1、 淮阳县第一中学学习的艺术之 历 史 学案
组名： 姓名： 日期： 编制：
独立、自主、自学促能力形成；团结、协作、展示让魅力飞扬
第四课 商业的发展1
[旧知链接]农业的繁荣，手工业的发展，种类的增多，也促使商业的发展与繁荣
[学习目标]本节重点：中国古代商业产生发展的特点
本节难点：重农抑商下的古代商业如何得到发展
定向导学·互动展示
自研自探环节
合作探究环节
展示提升·质疑评价环节
总结归纳环节
自学指导
程序、要求、时间
互动程序
2、内容、形式、时间
展示方案
方案、建议、时间
随堂笔记
成果记录、知识生成、规律总结
导学1“工商食官”与民营商业的崛起
阅读课本15---16页划出
1. 商业出现的时间、交易方式、商代的货币
2. “工商食官”的概念
3. 春秋战国时期商业发展概况、商业市场、商业中心、商业人物
4. 秦汉时期的商业发展概况、商业政策、市
理解：这一时期商业发展的原因
导学2：隋唐时期商品经济的发展 阅读16页划出：隋唐时期的商业大都会、商业政策；唐朝长安城的布局
理解：唐代经济发展的原因
(预时15 分钟)
1.两人小对子.
相互检查各自的自研成果，
3、并分
享自研成果
讨论：秦汉时期商业政策及推动商业发展的原因
2.五人互助组
组织针对疑难展开讨论，重点讨
论：推动唐代经济发展的因素
3.十人共同体
组长主持，确定展示方案，分派任务，准备精彩
展示
(预时10 分钟)
表现单元1
以表格形式呈现各个时期商业发展的概况
表现单元2
以小组会议的形式为唐代商业发展出谋划策
(预时15 分钟)
一．自我自研成果呈现
二．自研自探成果呈现
等级评定： ☆
当堂反馈
(
4、 5 分钟)
[训练课导学] “日清过关” 巩固提升三级达标训练
书写等级： 分数： 批阅日期：
基础题
1．隋唐时期，商业发达的城市有黄河流域的 和 ，长江流域的 和
管理市场贸易的官员是 。 成为重要的外贸港口，唐代政府在这里设有 ，专管对外贸易
2.唐代商品经济发达，为商业服务的 和飞钱问世。
发展题
1. 假设一位唐代的商人到长安做生意，他的活动中不可能出现（
5、 ）
A在专门的市里卖瓷器 B从各地的草市搜罗地方特产到长安贩卖
C在居住区开绸缎店 D他的商业活动受到专门机构的监督管理
2.以下关于先秦至唐代古代城市的表述，正确的是（ ）
(1)县以上城市设市，由政府统一管理（2）县城以下一般不允许设市（3）市处于城中特定位置（4）城市的经济功能突出
A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(2)(4) D(1)(2)(3)(4)
提高题：
唐代社会经济达到空前繁荣，假如在唐代鼎盛时期经商，你认为有哪些有利条件和不利条件？经营哪些物品更加有利可图
6、为什么？商业的发展在当时起到了什么作用？
[培辅期望] （附培辅单）
疑惑告知：
效果描述：
[自主反思] （日反思）
知识盘点：
心得描述：
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