗马时代的文明，强调恢复古代文学。拉丁文语法、历史等人文学科走进了当时的大学，古典文学研究蔚然成风。
——摘编自蒋洪池《文艺复兴时期大学学科文化探究》
（2）依据材料二，指出文艺复兴时期大学的变化。
材料三 伯恩斯《世界文明史》部分目录
第十七章意大利的文艺复兴文明…………………………………………118
一、文艺复兴的原因
二、意大利的文艺复兴（注：涉及日心说、物理学家伽利略等）
三、意大利文艺复兴的衰微
第十八章文艺复兴的传播……………………………………………………152
一、日耳曼的思想和艺术的复兴                    二、低地国家的文艺复兴文化
三、法国文艺复兴                                        四、西班牙的文艺复兴
五、英国的文艺复兴                                        六、文艺复兴的音乐发展
七、文艺复兴的宗教

（3）依据材料三，分别列举第十七章和第十八章可能涉及到的文艺复兴的成就。结合所学，分析文艺复兴的发展变化。
材料四 牛顿对支配天体运动的若干定律的发现和达尔文的理论，对政治思想有深远影响。牛顿在《自然哲学的数学原理》中用数据论证了根本的宇宙定律；这定律可适用于最微小的物体。牛顿的物理学的分析方法不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会，以寻找决定人类事务的永恒法则。达尔文否认了神的创造行为，他说人类起源于猴子，废黜了人类在地球历史上的中心地位，损害了宗教的权威。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）依据材料四并结合所学，说出牛顿的定律和达尔文的理论。分别分析牛顿的定律和达尔文的理论的影响。

参考答案
1．C
【详解】
根据所学知识可知，《物种起源》是英国生物学家查尔斯·达尔文系统阐述生物进化理论基础的生物学著作。C正确；牛顿的代表作是《自然哲学的数学原理》。A错误；瓦特主要的历史贡献是改良蒸汽机。B错误；爱迪生是美国著名发明家、企业家。D错误。综上故选C。
2．B
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，巴尔扎克的《人间喜剧》是人类文学史上罕见的文学精品，被称为法国社会的“百科全书”。当时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为《人间喜剧》的著作，选项B符合题意；贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，选项A不符合题意；托尔斯泰是沙俄著名的文学家，他的作品深刻揭露了俄国社会的黑暗，选项C不符合题意；梵高是荷兰著名的画家，表现主义绘画艺术的奠基者，选项D不符合题意。故选B。
3．A
【详解】
哥白尼是波兰伟大的天文学家，他提出了“日心说”，A选项表述有误，符合题意。牛顿是英国著名物理学家，发现了万有引力定律，B选项表述正确。达尔文写成《物种起源》，是近代生物学的奠基者，C选项表述正确。巴尔扎克是法国19世纪伟大的作家，代表作有《人间喜剧》，D选项表述正确。故答案选A。
4．D
【详解】
依据题干“近代自然科学”的信息，结合所学知识可知，①牛顿是近代自然科学的奠基人，符合题意；②贝多芬是音乐家，不符合题意；③巴尔扎克是法国著名的作家，不符合题意；④达尔文是近代科学家，提出了进化论，符合题意；由此可知，①④符合题意，D项符合题意；②③不符合题意；排除ABC三项；故选D。
【点睛】
解题的关键是学生掌握①②③④类型选择题的解题思路和方法，这类选择题做好的方法是排除法，需要学生抓住题干的限定词“近代自然科学”，以此为依据，排除不符合要求的人物，得出正确答案。
5．D
【详解】
依据题干和结合所学知识，牛顿，万有引力定律，光学分析和微积分学是他的三大成就。出版具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学，他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步；达尔文出版了《物种起源》，在这本书中，他提出了“进化论”的观点。打破了千百年来，上帝创造万物的神创论，是生物科学的一次伟大革命；法国作家巴尔扎克的代表作《人间喜剧》，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景；德国作曲家贝多芬的代表作《英雄交响曲》，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。从而得出②④说法正确，排除带有①③的选项，D选项符合题意；ABC选项不符合题意；故选D。
6．C
【详解】
结合所学知识可知，近代自然科学的奠基人之一，英国牛顿发现万有引力定律、光学分析、微积分学。《自然哲学的数学原理》的发表使物理学成为一门独立的学科。牛顿发现了万有引力定律和牛顿三大定律，从而创建了经典力学体系，为工业革命打下了理论基础；进行工业革命，大大发展了英国生产力，使英国资产阶级力量壮大，成为世界上第一个工业国家和最大的殖民国家和世界最强的国家。因此“近代科技进步”为主题开展探究活动，应该选用的研究素材是选项C，符合题意。《神曲》是文艺复兴的代表作；《战争与和平》是俄国文学作品；《人间喜剧》是法国文学作品；选项ABD不符合题意，故选C。
