高中语文第1课小石城山记课件粤教版选修唐宋散文蚜.ppt

内内容容概概览览唐宋山水游唐宋山水游记记散文，放意于登散文，放意于登临临游游览览，寄情于山水，寄情于山水泉石，形成了物我相融的意境和言志泉石，形成了物我相融的意境和言志载载道的道的风风格。本格。本单单元共元共选录选录四篇游四篇游记记散文，其中基本散文，其中基本阅读阅读两篇两篇(柳宗元的柳宗元的小石城山小石城山记记和和苏辙苏辙的的黄州快哉亭黄州快哉亭记记)，扩扩展展阅读阅读两篇两篇(曾巩的曾巩的道山亭道山亭记记和朱熹的和朱熹的百丈山百丈山记记)。小石城山小石城山记记中作者用自然景中作者用自然景观带观带来的来的联联想和思想和思考表考表现现文章主旨：作者把文章主旨：作者把这这里的一山、一水、一石、一里的一山、一水、一石、一草、一木都草、一木都摄摄入笔端，不入笔端，不仅仅寄托了情寄托了情怀怀，也体，也体现现了作者了作者孤高俊杰的人格，孤高俊杰的人格，发发出了身遭出了身遭贬贬逐的不平之逐的不平之鸣鸣。黄州快哉亭记黄州快哉亭记反映了作者身处逆境的旷达胸怀，反映了作者身处逆境的旷达胸怀，实际上也流露了他对政治失意的牢骚和不满。本文熔写实际上也流露了他对政治失意的牢骚和不满。本文熔写景、叙事、抒情、议论于一炉，于汪洋淡泊之中灌注不景、叙事、抒情、议论于一炉，于汪洋淡泊之中灌注不平之气，鲜明地体现了作者的散文风格。平之气，鲜明地体现了作者的散文风格。内内容容概概览览道山亭道山亭记记从从历历史、山水史山水环环境、人文氛境、人文氛围围和居民安和居民安乐乐入手，娓娓道来，将程入手，娓娓道来，将程师师孟治郡的种孟治郡的种种功种功绩绩形象而曲折地展形象而曲折地展现现出来。文出来。文风风自然淳朴，自然淳朴，不甚不甚讲讲究文采。究文采。百丈山百丈山记记中，作者抓住奇中，作者抓住奇险险的景物的景物进进行行重点且重点且详细详细的描写，多的描写，多层层次多角度地展次多角度地展现现了百丈了百丈山的美姿，也体山的美姿，也体现现了作者独特的了作者独特的审审美情趣。美情趣。学学法法指指导导1.了解作者的境遇及文章的写作背景，利用了解作者的境遇及文章的写作背景，利用课余时间阅读相关作品。先扫除语言障碍，再分课余时间阅读相关作品。先扫除语言障碍，再分析文章写法，最后体会作者的感情世界。析文章写法，最后体会作者的感情世界。2通过诵读、情感体悟、艺术鉴赏等学习环通过诵读、情感体悟、艺术鉴赏等学习环节，揣摩不同作者的写作风格。节，揣摩不同作者的写作风格。第第1课小石城山记课小石城山记雨后晓行独至愚溪北池雨后晓行独至愚溪北池柳宗元柳宗元宿云散洲渚，晓日明村坞。宿云散洲渚，晓日明村坞。高树临清池，风惊夜来雨。高树临清池，风惊夜来雨。予心适无事，偶此成宾主。予心适无事，偶此成宾主。【赏赏析析】这这首首诗诗作作于于柳柳宗宗元元被被贬贬永永州州的的第第五五年年。诗诗中中描描绘绘了了愚愚池池雨雨后后的的晨晨景景。它它通通过过对对“宿宿云云”“晓晓日日”“高高树树”和和“清池清池”等景物的描写，展示了一幅雨霁云消的明丽图景。等景物的描写，展示了一幅雨霁云消的明丽图景。诗诗人人紧紧扣扣题题目目中中的的“雨雨后后晓晓行行”先先概概写写愚愚池池周周围围的的环环境境。首首句句把把时时间间推推到到昨昨夜夜，点点明明夜夜里里一一场场雨雨后后，天天空空中中的的最最后后几几片片残残云云，从从水水中中的的沙沙洲洲上上飘飘散散而而去去。这这时时，早早晨晨的的太太阳阳渐渐渐渐升升起起，灿灿烂烂的的阳阳光光照照耀耀着着远远近近村村落落，使使之之呈呈现现出出一一片片光光明明。接接下下来来，具具体体描描写写愚愚池池近近景景。高高大大的的树树木木下下临临清清澈澈的的池池水水，绿绿树树、池池水水相相映映生生辉辉，一一阵阵风风吹吹来来，夜夜雨雨残残留留在在树树叶叶上上的的雨雨珠珠似似受受了了惊惊吓吓一一般般，纷纷纷纷坠坠落落下下来来。