第1节-集合.docx

第1节　集　合

1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.
2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;在具体情境中了解全集与空集的含义.
3.(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;
(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;
(3)能使用Venn图表达集合间的基本关系及集合的基本运算,体会图形对理解抽象概念的作用.

1.元素与集合
(1)集合中元素的三个特性:　　　　、　　　　、　　　　. 
(2)元素与集合的关系是　　　或　　　　,用符号　　　和　　　表示. 
(3)集合的表示方法:　　　　、　　　　、Venn图法. 
(4)常见数集的记法
集合
自然数集
正整数集
整数集
有理数集
实数集
符号

图表中所列举的字母符号均是集合的形式,不要加{},这是因为{R}不是实数集,它表示一个集合,该集合中只有一个元素R.
2.集合间的基本关系
关系
自然语言
符号
语言
Venn图
子集
如果集合A中　　　　　　元素都是集合B中的元素,称集合A为集合B的子集(即若x∈A,则x∈B) 

或
真子集
如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,则称集合A是集合B的真子集

集合
相等
如果集合A的　　　　　　元素都是集合B的元素,同时集合B的　　　　　　元素都是集合A的元素,那么集合A与集合B　　　 

(1)A⊆B包含两层含义:AB或A=B.
(2)是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
3.集合的基本运算
运算
自然语言
符号语言
Venn图
交集
由　　　　　　　　　　　　的元素组成的集合,称为集合A与B的交集,记作　　　 
A∩B=

并集
由　　　　　　　　　　　　的元素组成的集合,称为集合A与B的并集,记作　　　 
A∪B=

补集
对于一个集合A,由全集U中　　　　　　　　　的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,记作　　　 
∁UA=

4.集合的重要性质
(1)A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A.
(2)A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A.
(3)A∩(∁UA)=,A∪(∁UA)=U,∁U(∁UA)=A.

1.对于有限集合A,其元素个数为n,则集合A的子集个数为2n,真子集个数为2n-1,非空真子集个数为2n-2.
2.A⊆B,A∩B=A,A∪B=B,∁UB⊆∁UA以及A∩∁UB)=两两等价.
3.∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB),∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB).

1.(2021·新高考Ⅰ卷)设集合A={x|-2若B⊆A,则X可以取的值为(　　)
A.1,2 B.1,6
C.2,6 D.1,2,6
4.(2021·云南昆明一中高三月考)已知集合A={(x,y)|x-y=0},B= {(x,y)|-2x+y=3},则A∩B等于(　　)
A.(-3,-3) B.(3,3)
C.{(-3,-3)} D.{(3,3)}
5.已知集合A={x∈N|y=12x+3∈Z},则列举法表示集合A=　　　　,集合A的真子集有　　　　个. 

集合的概念与表示
1.(多选题)下列各个说法中,正确的是(　　)
A.高三(1)班所有高个子的同学可以构成一个集合
B.若m∈N,n∈N且m≠n,则m+n的最小值为2
C.四个集合{x|x=1},{y|(y-1)2=0},{x=1},{1}所表示的含义不完全相同
D.若{x|x2+ax+b=x}={1},则a=-1,b=1
2.(2021·四省名校高三联考)已知集合A={(x,y)|y≤3-x2,x,y∈N},则集合A中元素的个数为(　　)
A.3 B.4 C.5 D.6
3.(2021·河北石家庄模拟)已知集合A={0,a+b,ab},B={0,1-b,1},a,b∈R,若A=B,则a+2b等于(　　)
A.-2 B.2 C.-1 D.1
4.已知集合A={1,2,3,4},B={(x,y)|x∈A,y∈A,y-x∈A},则集合B中的元素的个数为(　　)
A.4 B.5 C.6 D.7
5.已知集合A={a+2,(a+1)2,a2+3a+3},若1∈A,则2 023a的值为　　　　.