7．D
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，历史评价是对历史事件或历史现象进行价值评判的表达。牛顿的科学发现使人类对客观世界的探索向前迈了一大步属于历史表达，选项D符合题意；选项ABC都属于历史叙述，不符合题意。故选D。
8．B
【详解】
依据题干关键词“《物种起源》”及漫画信息可知，1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了以“生存竞争、适者生存、自然选择”为基础的科学进化论。漫画将达尔文形容为猴子，是对进化论的讽刺，故B符合题意；相对论、日心说、神创论与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。
9．B
【详解】
依据题干关键词“万有引力”，结合所学可知，英国科学家牛顿通过实验研究，得出了惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律。牛顿的三大定律构成了近代力学的基础，成为近代物理学的重要支柱，故B符合题意；瓦特、爱因斯坦、霍金与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。
10．D
【详解】
试题分析：本题考查的是科学家的成就。美国发明家爱迪生，其正式注册的发明就有1000多种，被称为“发明大王”。电灯是最突出的代表。英国科学家牛顿的贡献是：天文学上，17世纪下半期发现万有引力定律；数学上，创立了微积分；力学上，建立了完整的力学体系，其中，力学三定律也称“牛顿三大定律”对近代自然科学发展影响最大。1859年达尔文发表《物种起源》。他提出的“进化论”思想。爱因斯坦提出著名的相对论。所以D．爱迪生——万有引力定律错误，故答案选D。
【考点定位】人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代 人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·科学和思想的力量
11．C
【详解】
根据所学知识可知，1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版，在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，所以C项符合题意；麦哲伦船队完成环球航行和考察，所以A项不符合题意；牛顿提出了万有引力定律，所以B项不符合题意；1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，所以D项不符合题意。故本题答案为C。
12．D
【详解】
根据题干信息“文学是社会生活的一面镜子”，结合所学知识可知，法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》，全面反映19世纪法国的社会生活，写出一部法国的社会风俗史，是法国社会的百科书；列夫·托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，19世纪中期俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一。可知为我们提供这面“镜子”的是②③。选项D符合题意；牛顿发现了万有引力定律和牛顿三大定律，从而创建了经典力学体系，为工业革命打下了理论基础，①可排除；英国的达尔文著有《物种起源》一书，书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的，即生物进化论的观点，④可排除。因此只有选项D符合题意；选项ABC不符合题意。故选D。
13．B
【详解】
根据所学可知1859年英国生物学家达尔文发表了《物种起源》一书，而在这之前，达尔文曾经担任“贝格尔舰”的博物学者进行了航海旅行，故此书介绍的应该是达尔文，故选B；牛顿的运动三大定律和万有引力定律，A错误；C的代表作是“人间喜剧”，排除；D是音乐家，代表作《英雄交响曲》，不符合题意，排除。
14．C
【详解】
根据所学知识可知，首枚图案为达尔文肖像，另外5枚邮票则着重展示达尔文的5大研究领域——第二枚（四十八便士）邮票图案为海洋大蜥蜴（动物学领域）、第三枚（五十便士）邮票图案为雀类动物（鸟类学领域）、第四枚（五十六便士）邮票图案为环状珊瑚岛（地质学领域）、第五枚（七十二便士）邮票图案为蜜蜂和兰花（植物学领域）、第六枚（八十一便士）邮票图案为大猩猩（人类学研究领域），分别表现了达尔文在这些方面的卓越贡献。因此，该套邮票的发行是为了纪念达尔文，故选C项；牛顿在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献，贝多芬是德国杰出的作曲家，爱因斯坦提出了相对论，均与题干“邮票”无关，排除ABD项。