诗诗人人创创造造性性地地用用了了一一个个“惊惊”字字，“夜夜来来雨雨”人人格格化化了了，笔笔下下的的景景色色产产生生了了活活力力，具具有有了了流流动动感感。最最后后，抒抒写写诗诗人人在在景景色色中中的的感感受受。诗诗人人置置身身于于这这宜宜人人的的美美景景，有有些些陶陶醉醉了了。在在这这难难得得的的“心心适适无无事事”之之时时，深深深深地地感感到到自自己己与与眼前的自然景色犹如宾主相遇，舒畅自如。眼前的自然景色犹如宾主相遇，舒畅自如。柳柳宗宗元元(773819)，字字子子厚厚，河河东东(今今山山西西运运城城)人人，唐唐代代著著名名文文学学家家。其其父父柳柳镇镇，是是一一位位正正直直而而富富有有学学识识的的中中下下级级官官吏吏；其其母母卢卢氏氏也也很很有有文文才才。柳柳宗宗元元4岁岁读读书书，13岁岁就就能能写写出出漂漂亮亮的的文文辞辞，21岁岁中中进进士士。年年轻轻的的柳柳宗宗元元才才华华横横溢溢，学学识识渊渊博博，有有很很高的声誉。高的声誉。作者介绍作者介绍805年年，唐唐顺顺宗宗李李诵诵即即位位。柳柳宗宗元元被被任任命命为为监监察察御御史史，又又升升为为礼礼部部员员外外郎郎。他他积积极极参参加加了了王王叔叔文文等等人人的的“永永贞贞革革新新”运运动动，但但不不久久改改革革即即告告失失败败。唐唐宪宪宗宗李李纯纯即即位位后后，王王叔叔文文被被杀杀，柳柳宗宗元元等等八八位位改改革革人人士士被被贬贬到到边边远远地地区区当当司司马马。这这就就是是历历史史上上著著名名的的“八八司司马马事事件件”。司司马马为为编编外外闲闲职职，实实为为流流放放之之别别名名。柳宗元被贬为永州柳宗元被贬为永州(今湖南永州今湖南永州)司马。司马。柳柳宗宗元元因因参参加加王王叔叔文文的的革革新新运运动动，于于唐唐宪宪宗宗元元和和元元年年(806)被被贬贬到到永永州州担担任任司司马马。到到永永州州后后，其其母母病病故故，他他自自己己也也不不断断受受到到统统治治者者的的诽诽谤谤和和攻攻击击，心心情情压压抑抑。永永州州山山水水幽幽奇奇雄雄险险，许许多多地地方方还还鲜鲜为为人人知知。柳柳宗宗元元在在这这漫漫长长而而又又百百无无聊聊赖赖的的戴戴罪罪期期间间，便便到到处处游游览览，搜搜奇奇探探胜胜，借借以以开开拓拓胸胸襟襟，得得到到精精神神上上的的慰慰藉藉。著著名名的的永永州州八八记记就就是是这这种种心心态态之之下下的的游游历历结结晶晶，本本文文是是其其中的最后一篇。中的最后一篇。背景解读背景解读游记游记游游记记，散散文文的的一一种种。指指以以轻轻快快的的笔笔调调和和生生动动的的描描写写真真实实地地叙叙述述旅旅途途中中的的见见闻闻和和感感受受的的文文体体。游游记记内内容容广广泛泛，或或记记某某地地的的政政治治生生活活、社社会会状状况况、风风土土人人情情，或或记记某某处处的的山山川川景景物物、名名胜胜古古迹迹、趣趣闻闻逸逸事事。游游记记以以细细致致的的记记叙叙和和具具体体的的描描写写为为特特征征，同同时时还还表表达达作作者者的的思思想想感感情情。中中国国文文学学作作品品中中游游记记作作品品较较多多，形形式式灵灵活活多多样样，如如范范仲仲淹淹的的岳岳阳阳楼楼记记、徐徐弘弘祖祖的的徐徐霞霞客客游游记记等就是著名的游记作品。等就是著名的游记作品。知识链接知识链接【中中国国】现现为为中中华华人人民民共共和和国国简简称称。但但在在古古代代文文献献中中它它是是一一个个多多义义性性的的词词组组。从从春春秋秋战战国国至至宋宋元元明明清清，多多用用来来泛泛指指中中原原地地区区。如如孟孟子子齐齐桓桓晋晋文文之之事事：“莅莅中中国国而而抚抚四四夷夷也也。”司司马马光光赤赤壁壁之之战战：“若若能能以以吴吴、越越之之众众与与中中国国抗抗衡衡，不不如如早早与之绝。与之绝。”“驱中国士众远涉江湖之间。驱中国士众远涉江湖之间。”