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1、 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2021年9月 日 第1周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目一 审计目标与审计计划 教学目的 1．明确审计总目标、运用审计目标指导审计业务活动 2．归纳并阐述管理层认定与具体审计目标 3．列举说明审计计划的内容、尝试制定总体审计策略和具体审计计划 4．记识审计重要性的含义、掌握如何确定审计的重要性水平 教学重点 管理层认定与具体审计目标，审计重要性的确定与运用 教学难点 管理层认定与具体审计目标、总体审计策略、审计重要性 补充、删 节、更新 案例
2、 教 具 多媒体 课外作业 课后习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务一 明确审计的总目标 一、 审计目标含义及影响因素 二、 财务报表审计总目标 （1）对财务报表整体是否不存在由于舞弊或错误导致的重大错报获取合理保证，使得注册会计师能够对财务报表是否在所有重大方面按照适用的财务报告编制基础编制发表审计意见； （2）按照审计准则的规定，根据审计结果对财务报表出具审计报告，并与管理层和治理层沟通。 任务二 理解认定与具体审计目标 一、 管理层认定 二、具体审计目标 教
3、 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年9月 日 第1周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目一 审计目标与审计计划 教学目的 1．明确审计总目标、运用审计目标指导审计业务活动 2．归纳并阐述管理层认定与具体审计目标 3．列举说明审计计划的内容、尝试制定总体审计策略和具体审计计划 4．记识审计重要性的含义、掌握如何确定审计的重要性水平 教学重点 管理层认定与具体审计目标，审计重要性的确定与运用 教学难点 管理层认定与具体审计目标、总体审计策略、审计重要性 补充、删 节、更新 案例 教
4、 具 多媒体 课外作业 课后习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务二 理解认定与具体审计目标 一、管理层认定 二、具体审计目标 （一）与所审计期间各类交易和事项相关的审计目标 1.发生；2.完整性；3.准确性；4.截止；5.分类。 （二）与期末账户余额相关的审计目标 1.存在；2.权利和义务；3.完整性；4.计价和分摊。 （三）与列报和披露相关的审计目标 1.发生以及权利和义务；2.完整性；3.分类和可理解性；4.准确性和计价。 三、审计基本要求 （一）遵守审计准则 （二）遵守职业道德守则
5、 （三）保持职业怀疑 （四）合理运用职业判断 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年9月 日 第2周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目一 审计目标与审计计划 教学目的 1．明确审计总目标、运用审计目标指导审计业务活动 2．归纳并阐述管理层认定与具体审计目标 3．列举说明审计计划的内容、尝试制定总体审计策略和具体审计计划 4．记识审计重要性的含义、掌握如何确定审计的重要性水平 教学重点 管理层认定与具体审计目标，审计重要性的确定与运用 教学难点 管理层认定与具
6、体审计目标、总体审计策略、审计重要性 补充、删 节、更新 案例 教 具 多媒体 课外作业 课后习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务三 制定总体审计策略和具体审计计划 一、初步业务活动 （一）初步业务活动的目的 （二）初步业务活动的内容 （三）签订审计业务约定书 二、总体审计策略和具体审计计划 （一）总体审计策略 （二）具体审计计划 （三）审计过程中对计划的更改 （四）指导、监督与复核 三、审计重要性 （一）重要性的含义 （二）重要性水平的确定 教 案 教师
7、姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第2周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目二 风险评估与风险应对 教学目的 1．归纳阐述审计风险模型及其含义 2．说明风险导向审计流程、掌握重大错报风险评估的基本方法 3．复述并记识内部控制的含义、要素、目标 4．制定针对报表层次重大错报风险的总体应对措施 5．实施针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序 教学重点 风险导向审计流程、风险评估基本方法、重大错报风险的总体应对措施和进一步审计程序。 教学难点 风险评估基本方法、重大错报风险的总体应对措施
8、和进一步审计程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务一 熟悉审计风险模型 一、重大错报风险 （一）两个层次的重大错报风险 （二）固有风险和控制风险 二、检查风险 三、检查风险与重大错报风险呈反向关系 审计风险=重大错报风险×检查风险 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第3周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目二 风