15．D
【详解】
结合所学知识可知，英国生物学家达尔文著有《物种起源》，提出“进化论”观点。故D符合题意；爱迪生是电气时代最伟大的发明家，他发明了电灯。故A不符合题意；牛顿是现代科学之父，故B不符合题意；阿基米德发现了杠杆定律和浮力定律，是数学和物理学之神，故C不符合题意。故选D。
16．C
【详解】
依据题干的“世界近代重要人物”结合所学知识可知，孝德天皇是世界古代的改革人物，巴尔扎克是法国文学家。故C判断不妥当，符合题意。ABD判断妥当，不符合题意。故选C。
17．(1)文献史料：①③；实物史料：②；图像史料：④。
(2)思想价值：反封建；歌颂人文主义。发展趋势：资本主义由兴起到发展。
(3)关系：文学艺术是对一定时代政治、经济等方面的反映：同时又对时代有推动作用。
【详解】
（1）实物历史资料是指各类文物、遗址、古迹、碑刻、雕塑、绘画等。这些史料虽然大多是零散的，但却是可靠的史料见证和史料知识来源。它们不仅比较真实地反映了历史，而且具有视觉上的直观性。摘要历史文献是与研究时间相近的人所写的历史书籍。它们是研究那个时代的重要历史资料。图像史料，亦可称为可视史料或影像史料，主要是指适用于历史教学与研究的视觉图像，一般指地图、图片等传媒对象。根据图片结合所学知识可知，属于文献史料的是：①③；属于实物史料的是：②；属于图像史料的是：④。
（2）依据材料表格内容“肯定人的价值与尊严，反对封建等级观念”“歌颂人的伟大和高贵，展现了封建贵族与新兴资产阶级之间的较量，批判了王权与封建势力的罪恶”结合所学知识可知，薄伽丘与莎士比亚作品在思想价值方面的相同点是反封建；歌颂人文主义。结合所学，可知，四部作品反映的时代发展趋势是资本主义由兴起到发展。
（3）综合上述研究性学习的材料可知，文学艺术与时代的关系是文学艺术是对一定时代政治、经济等方面的反映：同时又对时代有推动作用。

18．（1）④；②；③
（2）古典文学（人文学科）进入大学。
（3）第十七章中的成就：达·芬奇的《蒙娜丽莎》等；第十八章中的成就：莎士比亚的戏剧等。文艺复兴的领域从文学艺术扩展到自然科学、社会科学等；文艺复兴的地域从意大利扩展到欧洲其它地区。
（4）牛顿：万有引力定律；达尔文：进化论的观点。牛顿的理论奠定了近代物理学的基础；也应用于人类社会。达尔文的理论提出生物都是进化而来；冲击了宗教的权威。
【详解】
（1）通过阅读材料可知，体现知识通过大学传播的选项是④；体现中世纪大学对后世大学影响的选项是②；体现中世纪大学孕育近代科学的选项是③。
（2）阅读材料并结合所学可知，文艺复兴时期代表性的古典文学类科目进入了大学的课表。
（3）阅读材料并结合所学，列举如《蒙娜丽莎》、《神曲》、《创世纪》、莎士比亚的文学作品等文艺复兴主要成就即可。结合所学并分析可知，文艺复兴兴起于意大利，但后期传播到英国等地，所涉及领域也从文学领域延续到自然科学领域。
（4）结合所学列举牛顿及达尔文的主要成就即可，两者的影响分别从对近代科学的贡献和帮助人类思想从宗教的桎梏下的解放这两个角度切入作答。
19．（1）④；②；③
（2）古典文学（人文学科）进入大学。
（3）第十七章中的成就：达·芬奇的《蒙娜丽莎》等；第十八章中的成就：莎士比亚的戏剧等。文艺复兴的领域从文学艺术扩展到自然科学、社会科学等；文艺复兴的地域从意大利扩展到欧洲其它地区。
（4）牛顿：万有引力定律；达尔文：进化论的观点。       牛顿的理论奠定了近代物理学的基础；也应用于人类社会。达尔文的理论提出生物都是进化而来；冲击了宗教的权威。
【详解】
（1）根据材料内容可知，“④中世纪后期的大学，以优厚待遇吸引知名学者，使得高深知识流向整个欧洲大陆。”反映了中世纪大学加速了知识的传播；“②卡塔尼亚大学建立时，教皇明确提出该大学要仿效博洛尼亚大学的模式。”反映了中世纪大学确立了后世大学的范式；“③为满足人们治病、疗养的需要，中世纪出现了医科大学，培养了众多的医生。”反映了中世纪大学使得欧洲文明中逐渐成长起了近代科学
（2）依据材料二的内容“彼特拉克从古代文献中发现了古希腊和古罗马时代的文明，强调恢复古代文学。拉丁文语法、历史等人文学科走进了当时的大学，古典文学研究蔚然成风。”可知，文艺复兴时期大学由古典文学进入了大学。
（3）依据所学知识可知，第十七章涉及的成就有：达·芬奇的《蒙娜丽莎》等；第十八章涉及的成就有：莎士比亚的戏剧等。文艺复兴的发展变化表现在：文艺复兴的领域从文学艺术扩展到自然科学、社会科学等；文艺复兴的地域从意大利扩展到欧洲其它地区。
（4）依据材料四的内容“牛顿在《自然哲学的数学原理》中用数据论证了根本的宇宙定律；这定律可适用于最微小的物体。达尔文否认了神的创造行为，他说人类起源于猴子，废黜了人类在地球历史上的中心地位。”可知，牛顿定律指的是万有引力定律；达尔文的理论指的是生物进化论的观点。依据所学知识可知，牛顿的万有引力定律奠定了近代物理学的基础，也应用于人类社会。达尔文的理论提出生物都是进化而来，冲击了宗教的权威。
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