【中中华华】上上古古时时期期华华夏夏族族居居四四方方之之中中的的黄黄河河流流域域一一带带，故故称称“中中华华”，后后常常用用来来泛泛指指中中原原地地区区。如如三三国国志志：“其其地地东接中华，西通西域东接中华，西通西域。”中华今已成为中国的别称。中华今已成为中国的别称。文化常识文化常识字音字音字形字形古今异义古今异义一词多义一词多义词类活用词类活用(1)投以小石投以小石(状语后置句，应为状语后置句，应为“以小石投以小石投”)(2)又又怪怪其其不不为为之之中中州州(省省略略句句，“中中州州”前前省省略略介介词词“于于”)(3)其响之激越其响之激越(定语后置句，应为定语后置句，应为“其激越之响其激越之响”)文言句式文言句式1请用自己的话概括课文第一段的主要内容。请用自己的话概括课文第一段的主要内容。提提示示：该该段段描描绘绘了了小小石石城城山山的的奇奇特特景景物物。一一是是山山石石呈呈女女墙墙和和栋栋梁梁之之形形，二二是是山山洞洞之之深深窈窈，三三是是山山之之上上无无土土壤壤却却生生嘉嘉树树和和美竹，四是山石分布之疏密有致。美竹，四是山石分布之疏密有致。2在作者眼中到底有没有在作者眼中到底有没有“造物者造物者”呢？呢？提提示示：没没有有，从从“神神者者傥傥不不宜宜如如是是”一一句句，以以及及“或或曰曰：以以慰慰夫夫贤贤而而辱辱于于此此者者。或或曰曰：其其气气之之灵灵，不不为为伟伟人人，而而独独为为是是物物，故故楚楚之之南南少少人人而而多多石石”这这两两种种观观点点中中都都可可看看出出作作者不相信。者不相信。文文章章通通过过写写像像小小石石城城山山这这样样美美好好的的自自然然景景观观却却埋埋没没于于荒荒僻僻之之乡乡，抒抒发发了了对对美美好好事事物物被被压压抑抑、遭遭遗遗弃弃的的郁郁愤愤之之情情，并并借借以以抒发贤才遭贬逐的天涯沦落之感。抒发贤才遭贬逐的天涯沦落之感。1“更更千千百百年年不不得得一一售售其其伎伎，是是固固劳劳而而无无用用”一一句句，你你认为作者是否在影射自己？认为作者是否在影射自己？【答答案案】作作者者在在这这里里是是借借题题发发挥挥，影影射射自自己己。作作者者表表面面上上是是在在为为小小石石城城山山叫叫屈屈，但但实实际际上上他他是是借借着着质质疑疑神神灵灵的的安安排排，既既为为奇奇石石鸣鸣不不平平，又又为为自自己己被被贬贬斥斥荒荒远远地地区区长长达达八八年年的的苦苦闷闷忧忧愁愁而鸣不平。作者正是这样借物自比以抒发失意痛苦的心情。而鸣不平。作者正是这样借物自比以抒发失意痛苦的心情。2“其其气气之之灵灵，不不为为伟伟人人，而而独独为为是是物物”一一句句，其其气气之之灵表现何在？由此可以看出作者怎样的心情？灵表现何在？由此可以看出作者怎样的心情？【答答案案】其其气气之之灵灵表表现现在在三三处处：一一是是土土堡堡的的形形状状；二二是是山山洞洞的的深深窈窈；三三是是山山石石分分布布疏疏密密有有致致。山山石石虽虽美美，却却不不受受人人亲亲近近、赏赏识识，作作者者以以物物喻喻人人、借借奇奇石石比比自自己己，含含蓄蓄、形形象象地地引引发发了了沉沉痛而无奈的身世之感。痛而无奈的身世之感。3柳柳宗宗元元在在小小石石城城山山记记中中是是如如何何表表达达自自己己的的思思想想情情感的？感的？【答答案案】以以佳佳胜胜之之地地被被埋埋没没，比比喻喻自自己己徒徒有有经经邦邦济济世世之之才才却却横横遭遭贬贬斥斥，谪谪居居荒荒蛮蛮，壮壮志志难难酬酬的的悲悲愤愤。寄寄情情山山水水，曲曲折折达达情。情。4小小石石城城山山和和山山上上的的幽幽景景奇奇石石分分别别象象征征了了什什么么？这这样样写写有何用意？有何用意？【答答案案】小小石石城城山山被被冷冷落落，象象征征柳柳宗宗元元遭遭贬贬的的处处境境；小小石石城城山山上上的的幽幽景景奇奇石石，象象征征柳柳宗宗元元高高洁洁的的人人格格。作作者者借借景景抒抒情情，借借题题发发挥挥，“借借石石之之瑰瑰玮玮，以以吐吐胸胸中中之之气气”，抒抒发发了了自自己己怀怀才才不遇的愤懑以及渴求摆脱现状以施展才能的愿望。