9、险评估与风险应对 教学目的 1．归纳阐述审计风险模型及其含义 2．说明风险导向审计流程、掌握重大错报风险评估的基本方法 3．复述并记识内部控制的含义、要素、目标 4．制定针对报表层次重大错报风险的总体应对措施 5．实施针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序 教学重点 风险导向审计流程、风险评估基本方法、重大错报风险的总体应对措施和进一步审计程序。 教学难点 风险评估基本方法、重大错报风险的总体应对措施和进一步审计程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务二
10、 评估重大错报风险 一、风险识别和评估的概念及作用 （一）风险识别和评估的概念 （二）风险识别和评估的作用 二、风险评估程序 （一）询问管理层和被审计单位内部其他人员 （二）实施分析程序 （三）观察和检查 三、了解被审计单位及其环境 四、了解被审计单位的内部控制 五、评估重大错报风险 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第3周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目二 风险评估与风险应对 教学目的 1．归纳阐述审计风险模型及其含义 2．说明风险导向审计流
11、程、掌握重大错报风险评估的基本方法 3．复述并记识内部控制的含义、要素、目标 4．制定针对报表层次重大错报风险的总体应对措施 5．实施针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序 教学重点 风险导向审计流程、风险评估基本方法、重大错报风险的总体应对措施和进一步审计程序。 教学难点 风险评估基本方法、重大错报风险的总体应对措施和进一步审计程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务三 应对重大错报风险 一、财务报表层次重大错报风险的总体应对措施 二、认定层次重大错报风险
12、的进一步审计程序 （一）进一步审计程序的含义和要求 （二）进一步审计程序的性质 （三）进一步审计程序的时间 （四）进一步审计程序的范围 三、控制测试 （一）控制测试的含义和要求 （二）控制测试的性质 （三）控制测试的时间 （四）控制测试的范围 四、实质性程序 （一）实质性程序的含义和要求 （二）实质性程序的性质 （三）实质性程序的时间 （四）实质性程序的范围 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第4周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目三 销售与收
13、款循环审计 教学目的 1．阐述销售与收款循环的业务活动及相关内部控制 2．识别、评估销售与收款循环重大错报风险 3．测试销售与收款循环的内部控制 4．完成销售与收款循环的实质性程序 教学重点 评估销售与收款循环重大错报风险、测试销售与收款循环的内部控制、完成销售与收款循环的实质性程序。 教学难点 评估销售与收款循环重大错报风险、测试销售与收款循环的内部控制、完成销售与收款循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务一 熟悉销售与收款循环的业务活动和相关
14、内部控制 一、不同行业类型的收入来源 二、主要凭证与会计记录 三、销售与收款循环的业务活动 四、销售与收款循环的相关内部控制 （一）业务处理的内部控制 （二）收款交易的内部控制 （三）内部控制的设计和执行要求 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第4周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目三 销售与收款循环审计 教学目的 1．阐述销售与收款循环的业务活动及相关内部控制 2．识别、评估销售与收款循环重大错报风险 3．测试销售与收款循环的内部控制
15、 4．完成销售与收款循环的实质性程序 教学重点 评估销售与收款循环重大错报风险、测试销售与收款循环的内部控制、完成销售与收款循环的实质性程序。 教学难点 评估销售与收款循环重大错报风险、测试销售与收款循环的内部控制、完成销售与收款循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务二 评估销售与收款循环的重大错报风险 一、重大错报风险的范围 二、对收入确认存在的舞弊风险的评估 （一）实施风险评估程序识别相关的舞弊风险 （二）常用的收入确认舞弊手段
16、 （三）收入确认方面可能存在舞弊风险的迹象 （四）对收入确认实施分析程序 三、根据重大错报风险评估结果设计进一步审计程序 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第5周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目三 销售与收款循环审计 教学目的 1．阐述销售与收款循环的业务活动及相关内部控制 2．识别、评估销售与收款循环重大错报风险 3．测试销售与收款循环的内部控制 4．完成销售与收款循环的实质性程序 教学重点 评估销售与收款循环重大错报风险、测试销售与
17、收款循环的内部控制、完成销售与收款循环的实质性程序。 教学难点 评估销售与收款循环重大错报风险、测试销售与收款循环的内部控制、完成销售与收款循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务三 实施销售与收款循环的控制测试和实质性程序 一、销售与收款循环的控制测试 （一）控制测试的基本原理 （二）销售与收款循环的控制测试 二、销售与收款循环的实质性程序 （一）营业收入的实质性程序 1.营业收入的审计目标 2.主营业务收入的一般实质性程序 3.营业收入的
