2023《微专题-小练习》语文-新教材第38练.docx

第38练　语言表达＋文言断句
建议用时25分钟
阅读下面的文字，完成1～2题。
短视频的内容参差多态、趣味性强，如借助一块屏幕，青少年对传统文化的兴趣不断增强，偏远地区的学生有了摆脱“土味外语”的可能，城市里的孩子也有机会__①__。从这个角度来看，短视频为青少年打开了一扇通往兴趣和知识的大门，帮助他们开阔了眼界。
但短视频平台上的一些有害信息也会对青少年身心健康造成影响。另外，短视频的“短小精悍”符合注意力法则，短视频存在使人沉迷上瘾的隐忧。__②__，推送他们感兴趣的短视频，这对于缺少时间管理观念、自控能力较弱的青少年而言危害极大。
__③__，需要对短视频进行多方监管。短视频平台要加强对低俗内容的审核，清理相关账号；相关监管部门要在互联网治理上持续发力，努力营造良好的网络生态环境；公众也要充分发挥在网络监管中的“主力军”作用，积极举报短视频平台上的有害内容。如此，青少年才能在良好的网络环境中健康成长。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
答：
①________________________________________________________________________
②______________________________________________________
③________________________________________________________________________
2．请分别用一句话概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。
答：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③_________________
3．阅读下面有关砚台保养的文字，概括出砚台保养的四点禁忌，不超过35个字。
砚台如果放置于窗前案头，应避免阳光直射，否则砚质会出现干燥的迹象。玩赏砚台时桌上最好铺上毛毡，不要使砚台与金属和玻璃等器物相接触，更不可以将砚台重叠放置，以防碰伤。养砚时，有人将蜡涂遍砚身，有的还涂抹植物油，这两种做法其实并不妥当。蜡可以涂于砚台四周，底部要薄而适中，忌将蜡涂在砚堂磨墨的部分。砚台上忌抹植物油的原因是，植物油属慢干性油脂，砚面有油多招尘土，易使砚台变得污秽不堪，甚至散发出怪味或产生霉变。

答：________________________________________________________________________
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4．[2022·四川成都棠湖中学月考]下图是某省普通高校招生网上报名注册流程，请把这个图转写成一段文字介绍，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，标点占格，不超过140个字。

某省普通高校招生网上报名注册流程：
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5．[2022·厦门市一中月考]在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
既然是设计文化遗产保护标志，人们首先想到的是__①__。成都金沙村出土的古蜀时代金箔上的太阳神鸟图案，很自然地成为了标志的首选图案。整个图案似一幅现代剪纸作品，生动地再现了“金乌负日”的神话故事，体现了中华先民对太阳的强烈崇拜。光芒四射的太阳，象征着光明、生命和永恒。环绕太阳飞翔的神鸟，体现了自由、美好、团结向上的寓意。神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中__②__等元素，表达了先民们对自然规律的深刻认识。而整体的圆形的围合设计既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，__③__。
答：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
6．[2022·河南八市联考]下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
金人陷太原，召拜刑部尚书，再出使，许以三镇赋入之数。云至真定，遣从吏李裕还言：“金人不复求地，但索五辂及上尊号，且须康王来，和好乃成。”钦宗悉从之，且命王及冯澥往。未行，而车辂至长垣，为所却，云亦还。澥奏言云诞妄误国，云言：“事势中变，金人必欲得三镇，不然，则进兵取汴都。”中外震骇，诏集百官议，云固言康王旧与斡离不结欢宜将命帝虑为所留云曰和议既成必无留王之理臣敢以百口保之遂受命而云以资政殿学士为之副。
(选自《宋史·王云传》)
A．康王旧与斡离不结欢/宜将命/帝虑为所留/云曰/和议既成/必无留王之理/臣敢以百口保之/遂受命而云/以资政殿学士为之副
B．康王旧与斡离不结欢/宜将命/帝虑为所留/云曰/和议既成/必无留王之理/臣敢以百口保之/遂受命/而云以资政殿学士为之副
C．康王旧与斡离不结欢/宜将命帝虑/为所留云/曰/和议既成/必无留王之理/臣敢以百口保之/遂受命而云/以资政殿学士为之副
D．康王旧与斡离不结欢/宜将命帝/虑为所留云/曰/和议既成/必无留王之理/臣敢以百口保之/遂受命而云/以资政殿学士为之副