1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,年第一学期家长会,年9月18日,沟通从心开始,第1页,每个学生是老师三十份之一；,每个孩子是家庭百分之一百。,家庭教育很主要！,家校合作很主要！,第2页,第二学段（34年级）,认字识字,累计认识惯用汉字,2500,个，其中,个左右会写。,能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整齐。,第3页,阅读能力,能联络上下文，了解词句意思。,能初步把握文章主要内容，体会表示感情。,能复述叙事性作品大意，初步感受作品中生动形象和优美语
2、言，与他人交流自己阅读感受。,积累课文中优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中取得语言材料。,第4页,诵读优异诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优异诗文,50篇,（段）。,养成读书看报习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于,40万字,。,第5页,写作水平,留心周围事物，乐于书面表示，增强习作自信心。,能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己以为新奇有趣、或印象最深、最受感动内容。,愿意将自己习作读给人听，与他人分享习作高兴。,第6页,口语交际和综合能力,能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会关键点，并能就不了解地方向对方请教，就不一样意见与人商讨。,能提出学习和生
3、活中问题，有目标地搜集资料，共同讨论。,第7页,愉快教学自主学习,第8页,1,2,3,表现很好方面：,大部分孩子有很好表示能力。,比较喜欢阅读。,上语文课主动专注。,第9页,作业练习中存在问题：,1、个别孩子不能按时上交作业；,2、作文字数不足，或平淡无味；,3、书写不够规范，马虎应付；,4、检验改错欠细致、认真。,第10页,我对学生要求,1、加强,预习,、生字词听写，多读课文。,2、多读课外书。本学期重点推荐小学生必读古诗60首、名人故事、格林童话、安徒生童话,3、做一些力所能及事情，增广见闻，把有意义事情以日志形式统计下来。,4、天天用15分钟练习规范书写。,第11页,讲读课预习要求,读课文两次，家长署名；,生字词标拼音；,在文中划出生词；,做预习本（积累八个好词、三个好句、提一个疑问、搜集课外知识）,第12页,家听要求,先让孩子复习再听写；,父母帮孩子听写每一课全部生词，新字要写拼音；,孩子自行看书批改及改错；,家长检验并署名。,第13页,请家长配合,创设理想、平静学习环境；,坚持,家庭听写,，巩固字词识记；,天天检验作业完成情况；,督促孩子复习读书。双休日能够选择让孩子适当做练习题。,第14页,手 机：13570233925,校园网：,
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