18、特别审计程序 4.其他业务收入的实质性程序 （二）应收账款的实质性程序 1.应收账款的审计目标 2.应收账款的实质性程序 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第5周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目四 采购与付款循环审计 教学目的 1．阐述采购与付款循环的业务活动及相关内部控制 2．识别、评估采购与付款循环重大错报风险 3．测试采购与付款循环的内部控制 4．完成采购与付款循环的实质性程序 教学重点 评估采购与付款循环重大错报风险、测试采购与付款
19、循环的内部控制、完成采购与付款循环的实质性程序。 教学难点 评估采购与付款循环重大错报风险、测试采购与付款循环的内部控制、完成采购与付款循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务一 熟悉采购与付款循环的业务活动和相关内部控制 一、不同行业类型的采购和费用支出 二、主要凭证与会计记录 三、采购与付款循环的业务活动 四、采购与付款循环的内部控制 任务二 评估采购与付款循环的重大错报风险 一、采购与付款循环存在的重大错报风险 二、根据重大错报风险评
20、估结果设计进一步审计程序 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第6周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目四 采购与付款循环审计 教学目的 1．阐述采购与付款循环的业务活动及相关内部控制 2．识别、评估采购与付款循环重大错报风险 3．测试采购与付款循环的内部控制 4．完成采购与付款循环的实质性程序 教学重点 评估采购与付款循环重大错报风险、测试采购与付款循环的内部控制、完成采购与付款循环的实质性程序。 教学难点 评估采购与付款循环重大错报风险、测试采购与付
21、款循环的内部控制、完成采购与付款循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务二 评估采购与付款循环的重大错报风险 一、采购与付款循环存在的重大错报风险 二、根据重大错报风险评估结果设计进一步审计程序 任务三 实施采购与付款循环的控制测试和实质性程序 一、采购与付款循环的控制测试 （一）采购交易的控制测试 （二）付款交易的控制测试 （三）固定资产的控制测试 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审
22、计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第6周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目四 采购与付款循环审计 教学目的 1．阐述采购与付款循环的业务活动及相关内部控制 2．识别、评估采购与付款循环重大错报风险 3．测试采购与付款循环的内部控制 4．完成采购与付款循环的实质性程序 教学重点 评估采购与付款循环重大错报风险、测试采购与付款循环的内部控制、完成采购与付款循环的实质性程序。 教学难点 评估采购与付款循环重大错报风险、测试采购与付款循环的内部控制、完成采购与付款循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具
23、 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务三 实施采购与付款循环的控制测试和实质性程序 二、采购与付款循环的实质性程序 （一）应付账款的实质性程序 （二）固定资产的实质性程序 （三）除折旧/摊销、人工费用以外的一般费用的实质性程序 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第7周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目五 生产与存货循环审计 教学目的 1．阐述生产与存货循环的
24、业务活动及相关内部控制 2．识别、评估生产与存货循环重大错报风险 3．测试生产与存货循环的内部控制 4．完成生产与存货循环的实质性程序 教学重点 评估采购与付款循环重大错报风险、测试采购与付款循环的内部控制、完成采购与付款循环的实质性程序。 教学难点 评估生产与存货循环重大错报风险、测试生产与存货循环的内部控制、完成生产与存货循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务一 熟悉生产与存货循环的业务活动和相关内部控制 一、不同行业类型的存货性质 二、主要
25、凭证与会计记录 三、生产与存货循环的业务活动 四、生产与存货循环的内部控制 任务二 评估生产与存货循环的重大错报风险 一、影响重大错报风险的因素 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第7周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目五 生产与存货循环审计 教学目的 1．阐述生产与存货循环的业务活动及相关内部控制 2．识别、评估生产与存货循环重大错报风险 3．测试生产与存货循环的内部控制 4．完成生产与存货循环的实质性程序 教学重点 评估采购与