1.求解描述法表示的集合问题,首先要明确构成集合的元素以及元素满足的限制条件是什么,从而准确把握集合的意义.常见的集合的意义如下表:
集合
{x|f(x)
=0}
{x|f(x)
>0}
{x|y=
f(x)}
{y|y=
f(x)}
{(x,y)|
y=f(x)}
集合的
意义
方程
f(x)=0
的解集
不等式
f(x)>0
的解集
函数y=
f(x)的
定义域
函数
y=f(x)
的值域
函数y=
f(x)图
象上的
点集
2.利用集合元素的限制条件求参数的值或确定集合中元素的个数时,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.
3.求解集合相等问题,要注意分类讨论以及集合中元素性质的应用.
集合间的基本关系
1.(2021·山东潍坊高三联考)已知集合A={-1,0,1},B={(x,y)|x∈A,y∈A,xy∈N},则集合B的子集个数为(　　)
A.4 B.8 C.13 D.16
2.(2021·江西重点中学协作体模拟)已知集合A={x|x2-5x-6<0},若B⊆A,则B可以是(　　)
A.{x|-2x>-1} D.{x|0知两个集合间的关系求参数时,关键是将两个集合间的关系转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数满足的关系.合理利用数轴、Venn图帮助分析及对参数进行讨论.确定参数所满足的条件时,一定要把端点值代入进行验证,否则易增解或漏解.
集合的基本运算
角度一　给定具体集合的基本运算
(1)(2021·广东深圳高三二模)已知A={x∈N|x<7},B={5,6,7, 8},则集合A∪B中的元素的个数为(　　)
A.7 B.8 C.9 D.10
(2)(2021·安徽合肥高三三模)已知全集U=R,集合A={1,2,3,4,5}, B={-2,0,1,2}之间关系的Venn图如图所示,则图中阴影部分表示的集合为(　　)

A.{-2,0} B.{-2}
C.{-2,0,1} D.{-2,0,2,1}

1.进行集合运算时,首先看集合能否化简,能化简的先化简,再研究其关系并进行运算.
2.涉及与集合的补集有关的集合运算问题,要求出补集后再求解.
3.由Venn图给出的集合运算问题,首先将Venn图转化为集合之间的运算关系后再求解.
4.若由集合的元素性质具有明显的几何意义的两曲线构成的集合交集问题,可以利用解方程组的方法求解,涉及点集时,也可以利用列举法求解.
角度二　含参数的集合运算
(1)(2021·广东江门高三调研)已知集合A={1,2a},B={a,b},若A∩B={12},则A∪B等于(　　)
A.{1,12} B.{-1,12}
C.{-1,1,12} D.{b,1,12}
(2)(2021·宁夏高三联考)已知集合A={1,a2(a∈R)},B={-1,0,1},若A∪B=B,则A中元素的和为(　　)
A.0 B.1 C.2 D.-1
(3)(2021·安徽示范高中高考模拟)若集合A={x|x参数,要注意所求参数是否满足集合中元素的性质.
(2)与集合的运算性质有关的集合运算,要注意将运算性质转化为集合之间的关系.
(3)涉及与连续的数集有关的集合运算,要注意借助数轴转化为与参数有关的不等式(组),此时要注意集合端点的取值.
角度三　抽象集合的运算
(1)(2021·江苏、福建等八省高三联合模拟)已知M,N均为R的子集,且∁RM⊆N,则M∪(∁RN)等于(　　)
A. B.M C.N D.R
(2)(2021·百校联盟高三联考)已知全集为U且P,Q为U的子集,P∩(∁UQ)=P,则Q∩(∁UP)等于(　　)
A. B.P C.Q D.U

涉及抽象集合的运算问题可利用集合的包含关系或者画出Venn图,结合Venn图求解.
[针对训练]
1.(2021·河南新乡高三一模)已知集合A={a,a2-2,0},B={2a,a+b},若A∩B={-1},则b等于(　　)
A.-1 B.-2 C.0 D.1
2.(2021·山东滨州高三二模)设全集U={-3,-2,0,2,3},A={-3,3}, B={x|(x-3)(x-2)=0},则图中阴影部分所表示的集合为(　　)

A.{-3,2,3} B.{-3,-2,0,2}
C.{3} D.{-2,0}
3.若集合M={(x,y)∣3x-y=0},N={(x,y)|x2+y2=0},则(　　)
A.M∩N=M B.M∪N=M
C.M∪N=N D.M∩N=
4.(2021·江苏连云港高三联考)若非空且互不相等的集合M,N,P满足:M∩N=M,N∪P=P,则M∪P等于(　　)
A. B.M C.N D.P
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