不遇的愤懑以及渴求摆脱现状以施展才能的愿望。小小石石城城山山记记中中景景与与情情之之间间的的关关系系是是：由由景景入入情情，作作者者融融情情于于景景，真真正正做做到到了了物物我我相相融融。关关于于作作者者面面对对自自然然山山水水时时物物我我相相融融的的感感受受，在在永永州州八八记记第第一一篇篇始始得得西西山山宴宴游游记记中中有有这这样样一一句句话话：“心心凝凝形形释释，与与万万化化冥冥合合。”作作者者遨遨游游于于永永州州的的奇奇山山丽丽水水之之间间，忘忘却却自自我我，将将自自己己融融化化到到眼眼前前的的景景致致中中，以以“我我”观观物物，以以情情观观物物，达达到到了了物物我我相相融融的的境境界界。这这种种描描摹摹山山水水与与抒抒情情言言志志相相结结合合的的手手法法开开创创了了唐唐宋宋游游记记散散文文情情景景交交融融、物物我合一的风气，成为后代作家学习的典范。我合一的风气，成为后代作家学习的典范。技法镜鉴技法镜鉴【即时小练即时小练】学学习习小小石石城城山山记记中中情情景景交交融融的的手手法法，发发挥挥想想象象，就就自自己熟悉的景物写一段文字。己熟悉的景物写一段文字。(300字左右字左右)【答案答案】示例：示例：站站在在半半圆圆形形的的瞭瞭望望台台边边上上，海海滩滩与与海海的的热热闹闹区区域域尽尽入入眼眼帘帘。望望不不到到彼彼岸岸的的大大海海堪堪称称一一望望无无际际了了吧吧！终终于于可可以以用用“一一望望无无际际”这这壮壮观观开开阔阔的的词词语语来来欢欢呼呼我我眼眼前前的的事事物物了了。海海的的最最远远处处薄薄雾雾弥弥漫漫，模模糊糊了了海海与与天天的的交交界界线线。只只有有在在打打鱼鱼的的木木船船缓缓缓缓地地驶驶回回来来的的时时候候，才才微微微微地地增增加加了了那那海海水水的的触触感感。暖暖暖暖的的阳阳光光不不像像色色彩彩明明亮亮的的霓霓虹虹灯灯，它它只只是是静静静静地地融融入入海海水水里里，随随着着游游客客兴兴致致的的膨胀而强烈起来。空气中慢慢地流淌着欢笑和跳跃的因子。膨胀而强烈起来。空气中慢慢地流淌着欢笑和跳跃的因子。正正因因为为渴渴望望而而一一直直压压抑抑着着，我我们们把把周周边边建建筑筑物物走走马马观观花花地地看看过过一一遍遍，就就狠狠狠狠地地脱脱下下鞋鞋子子，与与沙沙滩滩来来一一回回最最亲亲密密的的接接触触。沙沙滩滩的的沙沙不不是是一一模模一一样样，而而是是有有明明显显的的区区域域特特征征的的。在在海海水水齐齐脚脚的的地地方方，沙沙滩滩被被踩踩得得实实实实的的，细细沙沙呈呈现现灰灰黑黑色色。海海浪浪很很大大，一一层层接接着着一一层层。浪浪尖尖是是奶奶白白色色的的，像像一一条条纱纱巾巾向向岸岸边边涌涌来来。它它把把我我的的双双脚脚围围起起，使使那那些些贝贝壳壳海海螺螺翻翻了了个个身身。大大海海每每次次退退水水与与涨涨水水的的间间隔隔相相去去不不大大，犹犹如如在在弹弹唱唱一一首首顿顿挫挫有有序序的的曲曲子子。这这时时，阳阳光光已已经经肆肆虐虐起起来来了了，像像一一个个跳跳起起舞舞来来的的孩孩子子一一般般，活活力力四四射射。而而海海风风也也不不知知不不觉觉地地碰碰撞撞着着我我们们的的身身体体和和脸脸庞庞，使使站站在在浅浅水水的的我们更显洒脱和自由。我们更显洒脱和自由。文言实词文言实词【考点透视考点透视】1对对应应考考点点：理理解解常常见见文文言言实实词词在在文文中中的的含含义义。(能能力力层层级为级为B)学学习习方方法法提提示示：首首先先，立立足足于于课课本本，注注意意积积累累，重重点点掌掌握握一一些些常常见见实实词词的的用用法法；其其次次，掌掌握握和和灵灵活活运运用用推推断断词词义义的的方方法法，增强推断能力。增强推断能力。对接高考对接高考【答案答案】A【解析解析】肃：恭敬地肃：恭敬地(请别人请别人)。文白对译文白对译谢谢观赏勤能补拙，学有成就！2024/4/8 周一45