1、运动的方式
【学习目标】
1．能举例说明生活中物体的直线运动、曲线运动等。
2．能举例说明常见的运动方式及其特征。
3．能举例说出某种物体的运动包含几种运动方式。
4．能运用所学的科学知识解释生活中的运动现象。
【学习重点】
1．能举例说明生活中物体的直线运动、曲线运动等。
2．能观察各种物体的运动形式及其特征。
【学习难点】
1．能举例说出某种物体的运动包含几种运动方式。
2．能运用所学的科学知识解释生活中的运动现象。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．物体的运动方式多种多样，根据________的不同物体的运动可以分为___
2、运动和________运动。
2．轮胎的运动包括________和________等运动方式。
3．人在跳，车在行，鸟在……我们生活在________的世界里。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
常见的运动有什么特点？它们有哪些运动方式？
2
3
4
5
……
二、搜集资料与思考探究
（一）搜集资料
请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。
（二）理解与应用
1．下列图中的火车、运动员和苹果的运动方式都是________。
3、
2．常见的运动方式有哪些？各有什么特点？
3．除了直线运动，物体还有哪些运动方式？
4．画一画下列物体的运动路线，说一说这些物体运动的特点。
5．说一说易拉罐在向前运动的过程中有哪些几种运动方式。
【学习小结】
通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．物体的运动有时是几种运动方式同时存在的。（ ）
2．在地上滚动的足球既做直线运动，又做曲线运动。（ ）
3．在打篮球时，篮球的运动方式是直线运动。（ ）
4．我们走路时，只能做直线运动。（
4、 ）
5．运动员立定跳远时，从运动路线上来看，属于曲线运动。（ ）
6．汽车行驶只能做直线运动。（ ）
7．从斜坡上滑落的木块做的是直线运动。（ ）
8．用手打开冰箱门，冰箱门的运动属于直线运动。（ ）
9．纸风车转动时，纸风车的运动属于直线运动。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．下列物体在运动时，既能进行直线运动又能进行曲线运动的是（ ）
A．自行车
B．摆动的钟摆
C．从树上落下的苹果
2．在做仰卧起坐时，人体的运动方式是（ ）
A．直线运动
B．曲线运动
C．以上都是
3．（多选）下列物体在运动时，属于直线运动的有（ ）
A．拉动椅子
B．转动门把手
C．开门
D．摩天轮转动
E．锯木头
4．（多选）轮胎向前滚动时，包括的运动方式有（ ）
A．曲线运动
B．直线运动
C．摆动
5．行驶在公路上的汽车，运动方式包括（ ）
A．直线运动
B．曲线运动
C．以上都是
三、拓展运用
操场上的跑步、跳远、踢毽子等体育活动是不同形式的运动，体验并描述它们的运动方式。
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