2023高考生物(统考版)复习-课后定时检测案29-通过激素的调节-神经调节与激素调节的关系.docx

课后定时检测案29　通过激素的调节　神经调节与激素调节的关系
[基础对点练]——考纲对点·夯基础
考点一　脊椎动物的激素调节（Ⅱ）
1．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为（　　）
A．用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察
B.用一生理状况相同的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察
C．用一生理状况相同的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察
D．用另一生理状况相同的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
考点二　脊椎动物激素在生产中的应用Ⅱ）
2．下列有关动物激素在实践中的应用，不正确的是（　　）
A．对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育
B．使用促性腺激素提高鱼的受精率
C．使用昆虫性外激素控制害虫数量
D．常采用注射胰岛素的方法治疗糖尿病
3．[经典高考]近期，非法制售使用“瘦肉精”的食品安全事件时有发生，人食用含“瘦肉精”的肉制品后，可能会出现心跳加快、血压升高等不适反应，这些现象与人在紧急情况下某种激素的调控作用相类似，该激素是（　　）
A．胰岛素　　　B．胰高血糖素
C．肾上腺素 D．甲状腺激素
考点三　血糖调节（Ⅱ）
4．[2020·江苏卷，12]下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（　　）
A．胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成
B．胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素
C．胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
D．胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
5．下图是人体血糖浓度变化的曲线，下列叙述正确的是（　　）

A．曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因不相同
B．曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同
C．fg段血糖维持相对稳定只要依靠内分泌系统的调节就能完成
D．当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原分解从而使血糖升高
考点四　体温调节、水盐调节 （Ⅱ）
6．饮水不足导致血浆渗透压升高时，抗利尿激素（ADH）分泌量增加，调节肾小管和集合管细胞对水分的重吸收，其作用机理如下图所示，则下列叙述正确的是（　　）

A．ADH由垂体合成并释放到血液，运输至靶细胞
B．结合ADH的受体促进①ATP水解过程，为M蛋白供能
C．H2O通过③自由扩散过程，进入肾小管和集合管腔内（B侧）
D．M蛋白可促进②胞吐过程，并增加膜上水通道蛋白数量
考点五　神经、体液调节在维持稳态中的作用（Ⅱ）
7．[2022·运城市高三调研]下列有关生命系统稳态维持的叙述，错误的是（　　）
A．寒冷→下丘脑→垂体→甲状腺→甲状腺激素增多→抵御寒冷

B．大量HIV侵入T细胞→体液免疫和细胞免疫均受损→内环境稳态无法维持
C.摄食过咸→下丘脑渗透压感受器兴奋→抗利尿激素增加→肾小管重吸收水减少
D．炎热环境→下丘脑体温调节中枢兴奋→散热增多→体温稳定
[提能强化练]——考点强化·重能力
8．[2022·安徽安庆市怀宁高三月考]当环境温度下降时，图中曲线①②③分别表示小白鼠体内耗氧量、酶活性、抗利尿激素的变化情况。下列表述错误的是（　　）

A．小白鼠耗氧量增加，说明小白鼠是恒温动物
B.小白鼠抗利尿激素减少，其尿量会增多
C．小白鼠体内酶活性不变，其血糖含量也会稳定不变
D．小白鼠体内甲状腺激素含量，可以用曲线①表示
9．人和高等动物胰液的分泌受神经体液调节，进食可引起胰液大量分泌，过程如图。据图分析错误的是（　　）

A．调节过程①和②中，后天形成的是过程②
B.食物刺激神经中枢，通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素，该过程的调节方式是神经调节
C.胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素，通过体液运输，作用于胰腺
D．图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种
10．[2022·新疆乌鲁木齐市月考] 下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是（　　）

项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
10.0
3.1﹣6.8
ρmol/L
胰岛素
1.7
5.0﹣20.0

mIU/L
A.神经系统的兴奋性降低
B．血糖含量低于正常
C．促甲状腺激素分泌减少
D．组织细胞摄取葡萄糖加速
11．[2022·河南省名师联盟质量检测]如图所示为人体生长激素（GH）分泌调节示意图，其中GHRH为促生长激素释放激素，GHIH为生长激素抑制激素。下列叙述错误的是（　　）

A．GH过少时促进下丘脑分泌GHRH体现了反馈调节机制
B．GHIH与GHRH共同维持内环境中GH含量的相对稳定
C．GH能够促进骨骼等的生长，其释放离不开高尔基体的作用
D．GH弥散到血液中后能定向运输至骨骼等细胞处发挥作用
[大题冲关练]——综合创新·求突破
12．下图甲和乙是与血糖有关的两种调节过程的示意图，其中，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，①～④代表细胞膜上的结构。请分析回答：

（1）图甲中，影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、　　　　、　　　　。
（2）如果图甲中下丘脑相应区域被破坏，血糖调节能力不会完全丧失的理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）图乙中结构①～④是细胞膜上的　　　　。进食后，GIP和胰岛素通过结构①②作用于脂肪细胞，促进　　　　　　　　　　，从而降低血糖水平。
（4）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更　　　　，其原因是
________________________________________________________________________
____________________________________________
（5）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构②的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构③的抗体。两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是　　　　。
13．[2022·四川省凉山州高三一诊]饮食、病菌等多种原因可能引起血液中的甲状腺激素缺乏或其作用减弱，引起机体生理活动的变化，形成甲状腺功能减退症（简称甲减）。请回答下列问题：
（1）甲减患者会出现身体疲倦、精神萎靡不振等症状，这是因为甲状腺激素分泌不足使神经系统的兴奋性降低。这说明神经调节和体液调节之间具有的关系是__________
________________________________________________________________________。
（2）甲减患者就医时，医生能通过检查血液中相关激素的水平初步判断病变部位，这是因为激素调节具有　　　　　　　　的特点。
（3）患者甲血液检查时，发现血液中有抗甲状腺抗体，这是患者的免疫系统功能过　　　　导致的　　　　　病。
（4）医生根据患者乙的病史初步判定是下丘脑、垂体和甲状腺中有一个部位发生病变，经血液检测，甲状腺激素和促甲状腺激素（TSH）水平都明显低于正常范围，据此可排除的病变部位是甲状腺，理由是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
给患者注射适量TRH后，测得TSH水平恢复为正常范围，说明该患者的病变部位是　　　　。