26、付款循环重大错报风险、测试采购与付款循环的内部控制、完成采购与付款循环的实质性程序。 教学难点 评估生产与存货循环重大错报风险、测试生产与存货循环的内部控制、完成生产与存货循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务二 评估生产与存货循环的重大错报风险 一、影响重大错报风险的因素 二、存货的重大错报风险 三、根据重大错报风险评估结果设计进一步审计程序 任务三 实施生产与存货循环的控制测试和实质性程序 一、生产与存货循环的控制测试
27、 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第8周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目五 生产与存货循环审计 教学目的 1．阐述生产与存货循环的业务活动及相关内部控制 2．识别、评估生产与存货循环重大错报风险 3．测试生产与存货循环的内部控制 4．完成生产与存货循环的实质性程序 教学重点 评估采购与付款循环重大错报风险、测试采购与付款循环的内部控制、完成采购与付款循环的实质性程序。 教学难点 评估生产与存货循环重大错报风险、测试生产与存货循环的内部控制、完成生产与
28、存货循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务三 实施生产与存货循环的控制测试和实质性程序 一、生产与存货循环的控制测试 二、生产与存货循环的实质性程序 （一）存货的审计目标 （二）存货的一般审计程序 （三）存货监盘 1.存货监盘计划 2.存货监盘程序 3.特殊情况的处理 （四）存货计价测试 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日
29、 第8周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目六 货币资金审计 教学目的 1．阐述货币资金特点及相关内部控制 2．识别、评估货币资金的重大错报风险 3．测试货币资金的内部控制 4．完成货币资金的实质性程序 教学重点 评估货币资金业务重大错报风险、测试货币资金业务的内部控制、完成货币资金业务循环的实质性程序。 教学难点 货币资金业务重大错报风险、货币资金业务循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务一 熟悉货币资金的主要业务活动和相
30、关内部控制 一、主要凭证与会计记录 二、货币资金的主要业务活动 （一）现金管理 （二）银行存款管理 三、货币资金内部控制 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第9周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目六 货币资金审计 教学目的 1．阐述货币资金特点及相关内部控制 2．识别、评估货币资金的重大错报风险 3．测试货币资金的内部控制 4．完成货币资金的实质性程序 教学重点 评估货币资金业务
31、重大错报风险、测试货币资金业务的内部控制、完成货币资金业务循环的实质性程序。 教学难点 货币资金业务重大错报风险、货币资金业务循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务二 评估货币资金的重大错报风险 一、货币资金可能发生错报环节 二、识别可能发生错报环节的内部控制 1.库存现金内部控制 2.银行存款内部控制 三、与货币资金相关的重大错报风险 四、拟实施的进一步审计程序的总体方案
32、 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第9周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目六 货币资金审计 教学目的 1．阐述货币资金特点及相关内部控制 2．识别、评估货币资金的重大错报风险 3．测试货币资金的内部控制 4．完成货币资金的实质性程序 教学重点 评估货币资金业务重大错报风险、测试货币资金业务的内部控制、完成货币资金业务循环的实质性程序。 教学难点 货币资金业务重大错报风险、货币资金业务循环的实质性程序。 补充、删 节、更新 无 教 具 多
33、媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务三 实施货币资金的控制测试和实质性程序 一、货币资金的控制测试 （一）库存现金的控制测试 （二）银行存款的控制测试 1.银行账户的开立、变更和注销 2.银行付款的审批和复核 3.编制银行存款余额调节表 二、货币资金的实质性程序 （一）库存现金的实质性程序 （二）银行存款的实质性程序 （三）其他货币资金的实质性程序 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第10
34、周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目七 审计报告 教学目的 1．评价审计中的重大发现以及识别出的错报 2．主动识别报表日至审计报告日发生的期后事项 3．记识审计报告的含义、作用、分类、内容 4．阐述不同审计意见类型各自适用的情形 5． 初步学会在审计报告中沟通关键审计事项以及增加强调事项段和其他事项段 教学重点 评价审计中的重大发现以及识别出的错报，审计报告的含义、作用、分类、内容。 教学难点 评价审计中的重大发现以及识别出的错报，审计报告的含义、作用、分类、内容。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题
35、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务一 完成审计工作 一、评价审计中的重大发现 二、评价审计过程中识别出的错报 （一）错报的定义及其分类 （二）错报的沟通和更正 （三）评价未更正错报的影响 三、复核审计工作底稿和财务报表 （一）对财务报表总体合理性进行总体复核 （二）复核审计工作底稿 四、审计期后事项 五、获取管理层书面声明 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第10周 课 时 2 课 型 新授 章节名称
36、 项目七 审计报告 教学目的 1．评价审计中的重大发现以及识别出的错报 2．主动识别报表日至审计报告日发生的期后事项 3．记识审计报告的含义、作用、分类、内容 4．阐述不同审计意见类型各自适用的情形 5． 初步学会在审计报告中沟通关键审计事项以及增加强调事项段和其他事项段 教学重点 评价审计中的重大发现以及识别出的错报，审计报告的含义、作用、分类、内容。 教学难点 评价审计中的重大发现以及识别出的错报，审计报告的含义、作用、分类、内容。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要
37、内容 任务二 出具审计报告 一、审计报告的含义、作用、分类 （一）审计报告的含义 （二）审计报告的作用 （三）审计报告的分类 二、审计意见的形成 （一）得出审计结论时考虑的领域 （二）审计意见的类型 三、审计报告的基本内容 无保留意见审计报告应当包括下列要素：①标题；②收件人；③审计意见；④形成审计意见的基础；⑤管理层对财务报表的责任；⑥注册会计师对财务报表审计的责任；⑦按照相关法律法规的要求报告的事项（如适用）；⑧注册会计师的签名和盖章；⑨会计师事务所的名称、地址和盖章；⑩报告日期。 四、审计报告的参考格式 教 案 教师姓名
38、 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第11周 课 时 2 课 型 新授 章节名称 项目七 审计报告 教学目的 1．评价审计中的重大发现以及识别出的错报 2．主动识别报表日至审计报告日发生的期后事项 3．记识审计报告的含义、作用、分类、内容 4．阐述不同审计意见类型各自适用的情形 5． 初步学会在审计报告中沟通关键审计事项以及增加强调事项段和其他事项段 教学重点 评价审计中的重大发现以及识别出的错报，审计报告的含义、作用、分类、内容。 教学难点 评价审计中的重大发现以及识别出的错报，审计报告的含义
39、作用、分类、内容。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 任务三 沟通关键审计事项 一、确定关键审计事项的决策框架 二、在审计报告中沟通关键审计事项 （一）在审计报告中单设关键审计事项部分 （二）描述单一关键审计事项 三、不在审计报告中沟通关键审计事项的情形 四、就关键审计事项与治理层沟通 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第11周 课 时 2
40、 课 型 新授 章节名称 项目七 审计报告 教学目的 1．评价审计中的重大发现以及识别出的错报 2．主动识别报表日至审计报告日发生的期后事项 3．记识审计报告的含义、作用、分类、内容 4．阐述不同审计意见类型各自适用的情形 5． 初步学会在审计报告中沟通关键审计事项以及增加强调事项段和其他事项段 教学重点 评价审计中的重大发现以及识别出的错报，审计报告的含义、作用、分类、内容。 教学难点 评价审计中的重大发现以及识别出的错报，审计报告的含义、作用、分类、内容。 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会
41、 授课主要内容 任务四 非无保留意见审计报告 一、非无保留意见的含义 二、确定非无保留意见的类型 1.发表保留意见。 2 .发表否定意见。 3. 发表无法表示意见。 三、非无保留意见的审计报告的格式和内容 1 .导致非无保留意见的事项段 2 .审计意见段 3.非无保留意见对审计报告要素内容的修改 四、非无保留意见的审计报告的参考格式 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第12周 课 时 2 课 型 新授 章节名称
42、 课后思考与练习、案例分析 教学目的 通过思考与练习、案例分析等有针对性训练，帮助学生巩固和掌握所学知识和技能。 教学重点 易错的思考与练习题 教学难点 易错的思考与练习题、案例分析 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 项目一、二、三、四，课后的 思考与练习题、案例分析 练习与训练，答疑解惑。 教 案 教师姓名 XXX 课程名称 审计基础与实务 班 级 XXX 授课日期 2020年 月 日 第12周 课 时 2 课 型 新授/机动 章节名称 期末复习；课后思考与练习、案例分析。 教学目的 通过思考与练习、案例分析等有针对性训练，帮助学生巩固和掌握所学知识和技能。 教学重点 易错的思考与练习题 教学难点 易错的思考与练习题、案例分析 补充、删 节、更新 无 教 具 多媒体 课外作业 课后练习题、案例分析 课后体会 授课主要内容 项目五、六、七，课后的 期末复习（机动）； 思考与练习题、案例分析 练习与训练，答疑解惑。 48
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